教育下的错误思维：童话故事都是骗人的

撰文：喵喵君

审核：伯毅

有人说，童话里的故事都是骗人的。

在尼尔.波兹曼《童年的消逝》一书中，不仅阐述了“童年”一词是如何在时代的发展下所形成的，也一并告诉我们孩子的童年与成人的世界，在人类不断的进程中，二者之间的界限被慢慢的弱化掉。

“童年”一词早已在教育、文化、经济等方方面面的加持下失去了原有的“味道”。

没有了夏天听知了的童趣，也没有在池塘榕树下和小伙伴玩捉迷藏的时间，关于童年的回忆也只是回忆，而如今，作为父母的这一群体则是将一大堆的理由、原因，变相的把属于孩子的童年时光扼杀在了“摇篮”里。

于是，我们听到了一个声音，“童话里的故事都是骗人的”。

面对童话故事，有时，我们总是分不清《格林童话》与《安徒生童话》的区别，但抛开它们在文体、内容层面上的不同，正如我们对作家安徒生的评价——“世界儿童文学的太阳”一般，童话故事不仅逻辑相对严谨，同时，在听故事、讲故事的过程中让孩子明白一个道理，传递的是一个正确的思维观念。

在《丑小鸭》与《白雪公主》这两则童话故事里，对于《丑小鸭》的故事中并没有去过多的纠结一只鸭子变成白天鹅的这个问题，而是将侧重点放在了故事本身，它要告诉我们的是一个人在逆境之中要学会面对困难、解决困难。并且，通过坚持不懈的努力下去改变自己的道理。而《白雪公主》则是在巧妙的故事情节上去通过故事再讲故事的方式，让“毒苹果”、 “七个小矮人”这一个个具体的意象深深刻在了我们的脑海之中。

童话故事不管是情节上的设计还是故事的节奏都把控的很好，在优质的故事中一边告诉孩子一个道理一边维系着孩子的童心，我们应该明确一点，所谓的童心未泯并不是“长不大”的体现而是一种简单无杂质的心境。

作为父母对于童话故事的理解从本身出发就有一定的误区，在整体的认知中总是认为因为是童话所以并不现实，可我们去揭开童话故事背后看到的却是精心巧妙下所引入的一个个关于人生观、价值观的感悟与道理。

也正是如此，在作为家长这一层面上，我们不应该一味的去把关于童年的一系列相关的事与物按下快捷键，去让孩子过早的面对成人世界中的一些事情。我们应该如同一个娓娓道来的童话故事，去陪着孩子一起在思考、探寻的过程中，通过正确的引导去让孩子慢慢的长大。

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