“儿子要是当了教师 那就真是没出息了”

教师处在教育一线，直接面对学生和家长，既要把知识内容传授给学生，又要培育学生们良好的行为品德，还要应付上级部门和学生家长，事务繁多。然而他们的待遇却很一般，在大多数城市，一个月三千元左右的收入，只能说可以过上温饱的生活。教师收入不高，但人们对这个群体的要求却很苛刻、期待也很高。人们希望教师“安贫乐道”，不要追求物质上的改善，应该追求精神境界的提升，要坚持“无私奉献”，把自己当成红烛，燃烧生命，发出光和热，照亮学生的未来。

“牺牲自己成就他人”，社会对教师如此宣传，人们就想当然的认为教师应该是付出全部且不求回报的个体。若有教师对自己的收入有看法，就会被一些人认为“不道德”，不是一名合格的教师；若有教师希望获得与工作付出相匹配的待遇，就会一些人嘲弄，甚至被键盘侠们怒怼“不想做教师可辞职不干”。很多人根本就没有仔细的想过，为何教师职业遇冷，又为何教育迟迟不能让人满意？他们只知道随意讽刺，把很多教育问题随意推到教师身上，却不从深层次思考原因所在。

还有更多的人看不得教师“过好日子”。教师们生活富足了，他们就很不开心。他们认为教师应该“物美价廉”，收入低却有很大的本事，学识渊博、专业功底扎实，且有优秀的管理能力。更重要的是，教师的品德应该毫无缺陷。一旦有个别教师行为出格，就会被放大到整个教师群体，所有人都可能会“挨骂”。一千六百多万人的教师群体，谁能保证不出一点问题？

有一位四十多岁的中年人，对教师行业不好的现象深恶痛绝，整天把教师是“奉献者”挂在嘴上，还认为现在教师的收入不算低了，该知足了。后来有一个人问她，“你会让自己的孩子考师范大学，然后当教师吗？”。她一口回绝，还说“儿子要是当了教师，那就真是没出息了”。可不是，哪个父母愿意自己的孩子从事既没钱还事多的职业，尤其是经常被很多人指指点点；又有哪个成绩优秀的学生会真的为了“理想”而选择成为一个清贫的布道者？记得不久前，毕业于杭州师范大学的某知名互联网公司大佬在母校校庆纪念大会上说了这么一句话“中国教育的问题是，成绩不好的人进入了师范学校”。也就是说，现在高考成绩好的学生不去报考师范大学，优秀人才不愿意进入教师队伍。

一个优秀人才不愿意进入的行业，以后会怎样？长此以往，我们的教育能得到保障吗？国家的未来又在哪里？

笔者认为，教师是“奉献者”没错，但绝不是无偿的。我们不能要求教师做“无偿奉献”，这不符合规律。任何职业，只有付出和回报对等，才能让从事该职业的人满意、安心，进而使得整个行业健康发展。教育更应如此。

话说回来，那些站在道德制高点随意指责教师的人们，真的愿意为社会“无私奉献”吗？既然做不到，又何苦到处“卖弄”呢。

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”，教育如此重要，难道在教育一线奋战的教师们就不该被尊重吗？

尊重基本市场规律，不给教师套“道德枷锁”，让教师职业回归本真，给教师合理、科学的报酬，免除教师不必要的工作负担和压力。只有这样教师职业才能吸引优秀人才加盟，教育才会更有希望。当然，眼下最关键还是赶紧落实“中小学教师平均工资收入不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”吧。