君子光:幽默——谎言的切身体会
谁的父亲跑得快三个男孩在一起夸耀自己的父亲。第一个男孩说:“我的父亲跑得快,他在射箭之后开始跑,还能先于箭到达靶子!
第二个男孩悦,“那算什么!我的父亲在开枪之后开始跑能先于子弹到达!“
第三个男孩只是微笑着。然后他说:那算什么,我的父亲是个公务员。他5点钟下班,4点钟之前就到家了!”
写作文大学文科教授让每位同学写一篇短篇小说,要求小说中必须有“贵族”和“爱情”两个基本要素。
几天后,学生们相继完成了作业。当教授看了楚峰头同学的妈妈小说后,非常无奈,因为两个要素都存在,小说内容是:“公主怀孕了。”教授只好让他再添加一些“幻想”要素。
过了几天,楚峰头又把他的“大作”交给了教授:“织女星座的公主怀孕了。”教授看后非常生气,遂又令他在加一些“神秘”要素。这回,楚峰头的小说变成了:“织女星座的公主怀孕了,是谁干的呢?“教授实在忍受不了了,他使出了最后一招儿,那就是让楚峰头字再增加“宗教”要素。几天后,当教授带着胜利的微笑,看了楚峰头的小说后,竟把行它撕了个粉碎。
“织女星座的公主怀孕了,0h My God!!是谁干的呢?”
具体和抽象小华在做作文,他有个问题搞不懂,便问妈妈:“什么叫‘具体’,什么叫‘抽象”?”妈妈说:“‘具体’就是看得见的,摸得到的;抽象’就是看不见的,摸不到的…
小华于是在作文簿上写着:“今天早上我起来,看见我具体的妈妈,在烧具体的早饭。我打开具体的窗户,深深地呼吸了一口抽象的新鲜空气……”
日后再说一女研究生去交毕业论文,教授特好色他手里拿着论文,眼睛却盯着女研究生说“你这篇论文啊,从上面往下看,首先是有两个很突出的特点;再接着看呢,就显得平淡;再往下看,就有些毛糙啦;看到最后,有一个明显的漏洞!那怎么办呢?我们是不是“日”后再说啊?
谎言心理学教授在课上对学生们说:“今天我准备给大家讲‘什么是谎言’。有关这方面的问题我已经在我的一本学术著作《论谎言》中作了详尽的介绍。在你们当中有谁读过我的这本书的请举起手来。”
所有的学生都举起了手。
“很好,”教授接着说:“对于’什么是谎言‘我们大家都有了切身的体会,因为我的这本著作尚未出版。”