小学生看图写话这样写 老师直接叫家长 回去估计得跪搓衣板了！

小学生看图写话这样写，老师直接叫家长，回去估计得跪搓衣板了！

随着网络越来越发达，小学生们在家里接触网络玩手机的机会也越来越多，家长们对小学生也是放养模式，导致现在的小学生越来越没有心思在学习上，而是整天想着玩手机上网。当然在学习上小学生是完全不想学习了，老师布置作业能敷衍就敷衍，不能敷衍的就花点心思，严重点被老师批评一顿，更严重点就是叫家长了！今天有个学生家庭作业中的看图说话差点把老师气哭了，直接叫家长了，估计回去得跪搓衣板了！接下来我们来看看！

小学二年级语文

第一部分，读拼音写词语。这个部分一共有两个错误，总体来说还可以。第一个错误“沿路”，学生错写成“盐路”。这就是特别明显的上课打瞌睡，课后也不复习，导致的今天讲的生词都不知道是哪个。老师看完也是生气啊，可是就学生这种态度，生气也是白气了！第二个错误“治病”学生写成了“智病”，老师真的要气炸了，估计在怀疑这学生想写“智障”。其实这个错误跟第一个相同，也是典型的不熟悉没掌握！希望家长呢能够及时向老师了解学生学习情况，及时采取措施吧！

小学二年级语文

第二部分，在括号里填恰当的量词。这题一共有四个错误：第一个“一堵石崖”，学生直接写成“一片石崖”；第二个“一条河”，学生写成“一将河”；第三个“一只青蛙”，学生写成“一个青蛙”；第四个“一阵狂风”，学生写成“一段狂风”。看完这大题，我的第一感觉是，这学生估计是天天上课睡觉的吧？这么简单的量词可以写成这样，我估计这个社会上都没几个这样的人了！老师看完估计是要自闭了，会严重怀疑自己的能力！上课不认真听就算了，这样的学生肯定几张也不怎么管吧！

小学二年级语文

第三部分，把句子写得更具体。其实就是考察形容词的灵活运用！学生在这个题上只有一个错点：喜鹊住在（ ）的窝里，学生填的“豪华的”。其实也不用能完全算错误，但今天学的课文中就有这么一句话的“喜鹊住在温暖的窝里”。为什么要用一个不相关的形容词呢？这只能说明学生上课没认真听讲了！

小学二年级语文

第四部分，观察图片写一个童话故事。其实只要文章提到了星星月亮就可以了，发挥自己的想象力。我们看看学生是怎么写的：从前，有一只小兔子和一只小乌龟是好朋友，有一天他们约好有一天晚上去看星星，本文试读已结束，如果想继续阅读，请充值五百金币！老师是直接给他圈出来了，然后评语：去哪里充？我打电话叫你爸来充一下！估计老师是压住火气写的这句话，当时一定想揍一顿这学生的！学生想偷懒，在网络上看到这样的例子，就把作业也写成这样，真的是皮痒了！反正看这情形叫家长是肯定的了！在网络上看到这样写感觉搞笑，自己也想试一下估计，完全没把学习当作严肃的事情！估计家长看了回去就是一段胖揍吧！

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