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喜报!济南市市中区11位教师入选济南市“立德树人双领军团队”

2020-11-27 20:25:01
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近日,历经事迹材料、教育随笔、教育专著、荣誉赋分、面试答辩等环节选拔,济南市市中区11位班主任和学科教师入选济南市“立德树人双领军团队”建设工程人选。

下一步市中区将立足新时代教育工作实际,运用社会系统生态理论,广泛凝聚发展合力,充分发挥双领军团队引领示范作用,以大教育生态圈建设为抓手,强化思想引领,突出问题导向,坚持系统设计,着力重点突破,彰显课程特质,基本形成与教育现代化相适应、富有市中特色的教育机制。精耕细作,苦练内功,实现市中教育高质量发展。

下面一起来一睹11位优秀班主任和学科教师的风采吧!

李爱珍

胜利大街小学班主任、语文教师。倡导教育简约化,提出“尊重天性,顺势而教”的教育观和“语文即功夫”的课程观,主张学生在“玩”中学习和成长。成立了“四书堂”班级工作室,开发“侃书吧”儿童阅读课程,在多地作课程经验分享。获区教学能手、首席班主任、十佳书香教师、优秀班主任等称号,所教班级被评为济南市优秀班集体。入选市中区名师库,被推荐为省基础教育教师培训专家。

张丽媛

舜耕小学班主任、语文教师、年级组长,媛源首席班主任工作室负责人。曾获济南市优秀班主任,市中区首席班主任,市中区十佳班主任等称号,多年来致力于小专家课程的实践与研究,形成了“读、研、讲、写、践”为一体的教学模式,同时对家庭教育指导工作有较深入的思考。她把“让每一个不同资质的孩子成为最好的自己”当做自己的教育理念和追求。所带班级曾获市先进班集体,市班级美术大赛一等奖等,她尊重每个学生的兴趣,不断鼓励和指导学生,让班里54名学生人人都成为小专家,并形成了勤思考,懂感恩,善研究,乐实践的班级微生态。

王娜

纬二路小学班主任、语文教师,被评为济南市优秀班主任、市中区十佳班主任、市中区班主任技能大赛一等奖,济南市语文评优课一等奖、市中区教学能手。15 年的班主任工作,在学校“成全每一个生命”的引领下,努力做生命化教育的导师,构建起成全学生生命成长的共同体,用生命温暖生命。

陈栋

经五路小学班主任、语文教师。她自主研发设计“品齐风鲁韵 做儒雅少年”课程,涵盖史前文明、齐鲁故都、圣人贤士、英杰汇聚等七个模块,并设计成册,成为经五少年手中的课程指导读本。疫情期间研发“厉害了,我的国”德育课程,牢牢把握住生活这本无字的教科书为学生成长提供的契机和资源,推进线上+线下双线制德育课程。参与策划“闪亮童年成长课程”获济南市德育品牌;所带海洋中队获全国动感中队;参与山东省十三五课题荣获山东省基础教育成果奖

张娜

济南实验初级中学班主任、语文教师。挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。她坚信:育人者必先育其德。让孩子始终站在教育的中央,以“六一策略”,助力学生成长;以语文学科教学为载体,为学生打好精神底色。最好的教育,离不开陪伴和调动、激发与唤醒。以爱为底色,与时俱进,让教育教学更科学,陪伴成长,享受幸福。曾获全国语文教学设计大赛一等奖、全国语文教学论文大赛一等奖、市先进班集体、区优秀教师、区优秀班主任等;参编家庭教育指导丛书《家长课堂》,担任七年级册第一副主编;参与两个省级课题。

李传芳

纬二路小学语文教师。李老师常想:语文老师就是播种机,将真善美的种子播撒到学生的心田,打开学生的阅读视野,陪伴学生一起在文海书苑中徜徉。语文老师就是点灯人,将优秀经典文化中流淌的爱与暖,点亮学生的一隅心灯,让小小的火苗慢慢长成燃烧的火焰。李老师必将教书育人作为毕生的教育信仰——诗书习礼以养浩然正气,教学相长祈愿育人万千!

胡良鹏

经十一路小学语文教师。胡老师以“在生活中领略语文内涵,在海读中进行文化传承,在共情中蕴育家国情怀”为教育教学努力的方向,她躬身实践、勇于攀登,曾执教省市区观摩课80余节,专题报告30余次,积极发挥市骨干教师的辐射引领作用;曾获全国录像课评比一等奖、省评优一等奖、区首席教师、风格教师等百余项荣誉,个人事迹被多家媒体报道。

罗凯

经十一教育集团陡沟校区执行校长、语文教师。他与学生一起享受哈佛、牛津的精品课程,开展社会调查,进行TED演讲,办杂志,写文集……探索了“茶馆式”师生对话新样态,构建了“哲思语文”个人教学风格。曾获全国名师工作室优质课一等奖、全国主题班会大赛第一名、全国电教优质课一等奖、全国创造教育科研先进个人等荣誉,被邀请到长沙、杭州等地进行课例展示和经验分享,个人事迹被《山东教育》、《济南日报》等媒体报道。

庄颖

舜耕小学道德与法治(思政)学科教师。曾获市评优课一等奖、山东省“特色示范课堂”。深度参与的“润德”课程、“生态化教育”等项目分获济南市教学品牌、山东省教学成果一等奖。“浸润育德,滋养成长。”庄老师以“浸润”为风格,创新实施“浸润习养”教学方式,引导学生在课堂上自主探究,回归生活体验感悟,在知行合一的实践中涵养德性、陶冶情感、培育习惯、获得成长。

张俊霞

泉泽初级中学语文教师。从教二十余年,她逐步形成了自己的“创意体验式”教学风格。主持的国家“十二五”重点课题三个子课题已顺利结题;教师个人专项课题已在结题阶段。教学论文先后发表在《山东教育》、《教育艺术》等杂志上;指导学生作文多次获得国家级、省级一等奖。先后被评为市优秀教师、区风格教师、教学能手等荣誉称号。行走在语文教学的路上,她努力用智慧和真情预约每个孩子未来幸福的模样。

焦守伟

育英中学思政学科教师。中小学思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,如何才能“活”起来、让学生入脑入心?多年的中学思政课教学实践研究让他深刻认识到,上好今天的思政课,要善于用当代中学生喜闻乐见的故事、话语,讲述时代故事、身边故事,把“大道理”融入青年学生的人生经历中去讲授,让思政课有生活的热度,有思想的深度。从教近十年来,获得全国优秀课例一等奖、山东省“一师一优课”优课、山东省基础教学成果一等奖、市中区优质课一等奖等荣誉奖项。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金 实习生 周庆

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