金华一小学校长写了篇“爆款”文章：想替孩子发点牢骚

转眼又到周末，你是如何帮孩子安排时间的？

上周，钱报记者的朋友圈被一篇文章反复刷屏——《孩子的时间是个常量》，而且转发的大多是杭城中小学校长和一线老师。

此文到底什么来历？为什么获得了那么多教育界人士的共鸣？

这篇刊载于最近一期的《人民教育》的文章，谈到了孩子的“时间常量”、“精致”时间、闲散时间、“荒芜”时间、教育的边界……正是这些话题引发了教育圈内的深思。

日前，记者联系上了文章作者——金华师范学校附属小学校长俞正强。俞校长说，之所以写这篇文章，其实是想“替孩子们讲讲话，替他们发牢骚”。

教孩子建议做好两点：

养成好习惯，热爱这个世界

“孩子没有话语权，他们经常要为了大人冠冕堂皇的理由，做许多他们自己不需要的事情。”俞正强校长在学校做了个抽样调查，问学生一周要上多少节培训班，结果令他很惊讶。

“最多的是个五年级孩子，报了18个班。光是一年级，就能报5个了，四年级开始，报了10多个。”俞正强说，“而且除了家长布置的培训班，学校也会给孩子增加课程任务，社会上的许多活动，学校也要跟着配合。”

家长认为给孩子报培训班是对的，学校认为给孩子丰富课程是对的，参加各种社会活动也是对的……“对+对+对……这么多‘对’的事情加起来，但最后形成了一个不太正确的结果，这很值得思考。”俞正强说。

俞校长一直坚持的观点——“育人是提高分数最好的路径”、“人育好了，分数自然就出来了”。在他看来，现在缺的是育人方法，而拿分数的方法也不对，是用时间换取知识量。育人需要转思路，所以他想写下这篇文章，为孩子们发声。

面对突然地“爆红”，这位浙江省特级教师、中国长三角颇具影响力校长坦言，此文在他的朋友圈也“转疯了”，除了老师，家长也在转，还有许多家长来问他解决办法。

俞校长说，他教孩子的方法，其实就写在文章里。

“一个是好习惯的养成。大家都知道习惯培养很重要，但怎么养成习惯，哪些习惯该在怎样的年纪培养，没人在意。家长喜欢在孩子小时候报各种才艺班，因为这种比较显性，而且他们会觉得，习惯养成是天生就会的事情，却不知这也是门重要的学问。”

另一个，是培养孩子热爱这个世界。“孩子热爱世界的前提，是父母、学校、社会得要先热爱他，给他鼓励、同情、支持等正面回应，他才能感受，然后回馈给世界。”

“学习阶段，孩子是学霸，家长会很得意；不擅长读书，但长大后儿孙绕膝团团圆圆，家长也很得意。”俞校长说，“但前提一定是——孩子的习惯要养好，做一个热爱世界、善良努力的人。”

探讨学校管理中的校长角色：

每个人心目中都装着五个小人

去年，钱报记者也听过俞校长的一场讲座。就“学校管理中的校长角色”进行探讨，他当时提出了“五个小人”的观点，有趣而且值得思考，与大家一起分享：

学校是一个大环境中塑造的小生态。好的生态，就是把孩子放在春天里面，这个春天就是校园。这个绿洲的底层就是校长的担当，要立校长德。

发现每个人的心目中都装着五个小人：官人、商人、学人、德人、混人。

官人是求威。孩童时期，男孩都幻想将来当国王、王子，女孩想要当王后、公主。商人是求利，学人是求真，德人是求善，混人是求闲。

每个人都是由这五个小人按不同的比例组成，每个小人都在心中占有一定的份额，如果其中一个小人膨胀到极致，这个人便疯狂了。

要“修”的是官人，不要让官膨胀。

商人也要修掉，否则一个像商人的校长，会把学生看成是他的资源，是可以利用的。

学人也要修小一点，校长在学校里不要太“真”，因为教育需要善意的谎言，安抚、鼓励学生。

混人要不要呢？这还是要的，但也不能做一天和尚撞一天钟。

德人，要“养”大一点。作为老师、校长，一定要养这个德人。俞正强说：“我在学校里挂着一幅自己的画像，有学生用笔戳破了画中的眼睛，正好被我撞个正着，但哪怕我们的威信被挑战了，也要保持善良。”

立校长之德，源于校长之自觉。俞正强说，这个自觉就是我们的担当，让我们成为立德树人的魂，我们的老师才能跟着我们成为立德树人的本。

（原标题《金华一小学校长写<孩子的时间是个常量>刷爆朋友圈，本报对话作者—— 我想替孩子们发点牢骚》。编辑 吴盈秋）