最全期中复习攻略 送给即将面临期中考试复习的老师们。

随着秋风瑟瑟，伴着北雁南归，本学期的期中考试马上来临，期中考试是半学期教学成果的检验，更是对于学生掌握程度的主要衡量手段。如何在期中考试中取得好成绩，笔者给大家总结了以下几点内容。

一、课本为主，夯实基础

学科教材作为老师们教授课程的主要依据，都是由经验丰富和专业过硬的专家编写而成。因此，教材内容的难易程度是最贴近教学实际的，而考试的命题人也会以学生教材为蓝本，贴近教材，服务教材。在这里，小编提醒各位老师，不要因为试题最后的某一道或者某几道难题而花费太多心思，因为有些题目并不是通过练习就可以很好的掌握的，前面大把的基础知识题会给孩子们很多的分数，过于追求难题，无异于“捡了芝麻，丢了西瓜”。只有回归课本，夯实基础，才能拿到更多的分数。

二、区别对待，因材施教

学生的素质良莠不齐，有的基础好，五分钟可以完成老师布置的任务，有的确很糟糕，别人需要五分钟完成的任务，他却需要十分钟甚至二十分钟，这里就涉及到对于基础很差的同学，我们要区别对待。从题量、题目难易程度、评判标准等多各方面进行区别考量，不能一棒子打死。

三、鼓励为主，树立信心

随着素质教育不断开展，学校教育对于孩子们的德智体美综合发展提出了新的要求。孩子们的情商发展呈现出越来越高级的状态，越来越敏感，越来越情绪化。因此，教师的言语特别能触动孩子的心灵，一句鼓励的话语可以使学生信心倍增，而一句批评的话语能使本来优秀的学生丧失学习的动力，只有树立信心，才能使学生不断前进，争取更好的成绩。鼓励的方式多种多样，言语鼓励，奖品鼓励，孩子们要的有时候不是那颗糖或者那朵红花，而是物质上承载的特殊含义----认可。只有让学生发自内心的认为老师认可，才能激发来自学生内心深处向善向好的力量。这样一来，成绩进步也就是水到渠成的事情。

四、抓好复习，做典型题

教育上讲究“举一反三”如何做到更高效率是我们值得思考的问题，这就要求任课教师找到最具价值最典型的题目。当老师讲完典型例题，接下来的联系尤为重要，这时候典型题成了我们特别需要注意的重点，只有贴近实际，能够抓住命题特点，才能真正做到触类旁通，事半功倍。

成绩的取得与日常学习密不可分，也与正确的复习方式有很大的关系，我们的孩子智力都处在大致相等的水平，如何将并不出色的孩子培养的出类拔萃，这是我们为人师者最需要拿捏的问题。总而言之，我们需要的是与学生心灵的沟通，用爱去感化，让孩子们体会到我们的真心，这样才会从心里接纳我们。

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