十日谈｜云游故宫

不知不觉，在家里宅了35天，居然没有觉得漫长，如果没有网络，很难想象。

寒假一开始，就带着一家五口人上了莫干山，挖笋，爬山，山中清净，快乐不知时日过，看山岚雾霭，看日出月落，沉浸在完全没有科技含量的山村生活中，鸡鸣犬吠不知几多逍遥。

1月22日，回到上海，风云突变，就此宅在了家里。

刚开始是慌乱的，没口罩没酒精没有食物储备，幸好平日里就喜欢通过电商买东西，各种平台去下单，菜肉鱼米油，酒精口罩消毒机居然也陆陆续续通过快递到家了，一时间有种富足之感。一部手机，成了避难时期的方舟，云中送来了各种安稳的感觉，父母因为春节从扬州来和我们住在一起，也是一种幸运，不然很难想象他们怎么解决最基本的生活问题。

最开心的是孩子，钢琴课老师通过iPad视频上课，每天发来音乐欣赏的链接，全家一起接受古典音乐的熏陶；编程课、美术课和外语课也都在网上进行，剩下的时间就是玩乐，一家子人围着他，倒也不觉得枯燥和寂寞。

唯一遗憾的是不能去北京，孩子一直想看看故宫，原定是2019年中秋节去的，结果我父母都遇上手术，折腾了一个暑假，到中秋还在康复期，只能悻悻然取消了提前半年就订好的四合院。一晃又半年，故宫排进了寒假的计划，期待着三代人一起走走故宫看看雪，如今计划原地取消。

无意中获悉故宫开设了网上游的项目，可以云游故宫，立刻点开来和孩子一起体会一番。

没有摩肩接踵人流如织的尴尬，细细地品一品，先从午门走起，再看太和殿，难得孩子看了觉得有趣，网上内容更新太慢，刷了几遍之后，就自己在书架上找到一套《故宫里的大怪兽》，一下午孜孜不倦看了起来。

趁着孩子看书，做起了功课，如今网络上的资源还真是丰富，很快就找到一套纪录片叫做《我在故宫修文物》，2016年的老纪录片，讲的是文物的修复，看的是工匠大师们的生活和态度，孩子正是幼学之年，人生观价值观世界观浑浑噩噩，旁观别人的人生，对他倒也有一点小触动，反过来又把《故宫里的大怪兽》看上一遍，找到一点身临其境的感觉。

到了开学的日子，接到延期的消息，不能免俗地上网去找一些免费的网课来打发时间，臭小子对大多数照本宣科的课程提不起兴趣，没想到居然还有语文课叫做《看故宫学写作文》，幽默的老师，以故宫的建筑举例子，教孩子写景，一下子就把孩子吸引住了，端坐着看了一下午，间杂着笑声，还会乐不可支地来跟我交流。

读万卷书不如行万里路，有道理，但如今借着疫情宅在家里，静静心，通过云端细细体会，孩子倒也因此和故宫结下了不解之缘，进而又把家里历史常识类的书翻出来看看，一起搜索纪录片的时候，也开始有了自己的喜好和判断，倒也是不小的收获。

有时瞎想想，会不会未来的生活中，空气恶化了，人类失去了自由在户外行走的机会，这种云生活的方式成了常态呢？如果真是如此，一旦解禁，赶快要带孩子赶去故宫，亲手摸摸那些墙面，再通过红墙神兽和琉璃瓦看看北京的天空，哪怕有点雾蒙蒙，也是好的。（吕玫）