《写作提高一点点》｜不知从哪写起？不知该写什么？那都不是问题

很多时候，你以为素材收集得不够，于是花大力气收集大量素材，正准备干劲十足地写一篇能获青云计划的文章时，却发现自己被素材淹没，不知从哪里开始写！即使写出来了，也感觉文章没有焦点，东一榔头，西一棒槌，还枯燥乏味。

素材不够也就算了，可是明明素材充足，却依然写不出一篇2000字的文章来。没有比这更让人抓狂的事了。

其实，不是素材不够，而是你没有理清写作思路，不知该从哪写起。

玛丽–凯特·麦基的《写作提高一点点》这本书是一本分步指南。全书分为三个部分——思考、结构、修改。写作的任何一个步骤出了问题，都会导致写作不顺。这本书指导你分析自己的写作问题出在哪里，并提供快捷和行之有效的补救方法。

我看了《写作提高一点点》这本书后，总结了三点，可以解决上述提到的问题。

一、直奔主题，终结“不知道从哪开始写”

当你不知道从哪开始写的时候，解决的办法就是回答关于人、问题和承诺的三个问题，即：

文章是写给谁看的？文章要解决什么问题？读者阅读你的文章会获得什么好处？1.文章是写给谁看的？

换言之，就是谁需要看这篇文章？

这个问题就是关注人。任何一篇文章都有它的受众，只有确定了文章的受众，才能够决定以什么样的语气来写这篇文章。

如果你写的是产品介绍，那么你的文章就是写给使用这个产品的客户看的；如果你写的是科幻小说，那么你的文章就是写给喜欢科幻小说的人看的。

而我的这篇文章是写给想提高写作技巧、对《写作提高一点点》这本书感兴趣却没有看过的人看的。

玛丽–凯特·麦基在书里指出，不同的受众决定了文章的语言风格，而语言风格决定了你选择的措辞、动词时态、句子长度等各种细节。

因而，写文章之前，首先要明确文章的读者是谁。

2.文章要解决什么问题？

解决读者的问题应当是你思维过程的绝对核心。——玛丽-凯特.麦基

你的文章要解决什么问题？这是每个作者在写文章之前都要认真思考的问题。解决读者的问题是文章的价值所在，也是作者最需要花精力去写的部分。

比如，我写这篇文章，是帮助读者解决他们在写作时面临的三个问题：

不知道从哪里写起文章杂乱无章，没有焦点文章写得枯燥乏味无论什么文章，知道要帮助读者解决什么问题肯定会写得很顺利。但是，读者往往是信息匮乏的，并不知道自己面临的问题是什么。作者需要做的是明确读者需要什么信息。

如何才能知道读者需要什么信息呢？

最好的方法就是——将自己当成一个读者，全面地思考作为读者面临什么困难和问题，以及如何解决这些困难和问题，并记录下来。一般来说，一个问题的解决，往往带出新问题。不断地往下问，当你增加越来越多的内容和完善的答案时，你的写作就会越容易。

3.读者阅读你的文章会获得什么好处？

读者为什么要花时间阅读你的文章呢？

打个比方，买洗发水。面对那么多牌子的洗发水，客户为什要选择你们的牌子呢？那一定是因为你们的牌子的洗发水给了客户承诺——能够解决客户面临的问题。

读者阅读你的文章也一样，因为文章给了读者一定的承诺——能够解决读者面临的问题。

玛丽-凯特.麦基在《写作提高一点点》里提到大多数承诺至少包含以下三种好处中的一种：

获得知识或信息；

享受文字带来的乐趣；

被说服或付诸行动。

这就是读者会花时间阅读你的文章的原因。如果不是，又何必浪费时间读你的文章呢？

以上，是解决“不知道从哪写起”的问题。

二、用缆车句理清写作思路

缆车句就是我们通常所说的主题句，只不过缆车句比主题句更具有画面感。

写作时如果发现自己的思路杂乱无章且没有焦点的时候，往往是因为没有想好缆车句。

缆车句是什么样的呢？它是这样的：

我的 ____（文章类型）是关于____（主题）的，我要说的是____（观点）。

这里，最重要的是“观点”。它是你对这个问题的看法。

比如，玛丽-凯特.麦基在《写作提高一点点》里给的一个例子：

我的博客文章（文章类型）是关于新产品的（主题），我要说的是，这个产品的预计销量将使公司的名声和财富急速上升，达到前所未有的新高度（关于未来效益的观点）。

可是，许多时候我们都清楚自己写什么类型的文章，也知道自己写的主题是什么，但就是不知道应该表达什么观点，无法在众多素材中确定那个最重要的焦点。

作者在书里提到一个帮助我们确定观点的方法——两分钟集中思考。

两分钟集中思考包括以下3个步骤：

设置计时器研究单个词语确定观点首先，设置计时器。

这个步骤只需要两分钟，在这两分钟里，我们需要确定以下问题，并将思考的东西用最快的速度记录下来。

（1）这篇文章要写什么？用时45秒。

（2）为什么要告诉读者这些内容？用时30秒。

（3）这篇文章与现实世界有怎样的联系？用时20秒。

（4）重点是什么？用时15秒。

（5）用一个词概括文章的内容。用时10秒。

也许你会说两分钟太短了，根本无法深入思考。但是反过来想，正是因为时间太短了，我们才必须十分专注地去思考，没准这两分钟逼你把几天都没想明白的问题，突然灵光乍现地想明白了呢。正是有了限制，才有无穷的创造力。

其次，研究单个词语。

玛丽-凯特.麦基在《写作提高一点点》里提到，无论写什么类型的文章，单词往往都能反映全局的情况。

以下这些词能够描述大多数文章反映的情况：

平衡、观点、重新调整、责任、生存、毅力、讽刺、激情、牺牲、变化、怀旧、价值观、混乱、想象力、旅程、采纳、同化、未解之谜。

第三，确定观点。

用你选定的词语来写下你的缆车句。也许你有可能会遇到以下情况：

你确定了好几个词你确定了一个句子你没有确定的词如果你确定了好几个词，那就为每个词写一个句子。它们能帮你找到确定观点的强有力的动词。如果你有直接确定主题句的句子那就更好了。但是，如果你根本没有确定的词，也不必担心，因为事实上这个词根本不需要出现，它只是你确定观点的思考过程的精华。

以上，是解决文章杂乱无章、没有焦点的问题。

三、用故事弧解决文章枯燥乏味的问题

把写作大纲和故事弧结合起来，不仅可以达到事半功倍的效果，还能令文章变得有趣。

那么，什么是故事弧呢？用故事弧写文章有什么好处？如何运用故事弧？

下面我们先说说什么是故事弧。

1.故事弧的定义

作者在书里给的定义是：“简单的故事弧就是先提出一个问题，然后探索解决方案，最后提出解决问题的整体计划。”

它是长这样的：

需要注意的是，故事弧的起点在底部。

为什么故事弧不是一条直线而是弧线呢？因为弧形能够提醒你文章朝着某个阶段发展。而且故事弧上的想法并不是随机的，每个想法都建立在另一个想法之上。故事之间是层层递进的关系。

虽然故事弧通常用在小说创作中，但是，它同样也可以用在论述类文章里。

2.故事弧的好处

使用故事弧来安排写作素材，你可以更了解素材之间的联系，可以马上看出逻辑不连贯的地方。

3.故事弧的运用

既然故事弧可以帮助你理清写作思路，那么如何运用故事弧来写文章呢？

我们可以这样来使用故事弧：

（1）打草稿前列速记提纲。

（2）完成第一稿后，对照素材与故事弧，删除或修改相关内容。

（3）写结构复杂的文章时，把掌握的信息列在每个主题对应的故事弧上，确定故事从一个弧转到另一个弧上。

作者在《写作提高一点点》里用一个关于伤疤或文身的写作练习来展示故事弧的具体使用方法。这个练习用时15分钟。步骤如下：

第一步，选择你身上的一个伤疤或者文身。

第二步，用较硬的卡片，在每张卡片上写下与这次经历相关的重要事实。比如“母亲警告我不要骑那辆自行车”。将时间、地点、人物、经过和结果简单的记下来。

第三步，将事实排列成故事弧。你可以假想一个弧或者在一张纸上画一根弧线。

这一步需要注意的是，你不一定需要按照时间顺序来排列你的故事。你可以从中间或者事件的最后开始排列。总之，多尝试几次。

第四步，自由写作（5分钟）。用你喜欢的开头，集中注意力，定时写作5分钟。

第五步，换一种顺序写（5分钟）。更换故事弧底部的卡片，相应地调整其他卡片的顺序，再自由写作5分钟。

第六步，回顾你写的文章。看看你写的两个故事有没有按照预期形成层层递进的故事弧。改变弧起点后有什么影响呢？

值得注意的是，当你改变弧的起点后，你的焦点也会改变。正如玛丽-凯特.麦基说的：“你的开头不仅影响故事的讲述方式，而且会左右文章的观点，这与你对读者的承诺息息相关。”

无论是写一篇2000字的文章，还是写长篇报告，甚至是写一本书的章节，都可以用故事弧来编排。

通过用弧模式来梳理混乱的想法，你可以很快与读者建立联系。——玛丽-凯特.麦基

以上，是解决文章枯燥乏味的问题。

总结

不知道从哪写起的时候直奔主题，多问问自己“文章是写给谁看的”，“解决什么问题”，“读者能够获得什么”，从而打开写作思路。

当你面对众多素材却找不到自己的观点和焦点的时候，可以使用缆车句和两分钟集中思考法来找到自己的观点。