面对受争议和泼冷水 家庭英语启蒙如何正确应对？

这是【软实力英语】的第777篇原创文章。

众所周知，英语启蒙听说先行，即使是在会说话之前，也要不断地进行听力输入。如果父母的英语口语差强人意，可以借助一些工具，比如说闪卡或是点读笔等。

许多宝妈都或多或少经历过这样的阶段，在宝贝还不会走路的时候，就开始着手家庭英语启蒙，这时，周围的一些亲朋好友会根据自己的过往经验，武断地说，这么小的孩子，中文都不会说，就开始学英语，根本没有效果。

听到这样的评论，有的人开始怀疑自己的做法，是否符合孩子语言发展的规律。还有些父母不为所动，依然坚持自己的家庭英语启蒙，用时间和爱心，去培养孩子的语言表达能力。

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用成绩说话

其实，面对这种情况，最好的策略就是用事实说话，用成绩说话。人们的陈旧观念由来已久，很难用三言两语去说服大家，与其搬出各大名家来为自己站台，不如排除干扰，潜心育儿。俗话说：事实胜于雄辩。

今天群里有位宝妈分享了带宝贝使用”苗爸英语启蒙TPR闪卡“的心得：

“我刚开始的时候除了我妈妈没人支持我的，周围的人都泼冷水，认为我教那么小的娃是疯了，而且杜曼的理论最早应用在脑瘫儿童，在国内外也是饱受争议的，我也是抱着试试看的心态开始的，把学英文学TPR闪卡作为亲子互动游戏每天进行。到了15个月，开始大量英文输出的时候，很多人跑来说你儿子是天才，这么小能说那么多英文，我儿子不是天才，就是我启蒙做的早罢了。”

这让我想起了马云当年曾经说的一句名言：当你成功的时候，你说的所有话都是真理。这句话反过来说，就是当你不成功的时候，你说的即使是真理，也没有人会相信。所以说，当我们还不成功的时候，我们应该少说多做，有那时间辩驳解释，不如低调做事，蓄积力量，等做出成绩来了，一起质疑和非议，都会烟消云散。

事实上，在坚持使用TPR亲子互动的家庭中，可以说，在英语听说能力的发展中，几乎所有的宝贝都取得了不俗的成绩。大家从可以听懂父母的英语指令，到能够看图说英语，看父母的肢体动作，会条件反射般地说英语，至少能够让家人相信，孩子的早期英语启蒙，是有效果的。

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行动才会赢

大概是从三年前，苗爸通过“英文一分钟演讲”训练，使苗苗的英语口语表达能力，有了可喜的进步。为此，苗爸开始著文大力推广这一方法。

这时，有人抨击说，中文演讲都没几个人讲得好，还学什么“英文一分钟演讲”，纯属扯淡。面对非议，我不为所动，毕竟，这是我通过几年实践证明了的、行之有效的方法。所以，我继续摇旗呐喊，希望帮助更多的宝贝提高英语口语表达能力。

在无数相信苗爸，并且行动起来的宝贝中，有一个孩子的进步神速，进一步增添了苗爸推广“英文一分钟演讲”的信心。这个宝贝从最初的一次讲一分钟，到可以讲10分钟，再到连续讲30分钟以上，一口气用英文将《神奇树屋》中的一本故事讲下来，不禁令人赞叹不已。

每次这位宝妈发给我宝贝的演讲视频，苗爸都能看到宝贝的巨大进步，看到一位妈妈默默的付出，和一个宝贝每天的坚持，这一画面在我面前久久挥之不去。我内心有一个声音在说：宝贝的成绩，就是对苗爸几年来不遗余力的推广“英文一分钟演讲”的最好回报。

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天才靠积累

除了“英文一分钟演讲”之外，近几年来，苗爸一直强调词汇积累的重要性。几十年来，苗爸教过无数高三学子，深知词汇量对孩子们英语成绩的巨大影响。

当学霸们只需要做几套模拟题，就可以保持英语成绩领先，然后学有余力专攻数理化的时候，大多数孩子却在为背单词而焦头烂额。

从英语阅读启蒙的角度来说，词汇量的扩展也不容小觑。这时有人抨击说，小孩不应该背单词，而应该通过阅读来提高词汇量。我不否认，大量阅读可以帮助宝贝扩大英语词汇量。但是与欧美小朋友不一样，中国小朋友的听说词汇积累有限。

欧美小朋友在学自然拼读之前，已经积累了3000--5000左右的听力词汇，然后通过自然拼读训练，可以轻松地将听力词汇转化为阅读词汇，在有了5000左右的阅读词汇之后，阅读起来就比较轻松了。

而大多数中国小朋友在开始英语阅读训练之前，只有300--500左右的听力词汇积累，有的甚至是零听力词汇积累，在这种情况下，想要看懂英文故事书，词汇量的瓶颈就非常突出。这些感悟不是苗爸的知识搬运，而是实际家庭英语启蒙的经验之谈。

当再有人非议你带着宝贝每天坚持积累英语单词的时候，想想广大高三学子每天背英语单词的痛苦画面，再想想那些在小学阶段就开始阅读英文原版《哈利波特》牛娃们，相信你心中就会有答案了。

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！