重视孩子的短板 鼓励孩子增强自己的短板

重视孩子的短板，鼓励孩子增强自己的短板

在一次给家长做报告时，有位家长很无奈地说：我把所有希望都寄托在孩子身上了，就是想让他考一所好高中，将来上一所好大学，能自食其力。可是我的孩子就是个中等生，经过努力还是原地踏步。在孩子遇到学习困难时，我只能干着急，一点忙也帮不了。但是各位家长也一定要重视孩子的短板，鼓励孩子增强自己的短板。

这确实是一个较为普遍的问题。作为家长，谁不希望自己的孩子将来有出息啊，可事实上，并不是每一位家长都能够在孩子的学业上给予他实实在在帮助的，特别是孩子在某学科的薄弱环节久久不能克服，信心受到打击的时候，许多家长更是手足无措。

莉莉今年8岁，上小学二年级，自上学开始，老师就反应这孩子上课注意力不集中、小动作多，有时坐在那里看着挺老实，可就是走神，写作业粗心大意，做题马马虎虎，学习成绩一直在中下游，尤其是数学，一些数字总是搞不明白。为此，老师经常请家长，家长是能用的办法都用了，也给莉莉请了家教辅导，可莉莉的学习成绩就是上不去，数学依然是一塌糊涂。

明明是个中等生，今年初三了，由于初一初二时没有好好学习，基础很薄弱，尤其是语文和英语从小学起就比较差，到现在了语文老师让写一篇600字的作文，鳖了一天才写出300多字，而且还很多语句不通。为此，他的学习积极性受到很大打击。家长想帮帮他，比如找老师给辅导一下，但是每次与他提到学习，他总是很烦躁的说不用管。明明从小喜欢读书，尤其是喜欢科学，经常让家长帮他订各种科学杂志看，说是将来最喜欢搞科学研究，对于孩子的兴趣家长很支持，但明明现在的成绩就是个中等，考高中有一定难度，就是考上了在班里也将是倒数，家长为此很困惑。

小编给大家的建议就是，良好的学习方法是提高学习成绩的关键。在孩子学习过程中，我们给他讲道理很容易，但让他学会一套好的学习方法并能够在实际的学习中坚持却不是一件容易的事。告诉孩子，学习过程中无论是什么学科，都要坚持几个原则，那就是学习过程中的三部曲：这是什么？为什么？怎么办？

这样做有利于培养孩子的逻辑思维能力，让孩子懂得：不仅要知其然，还要知其所以然。经过一段时间后，孩子的学习方法及目的性逐渐清晰了，取得同样的成绩就会感到比过去轻松，他尝到了甜头，学习也会从被动转变为主动。要帮助孩子迈过学习过程中的“极点”，也就是在挖掘他的潜力，孩子迈过去了，他以后的路就会平坦的多，就会增强他的自信心；迈不过去，他就会停留在原地，甚至后退。