写作大坑 你掉过几个？

作文难，难于上青天，难在抓破头皮，也写不出，难在作文课上度课如年。这是很多人学生时代最真实的写照。作文已经成为他们头上的紧箍咒了。然而无奈的是，便如孙大对奈何不了头上的紧箍咒一般，身为学生也一样逃不掉老师的作文。

于是每到写作课，这些“孙猴子们”便费尽心思，搜山检海的寻找作文素材，历尽辛酸才凑得一篇字数达标的作文来。其实综合来看，他们是遇到了下面这几只“拦路虎！

一、没有思路

作文课上，老师布置完作文话题，叮嘱大家先想好文章主题，再列提纲，最后才动笔写文章。可是“孙猴子们”偏偏就是猴急的不行，老师一讲完，立马拿出纸笔，不管三七二十一先写起来，还美其名日“笨鸟先飞”。

想像一下，没有思路，主题不清，主次不明，满篇皆是扯闲话的作文，老师看到了，脸色会是何等的精彩，估计有吐血三升的冲动吧！

二、语言平乏

语言平乏表现在两个方面。一是字数少，很多人写作时绞尽脑汁也写不出两三行。两节作文课下来，文章还没写出200字，一到上作文课就是度课如年，到他们最终字数达标，你能在他们的脸上见到如释重负的神情。

二是语言表达平淡。现在作文都以记叙文和议论文为主，要想文章打动读者，吸引人，就必须要让作文表达丰富起来，使文章更具有趣味性和可读性。但是往往我们的作文是能写出来就不错了，至于说到让语言生动、表达有趣就真的是力所不能了。

三、素材少，不新颖

不管是记叙文还是议论文，增强文章的新鲜感才更能吸引人。“孙猴子们”受限于学知能力及生活阅历，又很难写出具有真知灼见的文章。他们热衷于将现有的素材反复使用，从来不会观察生活、体会生活，从生活中寻找新的素材。如此写出来的文章，就只能用一句话来形容了“剩饭炒三遍，狗都不吃”，想得到作文老师的青睐，真的很难。

四、文章没有感情

作文应当是作者真实感情的流露，言为心声，文如其人就是如此。读者能在文章中读到作者的内心，与作者产生情感的交流才是真实的文章。“孙猴子们”却更多的是东拼西凑，“引用”他人的劳动成果，这样没有自身感觉的文章，基本不可能融入作者的感情。所以想在这样的文章中读到作者的感情，也确实是一种奢望了。

五、逻辑混乱

文章没有条理，前后事件不搭，让人分不清东南西北。整篇文章感觉就是简单事件的罗列堆积，毫无逻辑可言。所有人事物，不能统一于同一个旗帜下，只是为了完成文章的字数限制。这样的文章往往给人一种稀里糊涂的感觉，一篇文章看下来，完全不知道文章要表达的中心是什么。想让老师给高分，老师也只能说“臣妾真的做不到啊！“

上面就是写作中常见的几只拦路虎，如何武松打虎，后面会为大家依次讲解。

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