散文《视线之外 牵挂之中》
早上，在综合楼的楼梯口，一位五年级的女生给了我一封厚厚的信。我觉得很奇怪，她说这是您读初一的学生让我带给您的。原来这样，我马上回到办公室认真地看了起来。
首先是一张方纸片，上面写着：杨老师，要是您给我们回信，请交给五年（4）班的叶恬恬，也就是送信给您的那位女生，她会带给我们的。
后面落款：周荷韵、黄莎莎。
接着，便是荷韵的信，放在明信片壳里，里面有两张“贾静雯”的明信片，一张给我，一张给数学老师。在我那张上面，她亲手画了一幅简笔画：一排群山，山下一条长河，河上四艘帆船一字排开，分别写着我和数学老师，以及她俩的名字。图下附着一首诗：
无论今后的海浪有多大
生活有多么艰辛
我们的帆船
依然在行驶
看 胜利的旗帜在山头飘扬……
明信片壳里还有一张信纸，两面都是满满的文字，荷韵在文中说：
杨老师：
您好！也许经过半个多学期以后，我们渐渐疏远了，再一次与您“交谈”，您与我已经不是小学时的我们了。
现在，您教三年级的小朋友（好像是吧），那帮小调皮鬼一定变成您最头疼也最快乐的人物了吧？现在，我还想着您在课堂的幽默，想着您常把大家逗得哈哈大笑的场面。我好想回到小学，中学学习压力很重，经常忙得我九点十点还进不了被窝，成绩还是不如那前几名。经常想复习别的功课，可是，时间又不等人呀！而且在中学最头疼的就是语文了，小学在您的带领下，我们积极地投入语文，也热爱它，但中学老师管得很松，作文都没改，评语也没写。X班的语文老师跟我班是同一个老师，有一次写作文，X班竟只有三个人写，而老师只是有点生气，哎！现在我的语文水平正在走下坡。杨老师，您当个旁观者，给我出个主意吧。还有，我班的某个老师自己心情不好，找别人乱骂，只管自己的感受，却一点也不理解别人。
中学，一个讨厌的字眼，要是给别人看不爽的话，就会被中学的“老大”打。在班中的人际关系也一般，只有黄莎莎是我比较好的朋友，因为老师除了让我们认真学习，还是整天盯着我们学习。别光说我了，杨老师，您呢？您的生活一定多姿多彩吧，回想起往事，我似乎听见了一连串的笑声。您一定要告诉我您的生活，让我这个学生也是朋友来分享一下。
杨老师，我想对您说一句“谢谢”，谢谢您传授我知识，也想说一句“对不起”，有时也会让您生气，或许您都忘记了，不过我相信，您一定记住我们小学的美好时光！
这封信是我在“百忙”之中抽出时间写的，原来打算在圣诞节写的，可是忙过头了，再过两三天就元旦了，“泰山压顶”，只能匆匆忙忙赶了出来。这张贺卡既是圣诞礼物，也是元旦礼物。也许我太“小气”了吧，可是老师您别嫌弃，俗话说“千里送鹅毛，礼轻情谊重”，友情并不是可以用东西来代替的。
还有一件事问您：数学老师还好吧，看他以前那桌头，好乱呀，我和班长还帮他整理呢，但愿他还可以记得我。另一张贺卡麻烦您交给他。另外我的两张照片你们每人一张。
祝圣诞、元旦快乐！
再看黄莎莎的信，也放在明信片壳里，里面有两张“蔡依林”的明信片，同样的，一张给我，一张给数学老师。我继续读着她的信：
杨老师：
您好！猜得出我是谁吗？我是您的学生黄莎莎，还记得我吗？杨老师，您最近可好？现在教三年级会不会累？时间过得真快啊！一眨眼我们分手也将近半年了，真想念在小学的那段美好时光呀！上您的课，感觉真好！
我非常想去小学看您，可是因为中午的“午中修”提早上课了，没有时间去，但我心里还是非常想去的！
上中学以后，感觉身上的负担加重了许多，就连课间十分钟都不能活动，而且晚上作业都要写到十点左右，早上又要六点半起床，如果迟到的话，就得罚2元钱（因为我们班级正在执行“2元钱”原则，谁犯规就得交钱），只好每天晚睡早起。这我都不怎么在乎了。我数学成绩总是不大好，就说这次考试吧，“一元一次方程”我只考了80分，荷韵考了85分。每次数学考试我总是考不到九十几分，我很烦恼。我有努力，但是那讨厌的应用题老是“偷”走我的分数，“9”分的，“6”分的，它们在我的试卷上消失。我在不懂的时候也有问荷韵，她非常乐意帮助我，给我讲解，她是我的小老师。在5门功课中，就英语最好，这次考了96分，全班最高分是林杉：97分，我们都很羡慕她。
杨老师，我感觉自己近来作文越写越差。现在的语文老师说，我们班没有一个同学写得比较好，而他连课本上的作文都没有叫我们写，都到期末了，作文本上才写了三四篇。我渐渐地发现，我对作文越来越“疏远”了，学习生活很枯燥，每天都很忙很累，头脑里没有一点想写的东西。想想以前在小学那是多么的有意思，您带领我们在作文的海洋中畅游。您是一位好老师，您总是给“差生”机会，让他们不会讨厌写作文，而是慢慢地喜欢上它。老师，您快乐吗？您还坚持写作文吗？老师，我总觉得在中学这样的环境里没有知心，好像我和张娴比较合得来，但是她在另一个班级。同个班级，荷韵和我还算不错，可有时候我们也会闹别扭，不过还是会好的。
杨老师，我不是说涓涓的坏话，她到了中学以后，人好像真的变了一样，比较喜欢接近那些在学校学习很差的人，比如说，她认XX当大哥……我和荷韵都这样认为，我们对她也不好说，只有在您面前顺便说几句，请不要告诉她，我信得过您。
老师，我还有很多话想和您讲，只是现在夜深了，时钟已经“爬”到第11座“山”了，再见！改天再和您聊吧！
祝您身体健康，越来越帅，作文越写越好！希望您能回信！另外，一张明信片不成敬意，好好保留它，包括我的“艺术照”哦！
下班到家，我很想马上给荷韵和莎莎回信，但这些天有些忙，我不愿草草地回信，所以就暂且放一放。可内心深处又想同她们聊聊，于是查找了“毕业留言册”上的电话。
我先打给荷韵。
你是谁？她问。
她听不出我的声音，因为没在电话里聊过。
我说，你就是荷韵吧，在干嘛呢？
她又问，你是谁？
说了你也不知道，我们可以先聊聊，聊了就熟了。
她还是那句话，你是谁？为什么不说？
这个重要吗？不要总是这句话啊！
当然重要，你不说，我不和你聊。
不要这样，聊一下没关系的，你肯定很好奇，我怎么会找上你呢？
是呀，你怎么有我的电话号码？
查过来的。
怎么查的？
问一问你们中学的学生就知道了。
哦，这样啊，反正你不说名字，我就挂电话了。
等等，对了，我这里有一段文字，跟你有关，念给你听，你就有感觉了。
好，你念，我听着。
我拿过她的信，选了几句念了起来：
“……这封信是我在‘百忙’之中抽出时间写的，原来打算在圣诞节写的……”
荷韵立刻反应过来，显得很惊喜，声音急促：原来是您啊，杨老师！
接着，我们聊着信里的事和各自的生活，学习……后来，她说，莎莎的电话打了都是没人接的，我帮您传达您的话吧……
和已经毕业的学生聊天，感觉真好——青春与朝气，纯洁与真诚，让我快乐！
过了五六天，我在三年级的一个班级上美术课，前排的一位小女生突然拿给我两封信，我一看，是荷韵和莎莎的又一次来信，原来她俩对我上什么班级什么功课都进行了了解。
荷韵在信里说：
杨老师，我又来书信“拜访”您了。说起“拜访”您，可害死我跟莎莎了。星期一，我俩去看您，因为只有星期一放学时间早，所以我俩傍晚兴奋而又激动地踏上了去小学的那条熟悉的小路。
一路上，我们边走边聊天，我告诉莎莎我好怀念小学，希望能永远走这条小路。我们说着说着便加快了脚步，好不容易到了校门口，可是我们谁也不敢迈进去，不知怎么，总觉得碰到小学老师很不好意思。于是，我们在校门口悠哉了好久，只看见一个办公室前有一辆赛车，虽然对它很熟悉，但又不敢确定就是您的那辆。也问了好几个小学生，原来老师们在开会。真是“天负有心人”啊！我们难得有空来了，您却“不翼而飞”，本想约您期末出去玩，可是离期末考很近，没时间了，只能等放假了。而且妈妈说我在班级成绩下降了，只有年段二十几名，整天唠叨，还说下个学期一定要帮我换班，因为妈妈希望我成绩别掉下来。
现在的班级乱极了，吵得“鸡犬不宁”啊！那个老师，就是班主任啦，他很讨厌，整天脸红红的，一看就知道他喝酒了，更可恨的还时常找别人出气，我就看不惯他，我也一定要换班。班级也不只是我一个人要换班，有一个男同学说，他不是换班就是到别的学校去读，还有好几个同学对这个老师不满意。
杨老师，您认为呢？您有什么意见呢？这次可别又打电话了，上次的电话令我感动了两次，有些事由于紧张都忘说了，算我“求”您了，好吗？记得写哦！下星期一也是X月X日我的生日，一定要给我回信啊！
祝天天开心，工作顺利！
原来她俩已经来找过我一次了，可惜那天下午有“周前会”，而且会议内容比较多，开了好长时间才结束，大概时间晚了，她俩就回家了。我接着读莎莎的信：
杨老师，您使我太“失望”了，我和荷韵在星期一那天去看您，可您却不知所去。我们在校门口走来走去，就是没看见您的影子。您知道吗，我们走在去小学的路上，心里非常激动，那条小路是那么的熟悉。
在校门口等了好久，我对荷韵说：“都几点了？老师是不是已经回家了？”我们正要走，突然在一个办公室前看见了一辆自行车很像您的，又不好确定，再看看学校的操场上有好几辆小汽车，我们猜测肯定是开会。见此情景，我们耐心有限，就回家了。
路过学校旁边的一个小店，本来想用小店的“公用电话”给您打电话的，可是想想您开会手机会开着吗？我们最后只好“失望”地离去了。再一次走在小路上，不由得想起了《乡间小路》这首歌，我们觉得此时此刻应该改成“母校的小路”哦！
您那天打电话给荷韵我已经知道了，她说您本来要打电话给我的，真是sorry，我家电话不用了。
快要期终考了，心里总有那么点紧张，我理科不大好，拉分很大，总分想高很难。我觉得这时候“语文”离我越来越远了，我对它的兴趣也少了，有些题目都写不出来（信纸写不下了）……
Best wishes lily