很多学校管理者写文章写到深夜大哭 这位老师专门写教育类文章！

点击右上角关注【明白说教育】，遇见更多教育类文章和材料本文字数1528字，阅读需要3分钟前文谈到主人公文华老师找到了一条在互联网上生存的独特道路（点击链接查教师业余时间跑滴滴，开托管班，依然没出息，玩自媒体写教育文章看前文）。文华这条路究竟怎么看？能不能实现教育梦想又能实现自身价值？我们接着聊：

一、老师头痛写文章，花钱请人代笔

文华为什么会想到把学校管理类的文章发布到头条专栏里？这还得益于同事苏曼不经意间的一些话。苏曼是文华的下属，但是特别头痛于写文章。有一次，苏曼转达了其他学校领导对文华的评价。苏曼说：华哥，你不知道你在教育系统的江湖地位，人家隔壁子学校的胡校长说你们华哥那一手好文章真是无人能及，随便哪个校长都喜欢这样的人才。

文华听了也只是笑笑。因为他把这句话当成是一句奉承话了。

后来，苏曼给文华打电话说：很多老师都不会写文章，以前学校布置写心得体会，有些老师宁愿花钱请网络写手来写都不想自己写。

二、学校行政都怕写文章，学校写走很多人

还有一次文华记忆犹新：

学校要上交一篇教师队伍建设方面的经验文章，分管行政说写不出来，请文华安排人来执笔，这怎么可能呢？当时行政会上校长专门强调各部门的文稿自己负责。文华当时就非常强硬地说：各部门管理文稿各部门自行负责，自己分管的工作自己最清楚。

分管行政熬夜到十一点终于完成了经验文章，交给校长看，郑校长依然不满意，说标题不亮，文字不精，打回修改。“我改不来，我就只有这个水平，文主任，你术业有专攻，只有你才改得出来”说着说着分管行政已经崩溃到哭了。

当天文华有个接待是没有时间修改文章的，他安排苏曼修改，结果后来有人告诉文华苏曼改完了文章也在办公室流泪。

文华回到办公室安慰苏曼，苏曼很内疚，说：华哥，我知道我修改的这篇稿子肯定还是过不来郑校长那一关，你每天那么忙了，最后这稿子还要交到你手上才过得了关的。

文华说：没什么大不了的，下班你们先走，我来面对郑校长。

文华将苏曼改好的文稿直接传给郑校长，得到的是一连串语音红点点，文华点开那些红点点，就是郑校长一顿修改意见：标题不亮，文字不顺，提法不准，认真修改。在这所学校的教科室岗位上已经写走了很多老师了，辞职的辞职，调离的调离。

文华知道只有自己上阵了。写文章肯定辛苦，他咬咬牙，暗暗这样想：“你们的眼泪不值一分钱，我敲打的每一个文字都将变成财富”

三、教育杂志社都在亏损中，自媒体却火得一塌糊涂

文华暗暗给自己打鸡血的想法出现过多次了。上一次是跟一个省级教育杂志社的总编一起吃饭，对方大谈自己的杂志社已经大大减少了亏损，这些教育类杂志很少人买，大多靠走关系拉赞助给学校打广告，拉学校交会费获得生存。总编向同桌的一个教授问了一个问题：我们杂志社如何做新媒体融合，我们的这些文章采用那种只给别人看五分之一内容然后把后面文字锁起来要付费才能看的方式行不行得通？

教授说：算了算了，文章那里看不到，人家为啥要给你付费。我肯定不会在网上付费看资料，我喜欢看纸质的。

文华心里暗暗想：你一个省级教育类杂志还在亏损期，我一个人敲敲打打一年就要创造出你们编辑部五个人的总收入。

还有一次，学校行政开会讨论年终绩效分配方案，总务主任介绍说今年年终绩效总金额是113.14万元。文华在笔记本上暗暗记下了这个数字，心里暗暗想：等到一年后的今天，我的教育自媒体的目标要超越这个数！百万业绩不是梦！

好一个术业有专攻！学校里大家都不想写的工作，文华却要让它为自己创造出惊人的价值和财富。

这是一个伟大的时代。“天道酬勤筹才情”上天总会眷顾那些善良、勤奋、认真、执着、坚韧的人。一位小学男教师只是芸芸众生中的一员，当微薄的收入，二胎的压力，母亲的绝症暴风雨般地袭来，当私立学校的诱惑、公司兼职的机遇、各种创业的信息汇集到这位纠结的80后脑海中，他有过彷徨、有过冲动，有过左右为难，有过不成熟，有过轻狂任性，这一切都将是他生命中最为宝贵的财富！文华收拾行囊，行走在一条不断超越自己的道路上，为有需要的人提供有价值的内容和有灵魂有温度的文字。

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