复读一年 今年考入北京大学的文科女学霸 取得高分的经验有哪些

广东省文科考生林君彦在去年高考中，考出总分649分的成绩，名列全省54名。林君彦的目标是北京大学，经过权衡，毅然决定复读一年。今年，以总分657、全省第12名的成绩考入北京大学。谈及两次参加高考、考入北京大学的经验，林君彦谈到四个方面。

一、爱阅读

大量的阅读可以为文科学习奠定厚实的基础。林君彦的父亲是一名小学语文教师，从小在父亲的引导下，林君彦养成爱读书的习惯。家中藏书几千本书，规模堪比“小图书馆”。杂而广的阅读模式，使林君彦受益匪浅，语文成绩一直遥遥领先。

即使在高中时期，因为学业繁重减少阅读时间，早先的积累仍旧让林君彦的语文作文佳句纷呈。语文素材积累方面，林君彦会抽空看一些《新闻周刊》，了解国内外热点，积累论点论据以及学习论证的使用方法。

二、做笔记

高中阶段，能够坚持做笔记、整理笔记的学生不多。林君彦的笔记非常有特色，她把每个科目的各种试卷、笔记、知识清单、好题素材进行分类摘抄整理，在旁边记录解题思路，归类装订成大本，然后各自放到专属的透明文件袋里。

比如，语文，英语、数学和文综，她会按照同样标准做好分类和总结，分别装进专属的文件袋里，然后在每一个文件袋的上端标明科目，有时会细化题目类型、笔记、资料，分装到不同的文件袋里，便于随时记录和方便查阅。

考试前复习时，翻阅文件袋里的资料，一方面可以让自己回忆起之前的知识，另一方面是查漏补缺，强化自己的弱项，一网打尽需要关注的高频题目，即使是采取题海战术，也更容易抓住自己的缺陷，避免无效和重复刷题。

三、有计划

林君彦的计划分为平时计划和假期计划。从小学开始，就和妈妈一起制定计划，比如，假期每天学习五小时，上午两小时，下午两小时，晚上一小时；开学后每周末会制定好下周的计划。学会合理安排时间，完成以后就在计划表后打勾，慢慢养成良好的学习习惯。

从小学二三年级开始，假期里学习的内容大多是预习下一学期的课本知识，最常做的是背语文课文，安排好每天要背诵的内容。林君彦的背书速度不快，但记得牢，记得时间长，从这个方面，可以看出她学习相当扎实。

林君彦认为，学习需要“自我主动”，课前主动预习，课中主动与老师交流沟通，课后主动复习回顾，找到知识薄弱点，有针对性刷题强化知识的领悟。特别是文科生，林君彦提出，在学习方面更要细致规划，偏重于理解性记忆，搞清知识点之间的逻辑关系，答题时力求书写工整。林君彦的英语书写，是典型的“印刷体”。

四、要自信

自信很重要。林君彦坦承，自己不够自信，考试看到难题会自我怀疑，遇到失利时也往往感觉压力挺大。压力大容易导致考试发挥失常，因此，有压力的时候，最好能与父母、老师多聊一聊，缓解自己的心结。

翻看林君彦高考取得高分、考入北京大学的四点经验，会发现基本都是耳熟能详的经验之谈，因此，成绩与否关键取决于是否能够坚持不懈地去做。对于林君彦的经验，你有什么想法？欢迎留言。