寒假将至 家长必须督促孩子的一件事

幼儿园有的已经放假了，小学、初中、高中也是假期将至，假期到了，不等于就解放了，还有很多事要做，尤其是一些需要长期规划的事。

信息时代的字体，惨不忍睹

当下，学生的字体普遍较差，哪怕是到高中，字体不好的，仍然是大有人在。

即使是在成人当中，仍然有很多字体不好的，只是他们不用高考，没有练习的迫切性。而学生则不一样，他们迫切需要一个好的字体。

在笔者所在的学校，普通班字体比较好的，大概只有四分之一；重点班字体比较好的，大概也只有三分之一。

不练，真的吃亏

无论是人工阅卷还是电脑阅卷，对于字体的要求从来没有停下过。

比如我们熟悉的作文，高考作文打分分为三部分：内容、表达、特征。在表达方面，对于一等试卷有以下要求：符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

前三个基本都能做到，而且少有硬性的条条框框。只有第四条，很直接，跟直观。

而且，字体的影响，不仅仅在表达方面，对于另外两个方面的影响也是巨大的，如果说我们习惯于以貌取人，那作文“以字取文”不算为过。

如果是文科生，那字体的潜在价值就更大了。

耽误的不少

很多学生到了高中，才觉得字体差；到了高三，才想着是不是把字练练。可惜已经晚了。

去年我带的一个学生，我告诉他，要练字，不然，在选择题成绩不突出的情况下，整体90分一大关，结果真如同我所说的。其实像这个学生，平时，在不过分关注卷面的时候，成绩还是挺好的，完全可以走一所公办一本院校，最后只走了一个民办的本科院校。