高考作为教育资源的分配办法 追求的是社会教育资源的效率

我们一条条说：

1 高考追求的不是公平。看到里面好多人夸高考，说高考是多么公平的一杆秤。这恰恰颠倒了好么？

高考追求的怎么是公平呢？ 怎么人们连公平是怎么回事，都搞不清了？ 高考作为教育资源的分配办法，追求的是社会教育资源的效率。 如果是公平，应该怎么办？每年的应届毕业生，抽签。谁上清华、谁上北大，抽签决定。这才叫公平。 你比我高了0.5分，你就有资格去上复旦？凭什么？这难道叫公平？ 如果极端一点，恰恰是越是笨的，成绩不好的，越应该上北大清华，这叫公平。越是病重的越应该找明医看，越是差生越应该找好老师。一个道理。 受教育是一个人的权利，不应该以谁分高来区分。哪怕教育资源分配不够，可以通过抽签决定，而不是通过考试。这叫公平。 认为考试是公平，这是中国人从科举制度，到高考制度延续下来的一个扭曲的观念。 请注意我不是说现在的高考不好。 只是告诉大家高考追求的根本不是什么公平。追求的是社会教育资源的利用效率。 为什么要分高的上清华北大复旦浙大？因为你聪明，学习能力强，你上大学效果好，对社会有益！而不是因为公平！

2 高考不是选拔人才的方式 高考绝不是选拔人才，虽然某种程度上筛选了一个人的记忆力、逻辑能力、甚至还有毅力。但大量的人才，高考是筛不出来的。从马云的例子就能知道。事实上高考落榜的人里，在社会上小有成就的绝不是个案。 高考是社会教育资源的分配办法。 用它代替更为公平的抽签，以让教育资源产生的利益更大。

3 教育资源哪里来的？ 很多人是揣着明白装糊涂。就在这里。 教育资源是怎么来的？ 清华北大、复旦等名校，教育资源怎么来的？ 很多人会说，是国家投资来的。 那是简直是有点昧良心了。 别的不说，你把北大牵到新疆，把复旦扔贵州，你看看什么情况？国家投入再多，你看有效么？ 这样的例子多了去了。新疆、贵州没有大学么？你去考么？国家一样投资了。效果你承认么 教育资源，包含投资、人才、硬件设施。 国家是给大学投资。可哪一个名校敢说，你不用当地政府税收的补贴、支持。 退一步说，就算你一分钱不拿当地政府的。地皮呢？ 在上海你盖栋宿舍楼，是跟王健林们一起拍地皮么？你一年教职工都不吃饭也买不起吧。你占用的是当地的投资和税收。 第二人才，刚才说了哪怕再有名气的学校，你扔到不毛之地也没用。因为没有人。教授学者，是要在北京、上海呆着的。只有一线城市，才能提供这些人才的需求。 第三，硬件设施，我就不说了。你去内蒙古，办船舶设计看看。没有应用场景。那就是扯淡 综上。教育资源绝不是单单投点钱就行的。更何况投的钱还远远不够。

4 教育资源的另一种公平 节目里王福重一直鼓吹，要全国一卷，一起排名。 事实上这根本实现不了。即便讨论的再热闹、舆论再折腾。也是没用的 原因是刚才我说的，教育资源的形成跟当地的投入有很大关系。 很多人诟病，北京上海分数低，自主招生，名校配额多。没办法，这就是另一种公平。叫：拿钱的是大爷。 我们设想一下。假如上海复旦，真的按照分数全国排名。真的上海本地生源几乎全军覆没。你知道会有什么情况？ 复旦在上海还能发展、扩张么？还能获得配套优惠？ 更不要说教职工，都是上海本地。他们自己的子弟，考不进来。面对全是山东、四川、河南的考生？ 那是不可能的。即便100个王福重再鼓吹，也不可能实现。 这就是为什么上海、北京能自主考试的原因。因为能够成就一所大学的资源，只有这里有。你占用的是这里的资源。这个资源是当地人积累起来的，没办法。 要不你去四川山沟里办个大学试试？ 这个和美国大学，对校友会、捐款人士，正大光明地优先招生，一个道理。

5. 效率是必要的，极端效率是会崩溃的。 可能很多人对此不以为然。其实我不是说高考不好。事实上，高考这种注重效率的方式，对社会发展会起作用。 当然你要是想从高考要公平，那就奇葩了。它本来就不是为了公平。 但是追求社会效率，是不可能极端的。极端也有例子。前苏联就是。 追求社会效率，必然是计划经济的产物。中国仍然是大一统国家。需要进行不断地调配。当然是从资源丰厚的地方，调配到不足的地方。 但是即便是这样的制度下，经济规律仍然在起作用。那就是你不可能只索取不投入。你可以说这次你掏一点，吃一点亏，下次你再吃一点亏，第三次，肯定对方就有各种办法，不再吃这个亏。 而上海北京高考生源名额，就是这个不断博弈过程中的妥协产物。否则就是再有名气的学校，也照样无法发展，肯定是逐渐衰败，最终崩溃。 这个也是有例子的。比如河北工业大学，你知道在哪儿么？不在河北省，在天津市。一所211大学河北省却一直放在天津。有兴趣，可以查查他在天津的招生。

6 未来 不论王教授、郎教授他们怎么讨论。怎么呼吁，影响多大。 经济规律就是经济规律。经济规律的底限就是，拿钱说话。出钱的发言。 金钱发言的时候，大家都得注意听。 你在上海、北京，花了一千万买了房。给当地创造了数十万的税收，你说你该不该享受当地的教育资源？这个资源包括大学。你甚至认为应该当地居民免试入学才对。 当然事实是不可能的。因为这种方式，很可能浪费社会资源，因为好大学是稀缺产品。 但是随着城市化进程加剧。当地城市人口增加。本地入学的压力会越来越大。一线城市对本地人的保留名额只会越来越高。 这一点恐怕正好是和王教授的预期相反。 7 统一录取不可能 王教授呼吁取消分省录取，全国一盘棋。这是不可能的。这不是什么预测，而是简单的事实。 因为刚才说了，教育资源的形成跟当地有紧密的联系。就跟你几百万买的房子有紧密的联系。因为你贡献了税款，贡献了城市建设，造就了城市繁荣，和一个大学的各种必要条件。而你必定会要求分享这个果实。 正如节目里所说，父母的奋斗就是要给孩子一个好的教育环境。 就你跟雇了一个特级教师，给孩子上课，结果钱付了，老师说，钱我收了，但你这个孩子有点笨，不够聪明，所以我不教，你说你什么心情？ 如果老师再说，我拿你的钱，得给另一个分高的人补课，你是不是该崩溃了？ 这种情况在高考初期是存在的。但是随着经济的发展。经济规律的作用，将越来越不可能发生。 因为越来越多的人，奋斗，就是为了让孩子有教育优势。没有教育优势的地方，你不会去！哪怕是那些喊着要公平的河南、山东、四川考生，也是冲着这个去的！ 未来只会有更多的城市跨入自主高考行列。 最终的结局，可能是未来几十年后。高考已经变成了一个参考指标，而不再是绝对指标。