期末成绩已出 要做好总结 来看看其它学校的四年级语文期末试卷
一、看拼音，写汉字。
hǔ mào mì jūn yún bù liú kòng xì
爬山( ) ( )密( )( ) 不 留( )( )
cháo bái làng fān gǔn yóu rú shān bēng
钱塘( ) ( )( )( )( ) ( ( )( )( )
bào chǔ fá piàn zi guàn gài tián dì
西门( ) 处 罚( )( ) ( )( ) 田 地
二、根据要求选择正确的答案
1. 下面选项中带点字的注音全部正确的是：( )
①家雀儿(què ) 角色(jué ) ②纪昌 ( jǐ )潜水( qián )③气氛(fèn ) 弯曲( qū )
2.下面含有错别字的选项是( )
①立既 即然② 富饶 围绕③地震 振兴
3.下面词语和哪吒的形象非常符合的是( )
①开天辟地② 神机妙算③三头六臂
1. 丁丁读书一向爱出错，今天认真读了一遍，竟然( )全读对了。
①敲边鼓② 破天荒③挑大梁
2. 测量是一种( )的工作。因此一定要十分仔细，绝不能粗心大意。
①尺有所短，寸有所长② 比上不足，比下有余③差之毫厘，谬以千里
三、仿写句子
1. 举例：①车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
②车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
2020年，我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。
____________________________________________
2. 举例：我们放学回家，走到池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着隔壁，悄悄地走过去。（选自《牛和鹅》）
作者用动作描写表达出了害怕的心理。我也会用动作、神态或心理描写，写出自己在考场上答题时的真实心情。
____________________________________________
四、回忆自己学过的内容，根据自己的理解和积累填空
我爱走月亮——细细的溪水，流着________，流着________。灰白色的________布满河床。哟，卵石间有________________，每个小水塘________。
也爱古诗文“________________，只缘身在此山中”“但使龙城飞将在，________________。”“女娃游于东海，________，故为精卫，常衔________，以堙于东海。”
我爱读神话——世界各地流传着多姿多彩的神话传说。这学期，我在课外读过的神话故事还有_________，其中让我感到最神奇的地方是：________________。
更爱中国魂——周恩来小小年纪就立下“________”的远大志向，令人感叹；________高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。
五、阅读理解
短文一 蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅，出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草，那倾斜的门口，经过仔耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1. 下面两个问题分别是从什么角度提出来的？想一想，把序号填在后面的括号里。
①针对写法②针对内容③针对获得的启示
问题一：蟋蟀的住宅有哪些特点？( )
问题二：短文中加点的词语可以去掉吗？为什么？( )
2. 认真读短文，请从上面的两个问题中任选一个来回答。
第_____个问题的答案是：__________________
____________________________________________
3. 请你针对短文中画线的句子，提出一个值得思考的问题。
____________________________________________
短文2 说声“对不起”
一天中午，我正在练字，同桌陆叶突然撞了我一下，我抬手一挡，没想到手中的铅笔把他的下巴划破了点皮，他哭了，我一时（ ），窘迫得满脸通红，同学们急忙去叫老师。
老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿没有发火，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”“我——我——”我（ ）地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。老师转过脸看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗?”这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“_______________________________”
教室里静得出奇，我知道老师和同学们都等着我道歉，可不知怎么的，我的嗓子眼里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正在期待地看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。在心里，我不知道已经责备自己多少遍了。（批注：说声“对不起”真的这么难吗？）
我并不是个固执自私的男孩儿，然而要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。时间仍在一分一秒地过去，同学们都急了，好朋友凑到我的耳边轻声说：“说吧，快说吧！”
是啊，只要说出”对不起“三个字，我就可以回到自己的座位上，老师会原谅我，同桌会原谅我，同学们也不会责备我。可是，要说出这三个字，真的好难好难。
“陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。
是啊，不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”，这有什么好犹豫的呢？同学们平时不都是这样做的吗？想到这里，我鼓足勇气，大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。
从此，我和陆叶更要好了。这一次，我超越了自己。
1. 结合注释，联系上下文，选择恰当的词语填到文中的括号里。（填写序号）
①【支支吾吾】指说话吞吞吐吐，含混躲闪。
②【不知所措】不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
2. 这篇文章按事情发展的顺序，写了事情的起因是：陈刚被同桌陆叶突然撞了一下，手中的笔不小心划破了陆叶的下巴，他哭了。
经过是：_____________________________________
结果是：陈刚经历这件事，感觉超越了自己，和陆叶更要好了。
3. 细读短文第3自然段的批注，我知道学习小伙伴是从（ ）这个角度给这段话做批注的。
①内容写得好②有疑问③受到启发
针对第3自然段，我会从另一个绝度做批注：
____________________________________________
4. 陈刚为什么应该对陆叶说声”对不起“？联系短文和生活实际写一写。
____________________________________________
5. 交际体验：在我们身边，经常会发生这样的小摩擦，如果你是“老师”，会如何来安慰陆叶呢？联系上下文，在文中横线处补上老师安慰他的话。
六、作文
留心观察，你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化，如身边的人、景、物等。请你以“______变化大”为题写一篇习作，要写清楚变化和你当时的感受哟！