考生不想考 是任其自然还是极力反对？老师这样做工作很有成效
#创作最光荣教育#二模成绩出来已有两天了，阿湘一直情绪很低落。原因很明显，那就是二模没有上一本的模拟线，而全班55个同学，只有13个人没有上一本线。失误出现在哪里呢？语文的作文题出现了失误，而这个失误并不是经常性，有时候作文写得好，有时候又写得不好。阿湘觉得在班上很没有面子，甚至觉得自己很笨，在同学面前似乎低人一等。一走进教室，阿湘觉得同学们都假装写作业，其实是同学们不理他。所以，在离高考还只有47天的时候，阿湘经过深思熟虑后将自己的决定告诉了陪读的妈妈：不想参加今年的高考了！
妈妈没有处理这样事件的经验，一急就给班主任打了电话，告诉了阿湘的这些情况。班主任利用课间找到了阿湘，进行了促膝长谈。
01进一步认识高考与模考，有利于考生正确对待成绩
模考与高考不可同日而语，说白了，模考的科学度无法与高考比拟。所以，不论是二模还是三模，考生的成绩只是一个初步拉轮廓的展现，并不能将考生的学科知识全面展现。所以，告诉考生们的是，往往高考成绩在正常的状态下要比二模、三模的成绩高出20-30分，正常状态也就是心理状况正常。二模成绩没有上一本的模拟线，其实，到高考的时候是能够上的，除非考生的心态不好。
至于成绩，考生要理性对待。在47天里还会有许多的小考、周练及三模，分数都不是考生应该看重的，考生看重的是自己在每一次考练中解决了多少疑难问题，提升了多少能力与技巧方法。
02进一步明确考生的责任，有利于考生正确对待高考
读书是学生的一份责任，高考是高三考生的一份责任。每一个考生要学会承担在高考这个时期应负担的责任，如果逃避责任那将是对家长、对老师特别是对考生自己的不负责。人是社会的人，在不同时期扮演不同的角色，不同的角色必须承担不同的责任。
青年是祖国的未来，将是社会的栋梁，将会有更大更多的责任需要同学们去承担。高考仅仅是考生在人生长河中的一次很小的历练，很单纯也容易承担的责任。考生明白了这个道理后，不会轻易地说放弃高考，从而逃避高考中应承担的责任。恰恰相反，考生会刻苦努力复习备考，认真对待自己的这一场人生大考。
进一步增强考生的信心，有利于考生努力冲刺高考
考生心理正常与否是决定后阶段复习是否有效的重要因素，积极向上、阳光开朗，充满着自信。面对疑问与困难，考生能够及时寻找解决问题的办法，在解决疑问与困难的过程中获得一种成就感，从而不断地增强复习备考的自信心。
充满自信地复习备考，有利于冲淡因二模考试失利带来的不良情绪，更有利于考生冲刺高考。人的情绪，总是消极情绪与积极情绪作斗争的过程。当积极的情绪超过消极的情绪时，考生表现出来的是向上、努力、朝气；当消极情绪压住了积极的情绪时，考生表现出来的是低沉、懒惰、暮气沉沉。
小结：正确对待二模甚至三模的成绩，切实担负起自己在高考中应承担的那份责任，充满自信地冲刺高考，胜利就属于你！欢迎评论区留言。
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