面对学习孩子“庸懒散” 消极情绪太多 父母试试这样做
“我们家的孩子在学习上实在是太懒了，一直催着他学，他都不学。”“我工作已经够忙了，每天晚上下班之后还要回去监督孩子写作业。”“孩子对于写作业这件事真的一点都不着急，每天悠哉悠哉地拖拖拉拉，作业做不好，我还被老师请到学校去过。”
家长的这一声声的抱怨是很多人的心声，在学习上庸懒散的孩子实在是太多了。有的孩子可能是耍脾气故意为之，但是大多数的孩子都是受到消极情绪的影响而不愿意去做作业。明明家长在庸懒散的孩子身上付出了更多，但是他们依旧学习差，没心没肺的让家长操心。很多家长都希望通过他们的努力去改变孩子的这种现状，但是大部分家长的行为都产生不了任何效果。
孩子在学习上庸懒散，问题出在哪里？
一，家长对于学习的过多在意
一些家长总以为越严格越能够杜绝孩子的庸懒散，其实现实却恰恰相反，很多家长在孩子做作业的时候，总是坐在一旁监督他们，孩子稍微一放松就绝对不可以。
而且这类的家长对于孩子的考试成绩还十分的在意，即使是学校的某一次小小的测验，如果孩子考得不好或者是有所失误，都会遭到家长的一顿毒打，这样做的后果就是孩子学习任何东西都是因为家长的逼迫才去学的，在这些孩子看来学习是为了家长的面子而非为了自己，他们根本不懂得学习真正的含义是什么。
或许在孩子很小的时候，因为害怕家长，他们会因为家长的逼迫和要求去把学习成绩维持在一定的程度，但是等到孩子上了初中，上了高中之后，他们的自我意识更加强烈，家长的逼迫根本不可能让孩子一直维持到一个很高的成绩。到这个时候家长这种教育方式的负面效果就会显现，在高压情况下，孩子不懂得学习的乐趣，他们根本就没有学习的内生动力，所以更谈不上主动积极地去学习了。
二，家长生活态度并不积极
很多家庭条件比较困难，或者是离异的家庭当中，家长们会把家庭所有的希望都压在孩子的身上。而他们自己面对任何事情的时候，往往就会采取比较消极的态度，比如说家长经常会在家里酗酒，边酗酒边唠叨着生活有多么的不公平，自己有多么的不如意。
有的家长还会将这种负面的情绪通过殴打孩子发泄出来，在这样家庭中长大的孩子，接受到父母太多的负面情绪，他们会非常的累，不仅对待学习上保持着庸懒散的状态，而且对待生活上他们也难以承受住生活的压力，很容易落得个像鲁迅先生笔下祥林嫂一样的下场。
三，孩子在学习上没有目标
很多人都曾经说过学习目标就像一个人在学习上的指路灯一样，他会让孩子清楚地看到自己前方的路，自己应该做什么，自己能够做什么，自己未来想要达到什么样的目标。这样清晰的学习目标就容易让孩子在学习上有步骤，循序渐进地达到这样的目标。
就像教课的老师一样，如果他们没有教学的目标，不知道这堂课要给孩子讲什么内容，那么他们的讲课往往是没有条理，学生很难以听懂。孩子也是一样在学习上在作业上，如果他们没有一个清晰的目标和任务，那么他们即使坐在书桌前，看到作业本，也不知道自己要做些什么，就只是坐着，浑浑噩噩的浪费时间。
家长应当怎么做呢？
一，寻找“扶”与“放”之间的最大公约数
曾经有一位校长给家长做了一个实验
他将一只公鸡紧紧地抓在手里然后给鸡喂食，他想把稻谷塞进公鸡的嘴巴里，结果这只公鸡拼命的挣扎，死活不肯张开嘴巴，但是当校长把公鸡放在地上之后，再把稻谷撒在地上，公鸡不需要校长的招呼，他们就会主动地跑过去吃起稻谷来。
这个道理非常的简单，校长也希望家长们能够明白，逼迫公鸡进食就会让公鸡感觉有压迫感，它们自然而然的就会想要反抗，即使这些稻谷对于公鸡来说是不可或缺的，是它们需要的，但是这种压迫感引起的反抗几乎是条件反射一样。
面对孩子学习，家长如果一直压迫孩子，不管是语言还是行为上的压迫，都会让孩子不自觉地进行反抗。所以如果想要让孩子不再用懒散的学习，家长首先要丢掉的就是自己的语言暴力和行为暴力，让孩子真正掌握在自己学习上的主动权。给他们一定的自主空间，让他们自主决定每天作业完成的步骤和完成时间，不要将自己的想法强行灌输在孩子的脑子当中。
同时在学习上家长也要扶持孩子，对于孩子在学习上遇到了困难，有的时候他们只是方法没有搞懂，家长可以在适当的时间询问孩子是否需要帮助，如果孩子欣然的应允，那么家长就可以提供给他们相应的学习技巧，让孩子学习起来更加的得心应手。当然学习技巧也不是拿来就用的，有些时候家长可以把这种学习技巧的推导方式告诉孩子，让他们在以后学习遇到困难的时候也尝试可以自己归纳总结学习技巧。
二，给孩子课余生活
只有劳逸结合，才能让孩子学得更好。特别是对于语文学习来说，我们都知道很多孩子肚子里面没有墨水，经常写文章的时候不知该怎么写，那么作文素材应当从哪里获得呢？
就是日常的趣味活动和课余生活。课余生活不光是玩儿而已，它可以给孩子更多体验和实践的机会，这些东西最终都能够吸收在脑子当中转化为作文素材，对孩子的学习也是有所帮助的。
很多时候孩子学习上的负面情绪和庸懒散都是来源于家长和老师负面的影响。这些负面影响会极大程度地影响孩子学习的积极性，家长应当学会扶与放相结合，用阳光去驱散孩子对于学习的阴影。