班主任提醒：这5个习惯 正在拉低孩子的学习成绩！

文：文雨

不少家长有这样的困惑：

“孩子从早学到晚、周末不停歇，为什么成绩就是提不起来？”

对此，一位资深老教师表示：学好、考高分的关键，不在于用多少蛮力，而在于习惯养成！

养成好习惯，孩子学起来事半功倍；染上坏习惯，孩子的学习成绩被严重拖垮。

为了孩子一整个学期的学习，请尽早帮他们改正这5个坏习惯：

1、一边写作业一边翻书看

很多孩子把复习和写作业混为一谈，边写边翻书看。

这样做，既延长了完成作业所需的时间，又给孩子营造出“什么都会”的假象。

如果不及时纠正，孩子还会变得越来越依赖课本、懒于思考。

为避免出现上述状况，资深老师建议：

放学后，先让孩子把新学的内容回顾一遍，接着闭卷写作业，最后翻书核对。

如此一来，孩子写题卡壳的情况将有所减少，完成作业的效率会大大提高。

此外，闭卷完成作业还能更好、更有效地检验孩子的学习效果，有助于查缺补漏。

2、埋头学而不讲究方法

一部分家长和孩子认为，勤能补拙，如果成绩不佳那就花更多时间去学。

不可否认，努力刻苦是每个学生都应具备的品格，也是学好考高分的必要条件。

但我们必须清楚，越是成绩好的同学，越把方法技巧放在第一位。

与其埋头低效学，不如让孩子做到以下几点：

课前一定要做好预习，提前理解以便更好跟上课堂节奏；

课堂上以“听老师讲、看老师板书”为主，不要只顾埋头抄笔记，而应简要记录；

养成定期回顾总结的好习惯，及时调整，找到适合自己的方法。

3、用“粗心”来解释错误

题目做错后，有的孩子脱口而出：“我太粗心了，下次一定注意！”

看似认错及时态度好，实则反映出孩子敷衍了事、逃避问题、不愿深究的坏习惯。

要知道，粗心是结果而不是原因，“粗心”二字根本解决不了任何问题。

如果孩子存在上述做法，家长必须予以纠正：

告诉孩子，出错很正常，及时改错才最重要；

和他们一起找到出错的原因，包括知识点掌握不牢、书写字迹不佳、写完没有检查等；

针对薄弱环节让孩子该补的补、该改的改，避免再犯同样的错误。

4、错题不改/只订正答案

纠正错题时，一些孩子在脑子里想明白了，便不再用笔头改错或只写上简略答案。

考前复习再看时，他们根本记不得自己当初是怎么想的、怎么得出正确答案的。

结果，孩子还得花时间重新弄懂，甚至还会影响备考心态。

与其到期末才来后悔，不如从今天起养成好习惯：

把老师讲评时强调的知识点、思考过程、解题技巧等内容写在错题旁，做好标记；

准备一本错题本，把同类型、同知识点的错题整理在一起，多回看以加深理解。

每天用心改错，期末才能更省心！

5、只输出而不注重积累

写日记、写作文，一直都是困扰学生的大难题：

要么写成流水账，要么写得干巴巴，全文都是用的大白话，语序还各种出错。

造成这种情况的原因很简单，那就是孩子只顾输出文字，不重视课外阅读输入和积累。

为了有效解决这一难题，家长要狠抓孩子的阅读：

按时完成教材必读、老师推荐的书目，一边读一边做好摘抄和背诵；

鼓励孩子在完成作业时尝试仿写、运用好词好句，做到学以致用、举一反三；

最后，让孩子多读一读同龄人的优秀作文，从中学习经验。

以上5个坏习惯正在拉低孩子的学习成绩，家长要让孩子有则改之、无则加勉！