通州区援藏教师周尔飞：牢记使命 用心付出

自2017年参加第三批“组团式”援藏支教以来，我一直在拉萨江苏实验中学工作，承担高中英语教学任务。过去的三年，我亲自把援教的第一批藏族孩子送入大学。孩子们完成学业，离开校园，我的内心情绪交杂。

（第一排自左起第五位：周尔飞老师）

援藏支教以来，我时刻提醒自己肩负的使命，始终牢记三点：

01时不我待，只争朝夕，认真教书育人

02关注学生发展，聚焦质量

03干小事，干实事，干基础的事

共 同 进 步

工作中，我与同组教师互相学习，共同进步。一方面，我利用学校搭建的“校长点课”“组内公开课”“学案导学展示课”等平台，把一些先进的理念和方法融入课堂，与同事们研讨实施的可行性；另一方面，我也向同行们虚心请教，把适合藏族孩子学习英语的好方法、好点子运用到自己的教学中。同时，我和同事们共同协作参与拉萨市“高中英语教师知识竞赛”“市直学校英语教师演讲比赛”等各项英语教研活动，取得不错的成绩。

（中间：周尔飞老师）

专 注 用 心

在与孩子们朝夕相处的日子里，我专注于两个字“用心”。教学上，我用心备课、上课、辅导、批改作业，力争做孩子们学习知识和创新思维的引路人。不管是早读、正课，还是晚自习，每次课前我都会提前5分钟左右到教室，了解孩子们上堂课的学习情况，不经意地翻翻看看聊聊，为下一课做好准备；午饭后在年级部办公室，随时为孩子们答疑解惑；批改作业时，我会在每一个孩子的本子上写上寄语，或指出问题，或表扬激励。

课堂是教学的主阵地，也是和孩子们情感交融的场所。当遇到“一带一路”、“港珠澳大桥”等语法填空时，孩子们为祖国日新月异的发展而心生自豪。我们从北斗三号卫星导航系统聊到拉萨市推出的迅驰共享电动车，让孩子们感受祖国翻天覆地的变化，勉励他们努力学习，实现人生理想，为家乡和祖国的发展贡献自己的一份力量。我时常提醒孩子们，戴口罩、量体温、勤洗手……都是我们对祖国大家庭的支持。

作文课上，我们既仰慕奋战在一线的医护工作者，也点赞来自于其他行业的普通逆行者。当讲述守望相助，共抗疫情时，和孩子们共同探讨“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的深刻含义，理解并树立大爱无疆、人类命运共同体的价值观。

言 传 身 教

简单说教只会让孩子们反感。因此，教学之余，我用心关注孩子们的精神面貌和心理成长，主动与他们交心，和他们谈个人爱好、家庭生活、人生理想。我一次次地用自己的实际行动来影响孩子们：看到教室里地面上的废纸、饮料瓶，我会拾起来放到垃圾桶；看到讲台上杂乱无章、黑板槽里塞满粉笔头，我会主动清理干净；当我要求孩子们努力用功、细致严谨，我也首先做到早读课时忘我诵读……渐渐地，我从孩子们身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教，身行一例，胜似千言”的至理名言。

三年来，我恪守“德高为师，身正为范，师生平等，共同成长”的准则，在教孩子们知识和道理的同时，也不断向孩子们学习，学习他们的热情洋溢，学习他们的朴实真诚。

三年来，我与孩子们相处融洽、关系亲近，这一切都为我圆满完成教学任务打下了坚实的基础，我所任教的三个高三藏族理科班（高三9班、11班、13班），同轨中高考英语单科成绩一个第一（高三9）、一个第三（高三11）。

以后，我会继续加强学习，与同事友爱互助，学习高原缺氧不缺精神的积极人生态度，牢记使命，用心付出，圆满完成援藏支教任务。