中考倒计时临时抱佛脚英语篇

各位读者者好

上文提到英语这一个科目，笔者结合自己的亲身经历来给大家讲解，故事的内容原点长，望各位读者朋友们能耐心看完，里面会勾起部分读者回忆的地方，笔者在此谢谢大家了。

英语这一门，我估计是大部分男生的噩梦，女孩子可能会好些。英文我觉得最重要的是语感。你说这门语言的感觉。你会拼读，会说了，有了感觉那你才会慢慢喜欢它。不然看到它就是害怕。我是沿海城市农村的孩子，刚到大城市上初二的时候，完全懵了。在农村到了初一，才开始教ABC二十六个英文字母，和一些简单问候语。那时在农村老师上英语课特别好玩，都是带着浓浓的家乡口音。所以刚到大城市闹了不少笑话，这里的老师发音都很标准，不像我还带着家乡的口音，弄得整个课堂都哈哈大笑。

或许打农村来，又是留守儿童，比较内向害羞，渐渐的怕英语课了，一到英语课，心里就默念不要点我名字。不要点我名字，人类的第六感总是那么强，越怕什么就来什么。这下好了，全班齐刷刷的看着我，知道我的口音自带搞笑功能。

终于迎来第一次考试，结果在意料之中啦，12分，英文老师点评全校最厉害的分数。那时候班里的平均成绩决定老师的教学职称和绩效。对于我这种学生，她恨不得直接踢出去，好了，英语课我在也不会被点名了，到门外去上。那时候我倒是没有失落，反而有点小激动。浑浑噩噩过了两个月。那时候班主任是语文老师，她跟英语老师说，你让一个学生站在门外，影响其他孩子，也影响学校的校风，不行让他进班级，哪怕让他站到最后面去。我一听真是太“感动”了。进去就完蛋了，还要被点名，我才不要进去。

噩梦来了，因为当时在班级里上英文课是每人都要说一句，跟成语接龙一样。硬着头皮，反正还是闹笑话，分数也是垫底，抱着必死的决心，直到04年夏天下午第三节英语课，测试卷子发下来的时候，一如既往，成绩好的一踏糊涂，英语老师当着全班的面说了一句话你这辈子都学不好英语。作为农村来的我，脾气有点倔。当时真的恨不得离开这个教室，我在班上就是一个异类，没有朋友，我是留守家庭的孩子，是寄放在别人家里，人生的履历比较丰富。后续各位愿意听，笔者在慢慢和大家说。就是因为这一句话，我愤怒了，我发誓我要让她收回那句话。

因为没有朋友，那时候还比较懵懂，我的后桌是个女孩，是英语课代表。呵呵，很巧对吧。班上总有几个心肠好的，包括她。一天物理课下课后，她主动拍拍我，我脸都红了，在农村，女生和男生都是不说话，更别说女生主动拍拍你，吓死我了，大城市确实不一样。她问我需不需要帮助学习英语，我就跟木头一样，不知道怎么回答她。最后摇摇头，那时候确实情商低。

进去正题。笔者是从音标开始的，就是大家所说的自然拼读法，那时候流行复读机，磁带盘的，书本发下来后，都会给两盘磁带。家庭条件好点的孩子有mp3，mp4。在后来就是光碟，演变到现在流行的app软件。笔者从小家庭条件不好，所以从小就有经商的头脑，大部分的城里的孩子都来自农村，即使工作学习在城市里，大人们双休也会回到家乡，星期天下午在出发去城里，在农村的孩子都知道，农村孩子的本事，上树抓金龟子，知了，下地抓蚂蚱，蛤蟆。城里的孩子回到乡下，就跟好奇宝宝一样，我呢就会抓这些小昆虫到小罐子里和他们换取零食。笔者离海边近，有时会带着他们去海边抓螃蟹，抓跳跳鱼，因为城里孩子不敢下去，有淤泥，怕脏了衣服鞋子被骂，基本都是笔者下去，他们在礁石上等，或者孩子们的友谊就是这样，每个礼拜六礼拜天都有一些新鲜的事情，大家变成无话不谈的好朋友。当时小王家里比较富裕，父母亲在小王没出生的时候就去城里打拼，有了一定的财富，本来想把他爷爷奶奶带到城里，但是老人不同意，最后他也是每个礼拜都回来，就因为城里这些东西都看不到，这家伙天天粘着我。我就和他说了，我想要买一个复读机，你们想要什么，我给你们去抓，你们给我点辛苦费。小王笑着说我有两个，我可以送你一个。我当时脸皮薄，说我会拿东西和你交换，夏季夜晚月光皎洁，我开始抓萤火虫，被蚊子叮的那叫一个惨，终于抓满了小半罐，我跑去小王家里，这家伙一看到我手机的东西，拿了就跑，这个没心没肺的家伙，我还没说复读机的事情，看着他玩的不亦乐乎，我脸皮薄，不好意思开口，找了个借口回家了，一晚上都是画圈圈诅咒你。迷迷糊糊睡着了，结果睡到了中午，完蛋了，今天下午要回城里了，后天要上课了，作业还没写，只能挑灯夜战了。哎。这时候，阿姨已经催促了，快点吃午饭，下午1点要走了。索然无味的拔了几口。收拾东西去了。收拾好后，在楼下草丛堆边，一边等待，一边生着闷气。

这时，损友小王来了，问到咋了不高兴，我说没有。哦哦哦，都写在脸上了，还不认，拿去，复读机。这个时候的心情就跟过山车一样，一会在天上，一会到地下。小王这家伙下午也要回城里了，他和我不是一个初中，他是重点中学的，如今帮他父亲打理生意了，很少联系了。

回到城里后，我就开始听磁带，对照镜子看口型发音，前几天还兴致高昂，后面烦的就想放弃了，但是灭绝师太的话语在我耳边，你这辈子都学不好英语，不行加油。练习口语，练习音标。书本后面都有音标，跟着读，跟着拼。

期间的英语课我就是喜剧之王。

慢慢的我的口音改变了，眼见初二上学期期末考试要来了，结果一如既往的实力，37分。得了，没时间浪费，因为我比别人少读了几年英语，我开始慢慢背单词，背课本的短文。寒假来临，我督促我自己每天坚持背诵单词短文，这里有的读者会问，你其他的科目呢，笔者说下，理科笔者还可以，文科一般般，历史还可以，笔者小时候没有什么朋友，就喜欢看一些书籍，中华上下5000年等，整体还可以，就属语文和英语最差。

初三上学期来临了，英语老师属于放弃我的那种类型，也好，省得烦，今天你对我爱搭不理，明天我让你高攀不起。课间，我也没什么朋友，也好，继续背单词，短文。解释下单词就好比汉字，短文可以帮助你组词，组句。课上认真记录语法笔记，虽然恨她，但是不学习不是更没有机会证明自己。

路遥知马力，日久见人心。在一次摸底考试，终于有效果了，及格了。反正没有相信，都说做弊的，没事，我不可能活在别人的世界里，后面我慢慢可以考70了，不拖班级后腿了，在老师和同学眼里，认为我的做弊手段登峰造极了。但是你次次都可以考80几了，英语老师的态度也变了，同学对我的观念也慢慢改变了，我可以和大家一样了，我可以标准的背诵短文了。

初三下学期的时候已经可以考110分以上了。都是稳定在110分，那时满分120分。

成功不是天生，而是后天的疯狂输出。想要好，就必须付出代价。语感有了，背诵单词和短文是关键。不要告诉我考试前，你课本后面的单词还有不会的。

现在开始总结考试要点。

听力题一般注意前3题，一般是送分给你的。听到什么就是什么。

中后的就是有点难度，基本上都是混淆你的，你不认真听，一般都会以为是第一个听到的词汇，它会转向，比如问你橘子多少，他先回答香蕉5元，橘子便宜1块，你可能远5元了。

填空题，不多说，主要就是集中短文的组词部分，和语法部分，比如必动词后面更什么，介词后面更什么。

完形填空，学生的噩梦，注意，第一遍不要做，不要做，先空着读完整篇文章，理解下大致什么内容。第二遍带着选项选做选读一遍，第三遍开始答题。

阅读理解，考的就是各位的词汇量，为什么要背短文，现在就用上。可以直接看题目，然后读文章跟着内容选题。

作文

第一 审题注意

第二 不要出风头，用什么疑问句，反问句，你确定有把握可以写。用陈述句，哪怕写的像小学生作文没关系，不容易出错。

第三 不要用生僻的单词，因为你自己都没把握。

第四 上篇也说到了，字迹干净，不要乱涂乱画，标点符号自己注意，在强调下标点符号和语文不一样。

题型大致这些。

只想告诉大家，天下不会掉馅饼，想要收获，请实际付出。

感谢各位读者。