我们如何读懂孩子的心

沉思良久，不知如何入手，专业理科教师，写文章就不灵了。不写又怕时间久了，忘了。教育随笔，莫见笑！

最近中山校区，有3位初二女生纪律不是很好，一开始我也没有太注意，后来有点常态化，我觉得已经到了非解决不可的地步。昨天晚上依次给3位孩子的家长都打了电话，邀请家长们一起来学校解决他们的纪律问题。

原本只是简单以为就是纪律问题，孩子不听话嘛，家长管管，我们用心教教，应该就会好很多。

其实，事情远非自己想得这么简单。

文中仅以 A ， B ， C 代表我们三个孩子。今天晚上 A 和 B 看到我时，一起对我说，一会在我办公室等我，要和我好好谈谈，我想2个家伙还不知悔改，父母来了就有人管教了。

没想到的是，我吃过晚饭，一到自习室，她们就迫不及待地喊我到咨询室，坐我对面一板一眼的和我聊起的她们的人生。

聊天过程和每天看到她们都是大大咧咧的样子大相径庭，没想到她们幼小内心注意到的细节是如此之多，哪个老师是真心对她们好，父母经常管她们是父母对她们好，一切别人的好坏一切都是那么的明了。

平时， B 同学在我看来，就是一个不太爱学习的料，整天嘻嘻哈哈，老师管了不爱听，甚至还回嘴。但是通过今天的交流感触到，她们这样做都有背后的原因，只是她们从来都不和我们这些所谓的成年人讲。为什么不讲呢，因为她们觉得我们都不了解她们，因为在我们眼中，她们永远还是个小孩子，每天吃好饭，穿好衣服，认真学习，一切都 OK 了。

关键问题是，她们自己感觉自己已经长大了，懂了很多东西。而我们总觉得她们不就是小毛孩嘛！

日积月累，她们眼中，我们嘴中的代沟这个词就这样开花结果了。

目前，我们绝大部分成年人总是站在我们的角度，拿着我们以前的初中时代是怎么这么样的来和现代的孩子们做比较，觉得现在的孩子没当时的自己懂事听话。其实时代变了，大环境变了，只是我们拿着过时的老一套教育理念在教育现在的孩子，代沟就这样产生了。

所以很多父母，我想还是要从自己的角度去仔细的想想，是不是我们平时教育孩子都存在类似的问题？

今天ABC3位，有两位都在我们面前哭了，这个是我没想到的，她们心里居然想了那么多，有那么多的恐惧和害怕，那么多着急和彷徨，只是很多时候，因为她们还小，不知道如何去解决这些问题。

一切看来，我是把孩子们想得太简单了，还不够了解她们。

C 同学，8:30就忙完了所有的作业，一直和我聊，说了她平时不敢跟我说的话，边说边哭，透过她所说的一切，我读懂了一个孩子的一小部分。

她说父母平时不在身边，有个小弟弟，我很多事情不和爸爸妈妈说，只是我不想让他们太为我操心。

C 答：因为我着急，最近物理考不到第一，有的知识没学会。

哎，多么简单的问题……

话不多说，我突然发现了教育工作的伟大意义在于沟通和引导，学生开心了，才会乐于学习，才能学好。

以前也很少和学生这样沟通，其实发现这样挺好的。

教育工作的确是一件神圣而伟大的事情，仅以此句献给我们奋斗在教育一线的在职的和非在职的用心在工作的教育工作者。

今天是我02年从教12年来，感触比较深的一次了，感谢孩子们让我得到了成长，让我在以后教育自己的女儿方面有了先见。