用故事思维分析问题的五步法

五一过后，孩子终于开学了，不过在家的那段时间无人看管，学习落下了一大截。

开学后，作为家长先被数学老师友情提醒，再被英语老师友情提醒，最后终于等来了语文老师。所以，这个月的状态就是白天在公司上班，晚上在家陪娃写作业。

最近有几篇作文要补，每次看着他抓耳挠腮的，半个小时写不出两行字来，真是着急。眼看着睡眠时间渐渐溜走，于是主动帮忙梳理思路。

用故事思维分析问题的五步法

这次要求是写一篇想象作文，那就是可以写故事了。儿子已经取好了名字，叫《滚来滚去的小土豆》，但他自己只想到“小土豆丢了自己的一角，并想要找到它”再怎么发展，就想不出来了。

于是开始了启发：

根据以上四点先让他口述一下，我帮忙记录要点。10分钟后，一篇故事的梗概出来了，然后他自己用了半个小时完成了这篇200多字的小作文。

辅导儿子写作文的这个工具叫做SCQA模型。

作文大纲

用故事思维分析问题的五步法

这个小工具可以用在日常的工作中，解决工作和个人问题。它是麦肯锡公司顾问常用的分析方法，能有效、持续地发现问题与设定问题的解决过程。有兴趣的朋友读一下《麦肯锡问题分析与解决技巧》。

第一步，预先确认主角的具体形象，主角可以是人也可以是项目、公司。

第二步，描述主角的情况，过去的经验、目前的状态、未来的期望。

第三步，找到或假设正在颠覆目前稳定状态的事。

第四步，自问自答分析各个假设。

第五步，给出解决方案。

SCQA是一个写作的工具，也是一个分析问题和解决问题的工具。

但是，让生活顺畅的根本是预防问题的发生，不让小问题被拖延成大问题，而发现问题的关键是你对变化保持足够的敏感度。