部编版五年级下语文期中检测卷（含答案）

2.读拼音，写词语。（6分）

（1）诸葛亮说：“我很shú xī（ ）cáo cāo（ ）的性格，这种天气，他是不会出来的。”

（2）今天早上天气很热，刚duàn liàn（ ）了一小会儿，我就觉得喉咙hóu lóng（ ）发干。

3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()。

A．但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。(请勿自误：请不要使自己受伤。)

B．石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。(喜不自胜：因为胜利了，所以非常高兴。)

C．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(神机妙算：形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略)

D．说着，有丫头来请吃饭，大家方散。(方散：才都散去了)

4.给下列句子中的引号选择正确的用法。（填序号）（4分）

①表示引用部分，②表示特定称谓；③表示讽刺或否定；④表特殊含义

（1）自此，石猴高登王位，将“石”字隐去，遂称美猴王。（ ）

（2）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。（ ）

（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（ ）

（4）只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）

5.下列搭配有误的一项是（ ）（3分）

A.《稚子弄冰》——宋——杨万里 B.村晚——宋——雷震

C.《景阳冈》——元末明初——施耐庵 D.《从军行》——宋——陆游

6.按要求改写句子。（9分）

（1）石猴说：“我们都进去住，也省得老天之气。”（改为第三人称转述句）（2分）

_____________________________________________________________________

（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句写一段表示“冷”的句子）（2分）

_____________________________________________________________________

（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改为肯定句）（2分）

_____________________________________________________________________

（4）沃克再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？”

“愣住”“口吃”写出了沃克医生的________________，此处“忍受”指的是忍受________________，从侧面衬托出刘伯承的________________。（3分）

6. 根据课文内容填空。（11分）

（1）牧童归去横牛背，________________。（2分）

（2）《景阳冈》选自我国古典小说________________，作者是________________，本文的主人公是_________课文主要叙述了他________________两件事。（2分）

（3）《军神》讲的是________________在战斗中________________负伤，手术中不用麻醉剂，忍痛接受了________________刀，最终赢得德国医生赞叹的故事。（3分）

（4）《清贫》是无产阶级革命家________________同志在狱中写下的，“清贫”的含义是________________，表现了共产党人的高尚情怀。（2分）

（5）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表现诗人对南宋朝廷失望的诗句是“______________，__________________”。 （2分）

二、非连续性文本阅读。（4分）

材料一 大学生汉字书写能力调查报告

材料二 ：汉字书写能力下降有各种各样的原因，而电脑飞速发展和普及是其中最主要的原因。互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了“失写症”。但更深层次的原因，是人们对汉字“敬畏之心”的淡漠。古人常说“一字为师”，而现在，浮躁的心态之下，人们对于汉字书写的态度已相当草率，甚至积非成是、将错就错。

材料三 ：近年来，随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等一系列节目的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉语，媒体的宣传是必不可少的，但只有媒体的宣传是不够的，行政不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护母语，但这些还远远不够，应该用更多行政手段和措施来保护母语。

1.从材料一中，我们可以知道_________________________。

2.联系材料二，理解下列词语在文中的意思。

（1）失写症：___________________ （2）一字为师：___________________

3.下列不属于人们汉字书写能力下降的原因的是（ ）

A.电脑的发展和普及。 B.人们对汉字缺少敬畏之心。

C.人们热衷于综艺娱乐，不爱学习。D.人们记忆力下降，提笔忘字。

4.材料一和材料二相比，说明形式和表达效果上有什么不同？

_____________________________________________________________________

5.你同意材料三中学者的观点吗？为什么？

_____________________________________________________________________

三、阅读理解。（22分）

（一）对比阅读。（10分）

A．俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

B．这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。

1.语段A选自著名的儿童小说《______________》。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形，可以用 “_________”来形容。

2.语段B选自古典文学名著《》。王熙凤表面是夸_________，实际还有另外两层意思，即_________ （把序号填在横线上，多选题）

A.讨好贾母 B．抱怨贾母偏心林黛玉 C.安慰迎春

3.两段选文主要运用了_________ 和_________描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子_________ 的性格和王熙凤_________ 的性格。

4.刻画人物的方法有很多种，除以上两种外，还有外貌描写、神态描写等。我至少能运用一种方法来写出一个同学的特点，先把特点填在括号里，再具体写下来。

特点：（____________________）

____________________________________________________________

（二）课外阅读（12分）

三国演义（节选）

①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周喻脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏（ )，喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情 ，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面 ，今天非斩你不可！”说罢 ，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十弃杖时，众将见黄盖皮开肉绽 ，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！”

②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。

先生是座上宾 ，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才忧然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。 ”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。

1.下面关于第①自然段内容概括表述最准确的一项是（ ）。

A.周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。

B.黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。

C.周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。

D.周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。

2.第①自然段最主要的写作方法是（ ）。

A.语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．外貌描写

3.第②自然段中众将“叹息不已”是因为（ ）。

A．怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。

B．未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。

C．黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。

D．抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。

4.第②自然段中鲁肃“低头不语”是因为（ ）。

A.诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。 B.诸葛亮识破了周瑜的苦肉计。

C.鲁肃被周瑜的智谋所折服。 D.鲁肃不相信苦肉计能够成功。

5.除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？( )

A.阚泽 B．曹操 C.蒋干 D.蔡中、蔡和

6.下面《三国演义》中的故事诸葛亮没有参与的一项是（ ）。

A．官渡之战 B．火烧赤壁 C.挥泪斩马谡 D.空城计

7.下面关于《三国演义》故事内容表述有错误的一项是（ ）。

A．为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，以献刀为名瞒了过去。

B．关羽得知刘备下落，单人匹马保护皇嫂千里寻兄，过五关斩六将。

C．曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。

D．刘备在白帝城病危，把老将赵云召到白帝城，将后主刘禅托付给他。

四、作文天地。（30分）

题目：这件事_____________我

要求：结合自己的生活经历，从“教育、改变、感动、激励、影响”这五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整，然后围绕这一题目，写一篇不少于400字的记叙文，要求叙述具体生动，写出真情实感，400字以上。

参考答案

一、1.（1）D√ （2）A√ （3）B√ （4）B√

2.（1）熟悉 曹操（2）锻炼 喉咙3.B 4.（1）②（2）①（3）④（4）③ 5. D 6.（1）石猴说，他们都进去住，也省得老天之气。（2）示例：这天太冷了，路旁的小花小草都缩紧着身子，行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。（3）如果再跳出一只大虫来，就怎么也斗不过了。（4）吃惊、难以置信 开刀做手术不打麻醉药的痛苦 坚决果敢

7.（1）短笛无腔信口吹（2）《水浒传》 施耐庵 武松 酒醉景阳冈 勇斗猛虎（3）刘伯承 右眼 七十二（4）方志敏 两袖清风，一身正气 清贫洁白，铁骨丹心（5）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年

二、1.示例：大部分大学生觉得自己的字不好看，能写一手漂亮的字的人非常少，部分存在写错别字和提笔忘字的情况2.提笔忘字 斟酌文字 3.C4.材料一采用了表格来展示调查结果，显得简洁、直观、清楚；材料二采用了文字叙述的形式来展示调查结果，比较详细。5.示例：我同意学者的观点。用行政手段和措施来保护母语，会引起大家的重视，唤起大家的敬畏之心，让人们认真写字，从而提高国民的书写能力。

三、（一）1.小兵张嘎 互不相让 2.红楼梦 林黛玉 AC 3.动作 语言 争强好胜 圆滑世故 4. 略 （二）1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A 7.D