《小王子》：送给成人的童话故事 愿旅途多一份孩童空间

“有一天，我看了四十三次日落”

“你知道……一个人总是在感到非常忧伤的时候，他就喜欢看日落”

《小王子》一书通过孩子的视角讲述了一篇送给成人的童话。故事发生在宇宙之中，B612星球的主人小王子在外游历，经过六颗小行星，最终经历“寻找—失望—回归”的过程。

故事通过一种简笔画式、近乎二维的空间描写，生动地展现了空间的真实感与立体感，更加强调写实观察。同时，在描述地球与B612这两个生存空间时，极大的突出了成人与儿童的不同感知，极尽心思的体现空间大小对比，将其塑造成不相平衡的空间结构以及夸张的空间意象。

《小王子》一书不仅展现了作者圣埃克苏佩里对于成人与儿童生存现状的深度思考，同时又将其通过一种天真童稚的语言清晰地展现在读者面前。让人们能够通过阅读更深层次的思考成人与儿童之间的幻想空间与情感空间，在儿童不断成长，最终经历成人考验时独有的个性化体验通过这种独特的空间布局呈现出来。

渺小而安谧的B612星球无疑是儿童生存空间的象征，而遥远庞大的地球则代表着成人世界。为了更加夸张的表现小王子从一个单纯无邪的儿童世界走向成人世界，作者设计了一个宏大的外空间，创造出了除地球之外的六个只容得下一个人的六个行星和B-612星球，通过小王子讲故事的形式引出。六个小星球的六个人物—国王、爱慕虚荣的人、实业家、醉鬼、点灯人和地理学家，完整地勾勒出了一个全面的成人“特质”。

他们都没有属于自己的姓名，但作为一类人的代表，逐渐完善成人世界的缩影。

作者本可以将这六个星球统一安置在地球中进行描述，但他却在成人与儿童的生存空间之中设置了一个微型的“成人世界”。就如同在地球的四周建立起一面面十分清晰明了的镜子，将庞大的成人世界浓缩为六个独立的空间，不依附于任何介质而存在，就如同镜子中的乌托邦，置身于一个没有场所的场所，仅仅只代表着一种混合的、中立的经验之谈，连接成人向儿童的空间单向通道。

在每个微型的空间中，每个人都是独立的。拥有着属于自己刚刚好的社会空间，小王子每天都在照顾玫瑰花、清扫火山、以及等待日落等，给予自己足够的安全感但却又不那么满足，向往未知的世界。

在B612星球上，小王子是孤独的，玫瑰是小王子有关联的对象，但到达地球之后，小王子看到了成片成片的玫瑰花海，这唯一的对象也失去了“身份”，这一直持续到智者形象的狐狸对小王子进行点拨，提出“驯养”的概念，将对象赋予独特的情感和意义。这意味着责任的诞生，意味着儿童开始逐渐步入社会，同时与狐狸建立新的“驯养关系”。

不断长大，不断社会化，逐渐构建起更多的关系拉扯，不能够再无忧无虑、毫无顾忌的行动，从而获得更加广阔的社会空间，而这一切的前提都是小王子无法再回到曾经的B612星球，这就是成长的代价。

《小王子》通篇都弥漫着一股淡淡的悲伤，也没有大多数童话故事开放式的美好结局，而是用一种回归的理念来代替死亡，飞行员最终回归了成人世界，小王子也选择回到了曾经的B612星球，而这一切的结果都无法验证，只是人们美好的想象。

小王子在成人世界游历，想要寻找那片美好生活的乐土，但却在过程中越发疲惫和失望。在回归的时刻，留下最终的感言：

路很远，我不能带着这副身躯走，他太重了。

将身体上的不断长大隐喻躯体的无限沉重，就如同沾染上了成人世界的污垢。暗示着随着时间的流逝，我们经历的过程越多，见到的人越多，单纯童稚的心灵再也无法忍受成人世界充满权势、虚荣、物质的躯体。永远无法再回到曾经那个迷人、充实的儿童世界。

就如同想象中的结尾那般，小王子带着“我”画给他的羊回到了最初的那个星球，快乐而又幸福的生活，无法道清这是一个成人对于美好世界的向往，还是在纷繁的成人世界中不断挣扎与缅怀曾经拥有的儿童世界。就如同在本书前言中写道：

献给还是小男孩的列翁·维尔特，这本身就是一个矛盾的存在，既然长大，如何还是孩子。

作者带着童真的愿望想要在复杂的成人世界中寻找一片属于孩童心灵的净土，但终究拜倒在现实和与日俱增的压力面前，压弯了头颅，迷途在成人世界中，自己终于变成了一个成人。

尽管这是属于我们大多数人的最终归宿，作者却仍然不愿就这样放弃，让儿童一直迷失在一个永远也长不大的世界当中，而是希望儿童在历经旅程之后，从无知转变为认识到无知的珍贵，仍然保留一颗富有想象力并且纯洁的心灵。就像文章开头那只吃掉蟒蛇的大象，通过帽子魔法，焕发出无限可能。

曾经有人说过：很多人都只是生命中的过客，只有你拼命留下的，才会逐渐成为你的羁绊，牵绊一生。我们也因此变得更加多愁善感，难以自拔。

我们披起厚重的战甲，挥动锋利的武器，多了坚定，少了纯粹。却也希望有一天能够无忧无虑，带着豁达的感官认知这个世界，即使我已满身泥泞，却也浑身赤诚。