一用就上瘾 学习时有哪些实用的方法？

最近看了篇文章，很有启发。结合自己的阅读和写作经验，总结自己的学习实用方法如下：

1.你的问题是什么？

把你收集到的信息或想学的东西变成一个个问题。

比如，你想学PPT，可以问“如何做好PPT？”。

你想学编程，可以问“如何学好编程？”

看到高杉尚孝关于写作的书籍 的《麦肯锡教我的写作武器》，先问句“麦肯锡教会了作者的写作武器有哪些？”，“如何使用这些写作武器？”

看到Peter C. Brown， Henry L. Roediger III 和 Mark A. McDaniel 关于学习方法的书籍《认知天性—让学习轻而易举的心理学规律》，先问句“这些心理学规律都是什么？”，“如何使用这些心理学规律？”

看到梅棹忠夫关于生产智识的书籍《智识的生产技术》，先问句“智识的生产技术都有哪些？”，“智识是如何生产的？”

TED演讲的题目不少是以问题开始的，"如何掌控你的自由时间"，"我们该怎样学习？颠覆你对大脑的认知"，”我们为什么要阅读，它有怎样的力量？“，”是什么使你与众不同？“，等等。

把陈述改成问题的好处有哪些？

问题可以集中你的注意力，让你目标清晰。一个个问题就是一个个主题，打破了知识的边界 ，让相关的知识组织在一起。把文件改成问题命名的形式，可以更快的搜找。你改如何行动：下次遇到信息，首先问一个“如何...?”吧。

2.问题的边界在哪里？

没有边界的问题，就像没有栅栏的羊群，四处乱窜而毫无章法。

什么是问题的边界？阅读对象和目标范围。

劳拉·布朗 在《完全写作指南》里提出写作转盘，即“明确目标、了解读者、组织文章、写初稿和修改”。明确写作目标，了解读者的背景和态度都是非常重要的事情。

如果要写一篇文章，你要做的就是：

你写文章的目的是什么？文章的读者是谁？你的文章分解为几个部分？在每个部分，你再重复以上的三个问题。

比如你想写关于孩子的好奇心的，你的写作目的是是什么？说明宝宝好奇心的重要性和培养好奇心的方法。

文章读者是谁？宝妈宝爸。

他们的信息如何？普遍认为好奇心重要，但不理解不清楚好奇心真正的重要性。

他们的态度如何？十分渴望得到相关知识和操作方法。

可以分解为哪几个部分？可以分为三部分：孩子好奇心的重要性，现实如何破坏孩子好奇心的，如何保护和发展孩子的好奇心。

3.有湿货吗？

如果直接粗暴的说理论、说方法是干货，那么例子、故事和说明就是湿货。

干货如骨，湿货是血肉。看骷髅瘆人，看倾国倾城的美女养眼。

湿货可以是你引用的名人故事，书籍，权威数据和成功案例。

比如说好奇心，你可以在豆瓣上找到相关的书籍参考， 威廉厄姆 (Willingham.D.T.) 的《为什么学生不喜欢上学?》、保罗图赫的《性格的力量》、伊恩·莱斯利 的《好奇心》等等。

4.可以抽离的框架是什么？

一图胜千言。

看过的文字，你用模型、公式、流程和框架图表示出来，一是会增加你的理解，从具体的事例到抽象的模型；二是会提高你的应用效率，从抽象的模型到具体的事例。

比如说《完全写作指南》，作者直接花了一个转盘来表示写作的方法。

5.你的清单呢？

如何把书中的内容变成可执行的行动？使用清单。

白宫顾问阿图·葛文德 在《清单革命》一书中，认为清单可以持续、正确、安全地把事情做好。查理·芒格在《穷查理宝典》里更是推崇飞行员用检查清单解决飞机故障。

你可以列事项清单完成一项就划去一项。比如写作时，你可以列出检查清单，对照检查清单检查自己的错误。

表格也是一种清单。你可以画出表格，填写表格内容，比如看完《完全写作指南》，我花了如下表格。