语文不好 看看是不是因为这4个原因？一定要及时改正！

一说到语文，有些孩子就开始挠头了，汉语那可是我们的国语啊！从小我们就学汉语，写汉字。怎么现在却变成老大难了？正常来说，我们作为炎黄子孙，我们的语文就算不是满分，那也得中高水平以上啊！但是怎么还会出现0分作文呢？还会读音，书写有问题呢？我们来总结一下！

原因一：基础知识薄弱

这是语文成绩差的孩子的通病，语文基础知识薄弱。老是做一些难题，认为做基础题没用。但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。想想一个孩子还不认识“一”，就开始让他开始写“十”，横还不会，就开始写竖了，这样的孩子能基础牢靠吗？

对症下药：

从小让孩子先学会简单的基础知识，从说话开始，家长教孩子说普通话，纠正他的发音，吐字清楚。

上学后，让孩子在拼音知识、汉字知识、词语知识、句子知识、标点符号、语段知识、修辞知识等都要认真掌握。这就是基础，拼音组成汉字，声母，韵母如何拼出拼音来，像“n”,“l”,"z","zh"等这些要从小就让孩子分清楚。

对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。

对于课本中的典型问题，一定要深刻理解，并学会解题后反思。

语文基础知识的掌握就是一个慢慢积累的过程，不是一蹴而就，一定要有耐心。从小养成语文知识的培养，生活中无时无刻都会遇到，积累起来！

原因二：不重视阅读

要知道，学好语文最基本的方式就是阅读。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。现在我们虽做不到博览群书，但是孩子要有阅读的习惯。

阅读就是影响孩子语文成绩的关键点，想要提升孩子的成绩，一定要从阅读开始。书中词语运用，句子的写法，段落之间的规范。小到一个标题，大到正本书籍，每个地方都有孩子可以学习的东西！

简单来说一个作文题目"背影"和“我的父亲”这两个题目，哪个更吸引人去阅读呢？

对于读书，首先父母应当以身作则，在日常生活中每天坚持读书，给孩子做一个好榜样，让孩子言传身教，知道阅读是一件重要的事情。

孩子小时候，父母可以给孩子念故事书，让孩子产生听故事的兴趣，从而爱上阅读。

孩子长大了，让孩子选择自己喜欢的书来读，不要在孩子读书的时候打扰孩子。当然像一些质量不是很适合孩子的书籍，作为家长还是要制止的。

周末的时候可以带孩子去图书馆，感受一下书籍浩瀚的海洋。引导孩子阅读过程中，可以把好的词语、句子、以及自己的感想等记录下来。

阅读，强化孩子的天赋，助力孩子的智慧成长。

原因三：不勤于动笔

俗话说：好记性不如烂笔头。

因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。

养成写自己的好习惯，日记内容可长可短，关键在于长期坚持。

养成记随笔的好习惯，每次外出活动时，把自己的所见所闻随时记录下来。

在读课文或预习课文时，把优秀的词语、句子等记录下来。

对于课文后面的练习题，最好先动笔做一做，看看自己掌握了多少。

在所有题型中，作文是占比分最大的一道题，要让孩子爱上写作，提高写作能力。

勤于动笔，才能有所收获。

原因四：不积累素材

俗话说：知识在于积累。

对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。

平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。

从语文课本进行素材整理，可根据课内人物或课文作者进行分类。

课外阅读经典名著、报纸杂志等，都可以进行素材的积累。

可以和同学之间交流积累本，可以花几分钟解说素材，并谈感受。

日常生活中积累素材，做一个生活有心人，感受生活的真谛。

平时准备一个摘抄本，随时随地积累素材，积累字词、文学常识，还要把读到的好句好段记下来。

养成积累素材的习惯，是学好语文的法宝。

孩子在平时学习生活中，一定要注意以上4个原因，把这4点放在脑子里，运用到平时学习中，语文成绩一定会飞速提升的。

还有一个要素就是写字，字如其人，字一定要一笔一划认真写。我们从小学的就是汉字，汉字就是我们的代言，是国人的象征，我们的字一定要写好。这个字写好了，也会提高语文成绩的。

现在语文越来越被重视，网上都传出来“得语文的天下！”这句话也就是说明语文很重要，所谓天下就是高考，语文成绩好，理解能力强，阅读分析能力强，对替他各科的学习都有帮助的！所以孩子们一定要学好语文！