河南镇平县雪枫中学：项目组出版专业著作 推动校本教研蓬勃开展

教育文摘周报河南讯（记者李小伟 通讯员 贾元武）目前，随着教育教学改革的不断深入，镇平县雪枫中学校本教材教科研成果不断涌现。其中，该校庞先庆老师担纲主编、庚子初春由吉林出版集团出版发行的《考前1个月·英语》（2020版）即是该校2020年度校本英语教材教科研成果的典型代表。

据悉，该校本成果是该校承研的中国基础教育英语教学研究2016—2019年度项目“高中英语写作能力分步培养策略研究”（编号：NBEC16-1907）研究成果转化的生动实践。该项目拟从策略、技术和实践三个层面对高中英语写作能力分步培养教学模式、策略、步骤、方法和途径进行深入的研究，探索出学科核心素养背景下富有创新性和实效性的“高中英语文本读写融合教学策略”，助推学习者可持续发展学习能力的培养。

全书45万字，包括“必记必知必背”、“阅读理解”、“完形填空”、“语法填空”和“写作”五部分，密切关注研教发展最新动态，按照“一体四层四翼”的新课标核心素养及高考评价要求，融合项目研究理念，强调英语知识构建与语用能力培养的结合，紧扣课标，紧跟考纲，为高三学子考前30天实施复习冲刺提供优质教考资源和完美提升方案。其中，该书涉及英语知识构建的重要编目“必记必知必背”，以直观的思维导图和表格形式，从“高考英语知识系构图”、“高考必须掌握的300个词性转化词”、“高考常见的熟词新义80词”、“必须掌握的34个动词用法”、“高考常考的690条短语搭配分级背记”五个方面，为读者提供优质教考资源；在“阅读理解”编目中，作者从“庐山之上看怎么阅读”、“拨云见日说选择答案”、“如何搞定‘主旨大意’题”、“三招跨过‘细节理解’题”、“四法巧解‘词义/句意猜测’题”、“学侦探解‘理解判读’题”、“GPS定位解‘观点态度’题”和“全局观解答‘阅读理解七选五’”八个方面，对“阅读理解”的“考查类型”和“学习策略”等逐一进行知识剖析和能力培养。

“在项目研究中，针对高中英语教学中学生语用能力培养策略、途径等问题，项目组根据英语学科课程标准核心素养要求，结合教学实践，将项目理念融入课题研究中，经河北天智达图书公司高端策划，历经近一年时间的精心编写、反复修订、严格审阅，才最终完稿付梓。”著作主编、项目主持人庞老师介绍说。

据介绍，2018年秋期起，该校启动三学年教育质量提升行动规划，倡导“新优质项目”、“关键教育事件”研修和“微运行”策略等先进办学理念，实现学校发展的新突破。该著作的出版不仅是课题思想、内容及方法等科研成果在英语教育教学中的生动实践，更是学校坚持先进办学理念和“以科研为抓手，以教师发展为根本”思路，坚持走校本教研之路结下的又一丰硕成果。