书法将纳入中考考试范畴！家长急了 学生：我该怎么办？
字如其人，一个人所写的字大概能反应他是怎样的一个人。此外对于学生而言，书法就显得尤为重要。对于语文、政治、历史等主观题较多的科目，需要学生大面积地书写答案，如果字体潦草，最终会导致怎样的结果，可想而知。现如今，对于学生们书法的要求越来越高，对于北京市而言，更是如此。据已经发布的2019年北京市《考试说明》，我们可以看到，在语文科目加强了对书法的考察，这一消息让那些对自己字没信心的同学坐立不安。
然而这并非是什么坏消息，有时候为了督促大家养成一个良好的习惯，不得不通过一些强制手段进行约束。书法作为一种传统文化值得传承与发扬。此外书写的好坏在阅卷过程中也会严重影响大家的最终分数。
众所周知，目前中考、高考，几乎都已经采用网上阅卷。同学们的答题卡最后都是呈现在阅卷老师的电脑屏幕上。对于书写潦草的同学，如果你是阅卷老师，你会怎么评分？在中考和高考阅卷过程中，对于老师而言，时间紧、任务重，短时间内批阅相同内容上千次，那么书写的差异将直接体现在分数上，尤其是主观题。
这种现象在作文板块得到最大程度地体现。比如高考作文，满分60分。在内容质量差不多的情况下，书写的好坏至少拉开5分以上的分差。毕竟书法也是语文很重要的一部分。不能因为以前试卷上没有专门针对书法的题就不把书法放在心上。
而且，对于有书法特长的学生而言，还有相应的加分政策。2015年5月，教育部印发了《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知，其中明确了在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等）是可以获得10分加分的。大家可别小看这10分加分，在千军万马过独木桥的激烈竞争中，1分都能挤掉成百上千人，更别说10分。
当然，不可能所有学生都能达到书法特长的水准，毕竟很多事情都需要天赋和爱好。但是作为学生，我们至少得保证自己的字能看着大气得体，不至于潦草狂乱。那么对于书写本来就不好的同学怎么办呢？无药可救了？肯定不是。我们有很多行之有效的方法可以帮助大家将字练好。其中最有用的便是临摹字帖。
临摹字帖其实有多种好的作用。不仅可以让我们学习别人好的写法，此外，字帖中的一些古诗词、成语都是我们经常考试会遇到的，在练字的同时也加深了我们对于这些知识点的记忆。此外，不知道大家有没有一种在紧张的学习中感到烦躁、压抑的心理状态。笔者在高中阶段遇到这种状态时，最好的调整方式就是练字，这也是我经常对我的学生们所说的一点。因为在你练字的时候，你的心会逐渐静下来。我们主动练字不讲究速度，只讲究效果，所以每个字你都会写得很用心，那么你的注意力就会逐渐集中在练字上，不知不觉间你的心就平静了许多。
而且练字以后是确实能看到效果的，当你坚持一段时间后，你会发现你的字与最初的狂乱潦草有了明显的改善，这会给你一定的成就感和满足感，然后会更加激发你练字的兴趣，这是一个很好的良性循环。所以，我特别建议大家在闲暇之余，或是每天固定一个时间段，或是心情烦躁之时，拿出一本字帖，写上一两页。将字帖当成一种工具而不是作业。那么假以时日，你的字会获得明显的改观。
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