“我不想待在学校了”男孩被当众欺负 路人却“当戏看” 太荒唐
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前阵子看到这样的一个事情，一个六年级的男孩身材比较矮小，在学校外遇到几个年龄较大的同学欺负，其中一个高个子男生带头不停用手推打他。
旁边几个小孩子见状，围观了起来，而这个小男孩只是在原地委屈地不敢还手，可能觉得自己身材矮小，打不过别人。
围观的人越来越多，其中还有一些大人，看到小男孩委屈的表情，有一个路人还起哄：“跟人打架还要哭吗？快还手呀！”
不管是大人还是孩子，都没有人出来制止这场闹剧。没过多久，男孩自己悄悄爬上了教学楼楼顶，期间给父母打了个电话，当父母接起电话时，他却什么也没说，又挂了电话。
父母感到非常奇怪，不知道发生了什么，结果后来就听到了儿子坠楼的消息，匆忙赶到医院，父亲心疼地问他为什么打电话不说话，男孩只是哭诉：“我不想待在学校了！”
男孩因为从4楼跳下，身受重伤，现在还躺在ICU病房里。
后来有记者询问了当时围观的一名成年人，结果给出的回答是：“大家都说互相玩好玩，纯粹就是好玩啦！”
记者有些不可思议地提示说：“可是有小孩被打哭了。”
这人只是不以为意地笑了笑：“哈哈，总是要装一下嘛！”
路人的态度真是让人瞠目结舌，也太让人愤怒了！
或许导致孩子情绪崩溃的并不是来自同学的霸凌，而是围观群众冷漠的嘲讽和讥笑的眼神，比起肉体上的疼痛，这些心理上的伤害更是摧毁孩子精神的利刃。
2015年，中国青少年研究中心曾经对校园暴力行为进行过研究，抽取 10个省市的5800多名中小学生进行了调查，结果显示，32.5%的孩子表示偶尔被欺负，另有6.1%的孩子经常被高年级同学欺负。
令人揪心的是，在遭遇校园欺凌后，选择默默忍受的比例高达52.9%，可见我们平时知道的大量的校园霸凌事件，只是冰山一角。
我们总是在说如何防止自己的孩子遭受校园暴力，如何让家长正确应对校园暴力，却很少有人反思校园暴力的源头，作为家长，应该如何制止校园暴力的发生，在保护自己孩子的同时，也不要让孩子参与到校园暴力中去。
所谓校园暴力，不仅仅是打骂、做出侮辱的举动那么简单，语言暴力、恶意抱团孤立、造谣诋毁、毁坏个人财物等等，这些也是校园霸凌的途径，因为这些方式很少会对身体产生伤害，所以作为家长更难知道，而这些校园霸凌对孩子的成长和性格影响，是非常巨大的。
作为家长，如何教育孩子远离校园暴力？
①不跟风，不抱团
法国著名社会心理学家古斯塔夫·勒庞在他的著作《乌合之众》从曾经说过：个人在群体中不用承担责任，本能中的“恶魔”会被释放，感性与行动都具有很强的感染性，会让人做出与个人性格和习惯极为矛盾的举动。
青春期的孩子本就情绪冲动，缺乏理性，如果这些孩子喜欢抱团、跟风做事，那么极其容易做出出格的举动。
一些孩子从来不敢自己去欺负别人，但是一旦跟其他孩子抱团，就会变得尤其“勇敢”，不管是棍棒打骂，还是勒索、威胁，这些恶劣的举动都可以毫无心理负担地做到，原因非常简单：“大家都这样，我也这样。”
正如前文里提到的围观群众一样，大家都把校园霸凌当成戏来看，就没有人愿意站出来为小男孩说一句话了。
作为家长，教育孩子从小保持理性的思维，懂得如何应对各种社交关系，不轻易跟风，不跟“坏孩子”交朋友，是非常重要的。否则孩子一旦跟不良学生“抱团”，很可能就会被带动做出过分的举动。
②教会孩子坚持自己，培养正义感
在孩子青春期，不少孩子渐渐变得叛逆，缺乏正确的引导，就很容易对曾经一些老师的教诲产生反感情绪，更喜欢“反其道行之”，这种情况在初中时期尤为明显，而初中阶段是校园暴力的高发期。
很常见的例子就是当一个孩子喜欢主动捡起地上的垃圾，或者作出一些善举时，会有部分孩子觉得这种行为很“假”，是讨好大人的举动，甚至排斥与这类好学生交流。同样，在校园暴力时勇敢站出来拉架的孩子，极其容易成为下一个遭遇霸凌的对象。
在这样的环境下，想要继续坚持自己，需要顶起非常大的压力，家长要尽早培养孩子的正义感，同时告诉孩子要懂得坚持自己，只要自己认为是对的，就不要轻易被别人说服。
02>爸妈盒子有话说<
在这个互联网时代，校园暴力已经展现出了新的形态，不仅仅再是学校内同学间互相的欺负或者语言暴力了，“人肉”，曝光个人隐私，甚至在网上造谣等等，这些事情的隐蔽性很高，而且孩子们可以匿名参与，这对被欺负的孩子造成的伤害比普通校园暴力更甚。
作为家长，一定要及时跟孩子沟通，保护好孩子不卷入这些事件，同时也要防止互联网可能会给孩子带来的负面影响。
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