高考还要不要考英语？教授提出“把英语踢出高考” 引来众多支持

中国大陆从1949年至在copy1960年代中期，因与苏联的关系极为密切，外语主要以俄语为第一外语，

从1960年代中期以后，选择英语作为第一外语，1978年特百别是1983年以后，英语（外语）是在高等学校升学考度试中，和其他科目一样同等对待。

以此为导向，中国的中学课程，特别是初中教育问基本上全部以英语作为外语教学课程的必修课，高中课程超过80％英语作为必修课；

除非答英语外语专业，在全日制普通大学，一般以英语作为必修课，其他外语作为选修课。

自从英语成为高考必考项目，全中国的家长和孩子都围着英语开始晕头转向，各种线下辅导班、线上补习课、外教一对一，现在恨不得刚刚幼儿园的孩子，就已经可以说出所有水果、颜色、日常用品的英文单词了。

但不容忽视的一种重要事实是，学生们在英语学习上耗费了特别多的精力，他们不仅需要背单词，背语法还要练习。和听力，做各种阅读理解，甚至关于英语国家的文化背景等等内容。

虽然在于英语交流的能力上，有一定的成长和收获，但是全中国的学生，在英语考试这件事上似乎都充满了苦恼，分数总是不够理想，即便是参加各种补习班和辅导，成绩依然很难提高。可能与英语学习首先要背大量的词汇有关。同时有你在。我只是作为一门课程，大家日常用英语交流的机会太少，没有合适的语言环境，进行充分的练习，所以语感不好，因此成绩也提不上去。

浙江大学的郑强教授在一次演讲中就发表这样的看法，我们的孩子在英语学习上浪费了太多的时间跟精力，这些时间跟精力本身是非常宝贵的，但是却用来学习一门外国语言，本身就是一种我们民族不自信的象征。甚至还有人说现在的孩子，如果不会说英语就跟文盲一样，对于这种观点我要进行批判，说出这种话的人本身才是文盲。郑强教授的这番言论在演讲上说出之后，引来了台下的阵阵掌声。

其实究竟要不要学英语，以及要不要把英语这门课程作为必考科目列入高考，一直存在争议，基本上看法有两种：一种看法认为英语是世界现在最主要用于交流沟通的语言，是很多国家和世界很多机构的官方语言，在世界经济一体化进程不断提高的今天，英语是一门基础技能，应该提倡学生们学习期间就把英语学好。而高考本身有着指挥棒的效应，通过高考的约束，更多人才能真正地把英语这门外语打好基础，并锻炼好英语的沟通写作能力。

而反对的观点主要是认为，英语作为一门沟通的语言，大家可以在有需求的情况下自己进行学习，但是对于更多的中国人来说，可能使用场景非常少，因此，不建议把高考作为一门必修课程纳入中小学课程，尤其是列入高考必考科目。同时，汉语在全世界有超过十几亿人口在使用，而且随着中国经济能力的不断提升，汉语在世界不同国家跟地区的影响也在不断提高。因此学好汉语才是每一个中国学生应该具备的基本能力，将英语学习跟汉语学习放在同等重要的位置上，这样的做法有失偏颇。

同时，还有不少人认为，在当今的中国很多人把英语的重要性和作用提高到了太高的程度，本身就是出于个人利益。因为现在围绕着英语教育，中国可以说已经不仅仅是万亿级的市场了，各类培训从几岁的幼儿到成年人，围绕着k 12, 出国留学、考研、公务员以及婴幼儿兴趣英语教育等等，各类的公司和商业模式五花八门，层出不穷。

这些人为了自己的生意能够做下去，为了获取更大的盈利，自然要做铺天盖地的宣传，宣传的过程中，就会把英语对于一个人从小到大不同时期的重要作用，通过各种各样的方式进行输出，影响消费者这样的过程，无疑对于全中国普通民众对于英语的认知也产生了一定的影响。

或许关于英语教育对于中国人的重要性，以及英语作为科目列入高考当中这样一个问题，我们可以把浙江大学的郑强教授与新东方集团创始人俞敏洪做一个对比，他们两个人或许就能够代表中国目前对于英语教育认知两种相反的看法，那么对于这两个人你支持谁的观点，欢迎大家留言分享你的看法。