小女孩阅读时竟发现《西游记》漏洞？专家夸赞 余华称“了不起”
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文|艾米儿
莎士比亚曾言：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
现在家长都知道阅读的重要性，从孩子幼儿时期，就开始培养孩子的阅读兴趣，和孩子一起亲子阅读，想让孩子从小养成良好的阅读习惯。
然而在阅读的过程中，有一点很重要，就是要善于培养和启发孩子阅读思维，在阅读的过程中培养孩子独立思考的能力，要持有怀疑的精神，这才是真读书，是孩子阅读时最难能可贵的品质。
马思齐在妈妈的影响下，从小就特别喜欢阅读，如果她喜欢哪一本书，她就会翻来覆去看好多遍。妈妈为了能让她感受名著原著的影响，从五岁开始就让她看原版书。
当时还在杭州九莲小学读五年级的马思齐，很喜欢看《西游记》，她读了十几遍，边读边思考，并且因为平时就是一枚“小吃货”，看《西游记》时就特别关注里面的美食，结果她发现了里面存在的问题。
马思齐同学
一、马思齐发现的《西游记》漏洞
原来马思齐发现，唐僧师徒四人从东土大唐到西域，地域差别虽然如此大，但是吃的菜却雷同，都是江淮美食，她猜测，《西游记》作者吴承恩是江苏淮安人，而书中的食物大多是江淮美食。
马思齐把这个发现给妈妈说了后，妈妈觉得马思齐的视角很特别，就鼓励她把自己的发现写了篇作文。
马思齐的这篇作文名字是《西行路上的“宴会菜”》，她在作文中写到：
从每个场景出现的菜单里看出，米饭、蘑菇、香蕈、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜，几乎每顿饭都有这些食物。相同的食物穿越了十万八千里，遍布各个地域，仿佛比孙悟空的筋斗云还要快还要远。大唐与西域小国饮食一般无二，妖精与国君喜好完全相同，这不免令人生疑，这怎么可能？原来，《西游记》作者吴承恩是淮安人，上述这些食物大多是江淮美食。他虽则可以天马行空地想象出各个西域国家、各个千娇百媚或妖或人的美娇娘，但他没有虚构菜单，没有写各地不同风味的美食，而是照着自己生活的地域，来实写食物，这又是为何呢？
不曾想，马思齐的这篇作文竟然在网上火了起来，更引起了很多研究《西游记》的专家的关注。
《西游记》已经成书400多年，历来研究这本名著的人数不胜数，但是除了马思齐之外，还没有一个人发现这个漏洞，人们去分析，去研究，去批判，但是却很少有人去质疑它。而正是马思齐的独立思考、勇于怀疑的精神，让她发现了这个“漏洞”。
虽然专家也对此进行了回应：“食物一样很正常，中国古代小说不会严格考证细节”，“小说中的美食就是一个象征，表示吃饭了。”
不过从马思齐发现《西游记》漏洞这件事上，还是给了我们很多启发，很多地方值得我们思考和学习。
二、妈妈对马思齐阅读习惯的培养
马思齐的妈妈说：“从小我就很注重她的阅读训练，在幼儿园时，我每天都会给她讲一个小时的绘本故事。”
伴随着马思齐的成长，母女两个经常会相伴看书，一起谈论看书后的感想，并对书中精彩之处展开讨论，妈妈一直鼓励马思齐发表阅读的不同见解。
并且在书的选择上，妈妈也会进行调剂，让马思齐阅读不同类型的书，马思齐曾回忆说：“最近我在书柜上拿了《麦田的守望者》，妈妈觉得这本书文字有点野，等我看完后，她赶紧扔给我一本《蒋勋说宋词》，怕我变得太粗野。”
马思齐说，他们家里的书特别多，妈妈的书摆放的客厅、房间的柜子上都是。小时候，妈妈会选择一些适合马思齐的书让她看，随着年龄增长，妈妈会让马思齐自己从妈妈的书籍中选择阅读。
三、马思齐酷爱阅读，并在阅读中思考
马思齐所在的学校很重视阅读，她自己本来也很喜欢看书。随着马思齐阅读能力的提高，妈妈逐渐推荐她阅读《堂吉诃德》、《傲慢与偏见》、《明朝那些事儿》……
并且在阅读的过程中，妈妈不断引导马思齐进行思考，于是，马思齐阅读中思考的能力也越来越强，喜欢从书中发现一些有趣的事情。
当时就是因为马思齐对《西游记》爱不释手，妈妈就建议她写一写关于这本书的评论，所以马思齐就写了这篇《西行路上的“宴会菜”》。
到了五年级之后，马思齐开始阅读《平凡的世界》、《三体》、《追影子的人》等书籍，感兴趣的地方会读好几遍，并且总会提出来一些问题和妈妈讨论。
正是因为喜欢阅读，马思齐的作文非常好，其实不仅仅是语文，她的数学、科学、英语都很优秀。
就连马思齐当时的语文老师都说：她上课时发言不多，但每次发言都很精彩，有自己的独到之处。她平时喜欢安静地坐在座位上，小脑袋一直在思考问题。
四、充满想象力的马思齐，余华称赞她“了不起”
在去年举办的“第六届新少年全国中小学生作文大赛”上，马思齐击败了一群初中生、高中生，获得了本次作文大赛的的“特等奖”，奖金10000元。
她获奖作文的题目是《体育课——内脏故事》，作文主要描述了体育课上，内脏在自己身体里翻云覆雨的状态，文章描述生动而有趣。
在这篇作文中，马思齐写道：
体育课不仅是给人上的，也是给人的内脏上的。周四体育课上，我体内的内脏经历了魔鬼训练。“这次练什么呢？”肺问。“不知道啊，想必又是跑步吧。”心脏漫不经心地说。“不要啊！”肠子在一旁哭开了，“主人跑步我就晃，顶到了主人就害得她肚子疼，还给我一个‘缺乏运动’的罪名……”……“XXX，1分50秒，达标了！”体育老师高兴地喊道。我把这个好消息告诉了内脏。“我们进步了！”内脏兴奋得又抱作一团。休息时间，我问内脏：“你们下次还想上体育课吗？”肺、心脏异口同声地回答：“想！”肠子却在一旁不高兴地努着嘴。它不太高兴，因为它到现在还没翻过来呢！
作家余华为马思齐颁奖
当时颁奖时，作家余华亲自给马思齐颁奖，并且称赞她有想象力，得知她曾经提出《西游记》漏洞时，直夸她“了不起”！
其实，马思齐爱阅读，充满想象力的写作水平，良好的语言表达能力，以及阅读中善于思考的能力，都和她从小成长的家庭环境有很大关系。
五、家庭阅读氛围对孩子的影响
① 首先了解阅读对孩子的影响
优秀的书籍，是前人智慧的结晶，更是智者真知灼见的积累。所以，通过阅读，不但可以增长知识，滋润心灵，更可以明辨是非。
通过阅读，可以让人从小培养一种坚定的信念，摒弃浮躁，让心灵在书的世界中自在遨游。
② 家庭氛围的影响
马思齐的外婆是一名老师，所以马思齐的妈妈在外婆的影响下，从小就喜欢读书。而马思齐的成长过程中，妈妈一直陪伴她阅读，甚至为了让她爱上写作，妈妈和她一起写作文。
妈妈给马思齐买了很多书籍，家里到处都摆放着书籍，自己爱阅读，也影响着马思齐去阅读，并且妈妈会根据马思齐的兴趣喜好，不断推荐优秀的书籍让她阅读。
所以，马思齐小小年纪就养成了爱阅读的好习惯，并且通过阅读变得才思敏捷，善于观察和想象，善于体验与思考，身上有一种非常可贵的思辨精神。
从小培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子在阅读中思考，不但可以滋润孩子的心灵，开启心智；更可以让孩子在阅读中养成思考的良好习惯，进而从书中发现无穷的乐趣。
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