看完这篇文章 你将会对天体物理学巨匠牛顿的看法 有新的认识

那么从本期开始我们先给大家介绍一下牛顿及其相关的一些规律的问题。这一期的我们先介绍下牛顿的童年，牛顿这个人可以说伟大而且如果说是在物理学家里面排名的话。小编相信前三一定有牛顿，当然了有人会说爱因斯坦也很伟大会排在牛顿之前。小编认为我们得好好了解一下牛顿和爱因斯坦他们到底生活情况怎么样，做出了哪些举世瞩目的成就。再做一个对比才会发觉或者说牛顿更加伟大，那本期我们就介绍一下牛顿。

牛顿1642年12月25日出生，其实他出生的这一年也正是伽利略逝世的这一年。好像伟人之间有这么一个传承的关系似的，牛顿的是英国一位著名的物理学家。他出生在英国的英格兰的林肯郡一个偏僻的农村沃尔索浦的一个农民家庭，英国有一位著名的诗人波普有句话写的对自然和自然的规律隐藏在黑暗之中。上帝说：“让牛顿降生吧。”于是牛顿便出生了，所以说牛顿便改变了或者说发现了自然和自然的规律。这也是对牛顿主要贡献的一个非常另一个角度的一个赞扬，牛顿的几乎创立了整个近代的物理学凡是有资格作为判断的人都一致认为牛顿是人类历史上曾极少出现的几个天才之一。但是一位伟大的天才在他的人生道路上却历尽了艰辛，首先牛顿的童年和我们一般人的童年相比的话可以称作是不信的。

首先牛顿的父亲和母亲结婚之后几个月就去世了，换句话说牛顿出生前的三个月父亲就已经去世了。那出生之后就没有父亲的牛顿刚出生时的体重非常轻，三磅大概不到三斤，三斤的孩子如果在我们接下来看的话那明显要尽早产箱里。而且在那个年代存活下来的几率是非常低的甚至接生婆就说：“我简直可以给他塞到瓶子里面。”换句话说牛顿身体实际上是非常瘦弱，这个瘦弱身体的一直延续到他整个成长阶段。牛顿不但活下来而且谁也没有想到牛顿居然活了85岁的高龄，这在事业上出类拔萃的科学家是非常少见的。当然了牛顿接下来更加的不幸，首先牛顿三岁的时候母亲的就改嫁他一直和外祖母生活在一起，直到十一岁的时候母亲才回到牛顿的身边或者牛顿才回到母亲的身边长达八年的时间。实际上那段时间是父亲母亲都不在那这种情况之下，小编相信对牛顿的性格一定是产生了巨大的影响。

确实如此由于这种生存的环境，所以说牛顿的从小就养成了沉默寡言的性格。而且在学校里面牛顿也没有讨到老师的喜欢，各门功课差的是一塌糊涂好像伟人小时候学习都不怎么好。爱因斯坦高中还复读一年，小时候学习一般而且牛顿的出生的时候只有三磅，所以他一直深信瘦小。就成为很多一些同学的欺负的对象，所以说就养成了她那种沉默寡言甚至有些自卑的一个心理。12岁的时候牛顿的进入到中学开始的时候沉静的也并不突出，换句话说上初中依然是很普通甚至有点差的一个孩子。但是他的重要的一个优势或者说他最喜欢做的是做玩具。她自己在做玩具的时候做了一架风车，把这些风车带到学校之后同学们开始围拢过来。一帮小家伙开始很羡慕牛顿所做的这个风车的时候，突然有一个同学他估计跟她关系也不太好怪声怪气的说：“这风车做的怪灵巧。”实际上这个同学是在说反话因为这个同学成绩比牛顿要好很多一直在牛顿之上，看到牛顿对前面好像有一些沾沾自喜表示的很不服气。

于是又提高上嗓门就说：“这个风车的造型还可以，但是他为什么会转动你懂得这个原理吗？”牛顿意识答不上来马上脸就红了，这位同学更加没有尽头的说，“说不上来可怜，你自己做的东西都讲不出原理。说明你只不过和木匠一样。”这位同学看走了眼本来可以当一个很优秀的木匠的牛顿，就是因为这句话被她羞辱得无地自容。反倒是使得牛顿开始用新的学习学科，尤其在数学方面学得非常好那就是这一个重要的打击。或者说某种程度上对牛顿说是一个鼓励使得牛顿开始疯狂地迷恋上的数学，从此之后牛顿的成绩也是非常好。那这个事情道理上说牛顿的童年通过这次打击之后应该是一马平川考上很好的剑桥大学，实际上不然在他14岁那年母亲的带了两个妹妹一个弟弟回到家里面。 而显然应该是改嫁之后和继父所生的孩子，继父也去世了所以说14岁的时候他的母亲就想牛顿学的还可以。但是学习有什么用不如回家种田放放牛算了，所以说14牛顿的便停歇在家。停学之后它仍然是一心停留在数学之上，开创了物理学或者说真正意义上形成物理学的系统是从牛顿开始的他还在创立了他怎么学，所以说它的重点是在数学上面有一个小故事。说有一天牛顿的母亲叫他骑马到山里面办事儿，他扛着马鞍到码头马棚去牵马这时他正在思考一道数学题。当他把马牵出来之后突然想到这个数学题的解法，他并察觉却扛着马鞍一边跑一边思考到达山顶。之后解决问题的另一个方法又出来了，但是马已经跑得无影无踪只有马鞍仍然在牛顿的肩上。其实从这个故事来讲的话牛顿小时候在学习数学的时候一定是非常的刻苦和用心，才能够产生他是完全沉浸在这种数学的世界里面。

因为牛顿在退学之后依然是非常的热爱数学，所以说在他退学没多久几个月之后牛顿所在的学校阿金格斯皇家中学的校长就说服牛顿的母亲说：“这个孩子不得了数学学得非常好，让他回到学校又继续的开始学习。”所以说直到十八岁他仍然在这个中学学习到十八岁的时候获得了一份完美的毕业报告，并在校长和舅舅的支持之下来到了剑桥大学。那开启了人生的第二个重要的阶段就是辉煌的剑桥大学的时光，来到剑桥之后牛顿的基本上如愿以偿。因为那个时候的剑桥大学已经是非常著名的。而且他到底是三一学院，虽然说当时的大学都多带有一些神学的性质但是三学院算是很好的了。

虽说根本也没有时间去指导牛顿而且牛顿总能提出那些很奇怪的问题，教授一看那没办法干脆给他列个书单，他要书但上不去学也许将来能有成就。他没想到这个教授虽然说交的不咋的，但是给牛顿一个很好的书单。书单上全是上古流传下来的经典的民主涉及到数学哲学包括宗教，在剑桥的几年里面的牛顿所有的时间全部在自学这些书上面，不但读完了而且读得还非常好。在剑桥大学里面唯一能让牛顿动心的就是著名的卢卡斯讲座，这个讲座实际上是一个偏向于数学或者说偏向于数学哲学呀。这些的方面的一个讲座实际上我们可以依靠的认为就是所谓的科学的讲座。那第一任的教习就是巴罗教授，这个巴洛教授实际上在当时来看的话也称作为奇才。