防“溺水”教育的盲区
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天气渐暖，夏日将至。学校的防“溺水”安全教育又引起了全校师生的高度重视，社会和家庭的广泛关注，当地政府和教育主管部门更是三令五申，并采取一系列的措施，但是几乎每年都令人遗憾的发生青少年学生“溺水”的惨剧。
那么教育主管部门和学校一般都采取了哪些措施呢？根据近几年本地采取的措施，概括如下：
抓好防“溺水”的宣传教育工作；召开防溺水安全教育主题班会；强化假期双休日节日的安全教育；全面开展学生安全家访活动；落实安全隐患排查整改制度；完善落实学校周边协作机制；建立学生校外安全防护小组制度；落实工作责任制；落实监护人责任；严格责任追究制。
从采取的措施来看，主要有两大类，一类是宣传教育，一类是制度建设和责任追究。不难发现缺乏的是有效的具体的措施。据我所知，有的学校发宣传文件，致家长信件，要家长和孩子拿着文件或信件拍照发给班主任，表示宣传到位了；还有在微信或QQ上发宣传文件，让家长阅读后回复的等。这些只起到宣传或免责的作用，对阻断安全隐患，起不到太大的作用，所以每年都防“溺水”，悲剧几乎每年都发生。
纵观学生落水溺亡的原因，不是缺乏安全意识，很多都是“不慎”落水，然后是一个救一个，最后都没能上来。现在的大部分青少年，不会游泳，只要“不慎”落水，如果没有有效的救援，几乎都很危险。学生缺少的是自救的能力和施救的能力。所以，防“溺水”教育的盲区是学生自救能力的教育和施救能力的培养教育，其根源就是几乎所有的宣传教育都是让学生远离水池、水塘、水库，而不是让学生主动地去熟悉水性，学会游泳。
所以防“溺水”最有效的措施之一，是让学生熟悉水性，学会游泳。记得我们小时候，小伙伴们几乎都会游泳，父辈们经常带领孩子们在河坝里.水塘里戏水、捉鱼、摸虾，不知不觉就学会了游泳，虽然动作不规范，但很实用，那时候很少发生几个孩子一起溺亡的悲剧。
现在学习游泳的条件也很好，城市里体育馆都有游泳设施，很多小区里也有游泳池，还有专业人员教练。只要孩子学会游泳，哪怕是偶尔“不慎”落水，也不至于像石头掉进水里一样沉下去，他们或自己上岸，或延缓时间，给救援提供机会，这样就会避免许多悲剧的发生。所以，我建议所有的青少年都要学会游泳，即使没学会游泳，呛了几口水，他也知道水的无情，胜过许多的口头的宣传教育。
另一个有效措施之一，就是教育学生学会施救。当同伴落水，或见到落水者时，即使自己会游泳，也不一定能成功救人。要根据情况，冷静处理。可以呼救，打110、120，递给落水者树枝、绳索、皮球、哪怕一个空的瓶子，都可能起到施救或赢得施救时间的作用，不至于出现人救人，几乎都上不来的结果。
夏季将要来临，写下此文，提醒大家，既要做好防“溺水”的宣传教育和制度、措施落实工作，更要加强青少年的自救能力和施救能力的培养和教育，让悲剧不发生或最大限度地减少悲剧的发生。