沈阳名师点评高考语文：关注青年人使命与担当 坚持立德树人导向

资料图

全国Ⅱ卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文点评分析

沈阳2019年高考语文科目的考试已于6月7日上午结束，本报特邀原沈阳二中语文教研组长、沈阳市语文学科带头人于宝山，以及沈阳市同泽高级中学语文备课组长王芳对今年高考语文试题，特别是作文题进行点评和分析。

今年辽宁高考所使用的全国Ⅱ卷语文试卷的作文题命题设计巧妙，试题向考生展现了从新民主主义革命的开端(1919年)到中华民族实现伟大复兴(2049年)的特定历史时空，从中精心选择五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新中国成立100年，突出各自的时代主题，启示考生深刻领悟中华民族站起来、富起来、强起来，实现伟大复兴的历史进程。引导考生以参与者的身份设身处地体验历史，思考未来，激励他们传承奋斗精神，勇挑时代重担，肩负起青年人的使命与担当。

作文题在材料内容之后给出了五个任务，让考生任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。这就给了考生很大的选择空间，考生可以选择其中感触较深的那个时间事件节点，选择自己好驾驭的文体来写作。

可以说这样的作文题比较好切入，不容易跑题，但想要拿到高分也不太容易。高分作文行文时要把重点放在当代青年肩负使命，继承奋斗精神上。而且情要饱满，理要说透，还要有深度。这就要考验考生平时的积累思考以及相关训练了。

今年的高考作文题虽然主题鲜明，且所给材料也是本届考生在复习时重点关注和练习过的，但考生在作答时也不能掉以轻心，因为任务中明确规定考生要采用演讲稿、书信、观后感、慰问信等特定的实用性文体写作，这对考生来说是一种考验。

这些实用性文体与考生的实际生活息息相关，也体现了新形势下社会对人才能力的现实需求。对于考生来说，无论选择哪一种文体，都要注意其格式和风格的运用。

今年的命题也提示当代高中生，平时要多关注时事，深入思考社会问题，提高实践能力，与社会发展接轨，与时代要求接轨。

语文试题总体分析

语文试题坚持立德树人导向

考生反映，今年的高考语文试题总体上给人一种很励志、很振奋的感觉，作文和阅读材料中所给的故事，都是表现个人高尚品质，讲述青年奋斗故事，以及国家发展变化的题材。

两位语文教师认为，2019年高考语文命题充分发挥了语文学科的特点，坚持了立德树人价值导向，将深厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式，生动地呈现在试题之中，讲述奋斗故事，引导考生传承爱国精神，接续时代奋斗。

举例来说，全国Ⅱ卷语文实用类文本阅读选用1954年《人民日报》社论《努力修好武汉长江大桥》、2018年的报道《港珠澳大桥背后的科技支撑》和研究报告《港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践》三则材料，无论新中国修建的万里长江第一桥，还是新时代竣工的港珠澳大桥，都是新中国在不同历史时期的国家工程、国之重器，代表着不同时期的“中国速度”与“中国技术”，从中可以感受到我国桥梁建设由技术落后、依靠外国援助到技术领先、完全自主设计建造的历史巨变。考生在阅读理解的过程中就会由衷地为新中国建设的伟大成就感到自豪，从而自觉增强奋斗意识。

聊沈客户端 记者 徐月姣 编辑 钱雪梅