2022年湖北汽车工业学院专升本《综合英语》考试大纲
一、考试目的和考试性质
本考试旨在全面检查各类全日制普通高校英语专业或相近专业的应届专科毕业生(包括普通高专、高职、电大普通班的应届毕业生)是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能，考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求。
本考试属于选拔性考试。
二、考核形式
为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行
性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试既包含有多项选择题，也包含有主观题，旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
三、考试内容
本考试共有六个部分: 语法改错、词汇、阅读理解、完型填空、翻译、写作。整个考试需时120分钟。
I. 语法校读(Proofreading)（20%）
1. 测试要求及题型：
本部分为语法校读题，由20个小题组成。要求考生：
(a) 掌握并能正确运用基本语法和句法。
(b) 能灵活正确运用英语专业教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。
(c) 以选择题命题，在一句话下面标出A、B、C、D四处，要求考生判断哪一处语法错误。
2. 测试目的：
测试学生掌握语法结构以及基本语法概念的能力。
II．词汇 (Vocabulary)（20%）
1. 测试要求及题型：
本部分采用多项选择题，共20道题，每题有四个选择项。题目中约70%为词汇、词组和短语用法题，其余为语法和句法题。要求考生：
(a) 掌握认知词汇(4000—5000), 并且能正确、熟练地运用其中的2000-2500个单词及其最基本的搭配。
(b) 掌握并能正确运用基本语法和句法。
2. 测试目的：
测试学生掌握词汇、短语、及基本语法、句法概念的熟练程度。
III. 阅读理解( Reading Comprehension)（20%）
1 . 测试要求及题型：
本部分共有4篇短文，每篇短文后有若干道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出个最佳答案。要求考生：
(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的英语文章和材料，题材包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等。
(b) 把握文章主旨和大意的事实和细节。
(c) 能根据所读材料进行判断和推理。
(d) 既理解个别句子的意义也理解上下文的逻辑关系。
2. 测试目的：
本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的速度，阅读速度为每分钟120个单词。
IV . 完型填空( Cloze )（10%）
1. 测试要求及题型：
本部分采用选择题，在一篇约250个单词、题材熟悉、难度中等的短文中留出10个空白。每个空白为一题，学生从所给的词库中选择最佳答案。要求考生能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。
2. 测试目的：
测试学生的综合语言知识和技能。
V. 翻译（Translation）（15%）
1. 测试要求及题型：
本部分为汉译英，由一篇汉语段落构成，长度和难度略低于大学英语四级考试翻译题型。要求考生能够依据相应的翻译策略和技巧，把所给出的句子译成正确、通顺的英语。
2. 测试目的：
测试考生的翻译能力，考核学生掌握相关翻译策略和技巧的程度。
VI. 写作(Writing) (15%)
1. 测试要求及题型：
能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写一篇150个单词的短文，能做到内容切题、完整、条理清楚、结构严谨、语法正确、语言通顺、表达得体。
2. 测试目的：
本部分测试学生英语书面表达思想的能力。
四、主要参考书目
《现代大学英语（第二版）1—3册》 杨立民 北京 外语教学与研究出版社
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