幼儿园“超前教育”危害大 别不信 到二年级弊端会开始“暴露”
在中国应试教育可以说是非常普遍的现象，学校的老师唯分数论，高考也成为了许多普通家庭的人改变命运的唯一机会，加上许多家长把自己的志向和自己没完成的事情都寄希望于自己的孩子，所以“超前教育”已经成为了许多家庭的普遍现象。
但是殊不知超前教育对孩子的危害是特别大的，这种拔苗助长式的教育，不仅破坏了孩子的童年，更不一定能够对孩子的学习起到正面积极的影响，可谓是赔了夫人又折兵。
曾经“新闻天下”还报道过相关新闻，就连教育部也规定了禁止幼儿园进入“小学化”，这是因为幼儿园的“超前教育”对于孩子来说，是有很大危害的，而这个危害会在2年级的时候一点点显露出来！
“超前教育”的危害，二年级时弊端会开始慢慢“暴露”
其实“超前教育”的危害，在孩子二年级的时候，弊端就会开始慢慢暴露出来了，我的朋友小王家的孩子就是这方面的典型案例。
原来小王小时候家里不注重学习，在小王上小学的时候父母就让他辍学回家种地去了，小王这辈子最大的梦想就是让自己的孩子能够考上大学，圆自己一个大学梦。
于是小王就给自己家孩子在还没上小学的时候就开始给孩子各种补课，补数学、补英语、补画画，反正别的孩子补的、不补的，他都要给孩子补，为的就是将自己的希望延续下去。
小王家孩子就在别的孩子在外边玩的年级，自己就在家里学习、补课，别说一开始小王家孩子刚上小学一年级时候，因为老师讲的知识自己都学过，在班级里真是名列前茅，这可给小王高兴坏了，逢人就说自己儿子有出息。
但是好景不长，在孩子上小学二年级的时候，孩子的学习成绩就开始直线下降，上课也总是溜号。
一问孩子原因小王才知道：原来刚上一年级的时候孩子学习好是因为老师上课讲的内容他在补课班都学过，在别人还没理解的时候他就已经把题做出来了。
所以一开始学习好，之后孩子就开始上课不听讲，反正老师讲的内容自己也学过，开始和别的小伙伴开始玩耍，这下可是把之前小时候没有玩的时间都补了回来。
但是随着老师讲课内容逐渐深入，孩子就开始跟不上了，最后成绩直线下滑，时间长了，孩子对学习也没有了兴趣，上课也开始溜号了。
这可给小王气坏了，但是事已至此，也都是自己当时的“超前教育”惹的祸，只能在鼓励孩子重拾信心，从头再来了。
“超前教育”对于孩子来说，有什么危害呢？
容易让孩子养成自大的性格就像小王家的孩子一样，受到过“超前教育”的孩子，在刚刚上一年级的时候总是感觉老师讲的知识自己都会，就慢慢的开始变得自大，以为自己学习知识的速度特别快，就开始放松了警惕，也没有学习的认真劲和紧迫感，慢慢的就会在学习上被拉下。
最可怕的是这样的性格一旦养成，孩子就会总是感觉大人说的自己都懂，自己做错的题只是自己马虎了，对孩子的危害十分大。
压榨孩子的潜力，使孩子丧失学习兴趣
“超前教育”真的就是提前压榨了孩子的潜力，在孩子应快乐玩耍的时候让孩子去学习，使孩子失去了自己本该有的快乐童年，在孩子上学后，孩子因为自己已经学过同样的知识了，就会对现在所学的知识产生厌烦感，最后导致孩子会对学习失去兴趣，认为学习不过如此。
这个时候孩子一般都会变得比同龄人更加叛逆，向往窗外自由的天空，就很容易放弃学期去找寻童年失去的时光。
什么样的教育是好的教育呢？
1、合理规划孩子幼儿园时期的学习时间
教育自己的孩子珍惜时间，如果说穷人和富人有什么是唯一一样相同的东西，那肯定就是时间，他们的一天是24小时，我们的时间也是24小时。
在孩子的培养方面，我们要让孩子从小就知道珍惜时间，特别是自己学习的时间，其实许多孩子学习的时间并不是真正在学习，大多数情况都是“磨洋工”，我们要让孩子从小养成效率学习的习惯、珍惜学习的时间、高效学习的习惯。
2、培养孩子热爱读书的习惯
如果说“超前教育”非要选一件事情让孩子提前学习，那一定是选择培养孩子热爱读书，读书的习惯是在孩子的小时候培养最好，因为这个时候的孩子才刚刚接触这个世界，这个时候的孩子能够很快的投入到静心读书的状态中，也能通过读书来培养属于自己的价值观。
在众多的读物中，绘本是最能够让孩子们迅速接受且也能很好的培养好孩子兴趣的读物了，孩子可以读绘本的过程中培养起自己的读书的好习惯。
3、顺其自然地让孩子学会小学知识
其实对于幼儿园时期的孩子来说，想让他们真正的学会知识，最需要的还是顺其自然，让孩子不通过死记硬背的方式学会知识才是关键。
我最开始工作的时候，就是在公立的幼儿园，她们注重的就是孩子的快乐教育，从来都不会学习一年级的内容，而当孩子们进入了一年级的时候，虽然私立幼儿园的孩子成绩一直名列前茅，但等到了二年级下半学期以后，全班前十名的孩子都是公立幼儿园的孩子。
曾经就有资深的学前教育专家便说过这种“二年级效应”，在我看来也是如此，因为有些私立幼儿园老师的水平是参差不齐的，所以她们教出来的孩子，一般都是用数量一遍一遍的让孩子机械的学习，并不能够提高孩子学习的乐趣，反而扼杀了孩子对于学习的好奇心。
而公立幼儿园就不一样了，平时老师们不仅会带着孩子们玩，还会顺其自然地让孩子们学习一些小知识，在幼儿园里会有图书角，图书角里面不仅有绘本，还有很多关于幼小衔接的书籍，很多孩子在看书的同时，就会好奇里面的数字、字母和汉字，同时在问老师的时候，也会加深他们自己的印象。
在幼儿园的时候，都是以游戏为主要的，而他们注重将教学内容渗透到游戏当中；但小学却是以学习为主的，孩子大多要通过例题来学习知识，在父母们没有给孩子上幼小衔接班的情况下，父母们可以先教孩子知识，就像我平时给乐乐看的这套《幼小衔接必备丛书》一样。
这套书是从孩子的视觉出发，从语文、数学、拼音、识字等四个方面来入手的，能够轻松减轻孩子入学的压力，为孩子进入小学而做好准备。
为什么我会推荐这套书？
①内容全面
这套书题型丰富多样化，能够让练习充满挑战性和趣味性，寓教于乐，让孩子获得不一样的学习体验，而对于没有上幼小衔接班的孩子来说，是非常有用的，因为其中内容涵盖量很足，孩子在看的时候能够从中获得很多的知识。
②精美插图
其中可爱的插图充满了童真童趣，经过图文的结合，让孩子学习起来更加轻松，从而激发孩子的阅读兴趣和学习兴趣。
③权威编订、科学编排
本书是以教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》为基础，根据学前教材、小学低年级教材编写而成的，能够帮助孩子循序渐进地学习各科知识，轻松帮助没有上幼小衔接班的孩子完成幼小衔接。
④环保油墨印刷
其中采用了环保油墨印刷，字迹清晰、纸张平滑柔和，不仅不会伤害到孩子的眼睛，还能够让孩子一步步的奠定入学基础，给予孩子一个好的起步，让孩子爱上阅读并奠定一生的文字基础。