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南阳一小学生与父母发生矛盾拿刀欲跳楼 这些孩子怎么了?

2020-11-27 11:35:01
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4月18日09时08分,方城县城1名四年级小学生站在四楼窗口欲跳楼,而且还拿着一把小刀。方城大队指挥中心立即调派风瑞中队赶赴现场实施救援。

该学生站在窗口外沿情绪激动,随时有掉落危险,指挥员立即命令中队战斗员在楼下周围设置警戒隔离,并铺好垫子进行保护,然后安排派出所民警、老师和学生家长进行沟通劝导。该学生仍然不肯从楼上下来,并不时挥舞小刀喊叫;指挥员带领两名队员前往五楼,利用空降的方法进行施救

到达现场后,该学生站在窗口外沿情绪激动,随时有掉落危险,指挥员立即命令中队战斗员在楼下周围设置警戒隔离,维持现场秩序,并铺好垫子进行保护,然后安排派出所民警、老师和学生家长进行沟通劝导。

一段时间后,该学生仍然不肯从楼上下来,并不时挥舞小刀喊叫;经进一步观察后,指挥员带领两名队员前往五楼,利用空降的方法进行施救。随后,消防队员张永鑫接受了营救任务,穿戴好保护装备,在其他们的配合下,张永鑫倒挂从五楼降下,趁小男孩不注意,眼疾手快的抓住他的双手,在民警的配合下将学生安全放至室内。

救援结束后经询问得知,该学生与父母发生矛盾,到学校后在储物间躲藏一夜,上午爬上窗台跳楼,学校老师发现后及时报警施救。

这已经不是第一次身处花季的孩子

选择这种样极端的方式了

近日,上海卢浦大桥上,一男孩突然跑下车后,迅速爬上桥栏一跃而下,紧跟着的女子从车里追出,因没能抓住他坐地痛哭。

120到场后确认,男孩已无生命体征!

男孩今年17岁,是某职校二年级学生,因在校与同学发生矛盾后,又遭到母亲批评,于是趁母亲靠边停车时跑出车门,跳下大桥。

2018年11月,西安电子科技大学附属中学初三学生毕某疑因班主任强制其理光头在家中跳楼身亡。

2016年6月,四川达州18岁少年跳江自杀,并写下2800字长文“控诉”父母:考98分、吃饭打嗝、夹菜姿势不对等都会被骂;宁愿从未在这个世上出现过…...称“感觉不到父母的爱”。

2015年1月,攀枝花市一所小学的女生,留下一封“永别了”的遗书后,从3楼教室翻窗跳下,导致骨盆、腿骨等多处严重骨折。她曾被宿管老师责罚、说她“没有良心”,加之考试也没考好。

2013年6月,深圳14岁的初中生小邵因妈妈不让玩网游,便留下遗书,拆下自家窗户的防盗网,跳楼身亡。

类似的悲剧发生时,引发很多关注:

有网友表示,这个跳桥男孩是不是得了抑郁症?孩子母亲应该会一辈子生活在自责中吧!

也有网友认为,现在的孩子承受能力太弱了,批评几句就轻生。

透过这些事件,我们应该反思一下很多常见的中国式家庭教育中已经出现的教育缺失,祈求避免这样的悲剧再次发生……

多少中国学生,最怕老师请家长

很多中国孩子都有这样一种印象,哪怕他们已经长大成人离开校园,当他们回忆起小时候的上学时光时,都有一个共同的恐惧:害怕老师请家长。

只要老师不给父母打电话发信息,那就是岁月静好。只要老师一说“让你爸妈来学校一趟”,那就是晴天霹雳。

因为很多孩子知道,不论自己做了什么,不论自己有没有闯祸,家长来到老师办公室的第一件事多半是对自己孩子的批评甚至打骂。

曾经有太多这样的事例:

A被请家长了,他爸爸怒气冲冲赶来,先给站在老师办公室门口的孩子一脚踢开,或者拉起来再拧耳朵、手臂。打骂一番后,再进到老师办公室赔礼道歉。B被请家长了,他爸妈来时什么也没说什么也没做,认真听老师讲述了事情经过,并保证回家不打骂孩子后,领着孩子走出了办公室。然而刚走到校门口,夫妻二人开始又是厉声呵斥又是手脚并用,将孩子边踢边带回了家,到家后又是一顿毒打。

不论是A还是B,在家遭受完毒打和谩骂后,还要跪着忏悔,听父母哭诉“养你多不容易”“你就不能让我省点心”“我一天天累死累活还不是为了你”……

多少中国父母,不会好好说话

中国有句老话叫“一个巴掌拍不响”。

这句话被有些中国家长精准应用到了对孩子的教育中。

“你自己没问题人家为什么来招惹你”“你不打他他能打你吗”“人家主动挑衅你就不能直接走开吗”……

就像上面说到的请家长,很多家长被老师叫到学校,第一句话多是问孩子“你又给我闯了什么祸?”而不是“孩子你怎么了”。

而当孩子在学校发生矛盾甚至是遭遇校园暴力后,一些家长也不会第一时间站在孩子的角度去认真听孩子的心声。

有人分享过这样一段经历:

初中时自己因为一点小事被请家长,他爸爸到学校后,先拳打脚踢对他“教育”了一番。等到老师回来时,他已经蹲坐在墙角瑟瑟发抖,脸上泪水混着灰尘,又不敢哭出声。

但其实,当时这位老师只是在作文中看出他缺乏关心,为了引起家长的重视,才想着特意把家长叫到学校来好好沟通,希望家长平时能多关心一下孩子。

十多年后,这件事情仍然深深烙印在他心上,而他至今也没得到父亲为当年错打了他的道歉。

“棍棒之下出孝子”、“慈母多败儿”一直是很多家庭奉行的教育铁律。但孩子心里究竟在想什么呢?他身边究竟发生了什么呢?他想要的沟通方式究竟是什么呢?少有人关心。

多少中国孩子,只能想到用死解决问题

这些极端事件后,很多人不禁发问:这个孩子究竟经历了怎样的绝望,才有勇气想到一死?

其实,这个孩子未必能有多绝望。或许他只是想停止眼前某种令他难受的状态,而他能想到的解决途径,只有一死。

死亡对于一个孩子来说,就是停止那么简单。

曾经有这样两个类似惨剧:

一个孩子在寒假期间,父母每天催他做寒假作业。于是有一天,这个孩子选择了跳楼自杀。一个孩子想去同学家玩,但征求父母同意未果,也选择了跳楼自杀。

一个是做作业,一个是想去同学家玩,在很多人眼里也许觉得这能有多绝望呢?但可能最后却成了一个致命的导火索。

某个综艺节目曾播过这样一个画面:

孩子做错了事,父母没有打骂,但是一直在说这件事。吃饭时在说,看电视时看到某个相似情节时也说,家里来亲戚了聊到孩子的问题时又在说。终于有一天,这个孩子爆发了,哭着大喊:是不是只有我死了,你们才不会再说了?!

在孩子看来,他是做错了,他也认错了,承诺再也不会那样做了,但父母却一而再再而三地在他耳边不断提起。他能想到的,可能就只有用死亡来停止。

“望子成龙”、“望女成凤”,是每个家长的心愿。但多少家长倾注了所有心血想给孩子最好的教育,却忘了去听一听孩子内心最真实的想法。

可是,父母就容易吗?

父母也不是生来就是为人父母,他们曾经也是孩子。

也许由于时代、年龄的原因,有的父母在很多时候并不能理解孩子的想法和做法。孩子也没法接受父母的教育方式。

但是,一个生命产生的过程即是艰辛也是美妙的,成为一家人并开心地生活在一起也是一种缘分。

父母要多体谅自己的孩子,孩子也要多体谅父母。暴力和责骂都不是解决问题的方式,只会让问题恶化甚至衍生出更大的悲剧。

但不管怎样

父母和孩子之间

没有什么矛盾可以超越生死

要知道

能成为一家人

本身就已经是最大的幸运

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