掌握5大原则 教你用绘本给宝宝做好家庭英语启蒙

经常有妈妈们问：买了这么多绘本，究竟该怎么给宝宝读呢？我英语不地道，会不会影响宝宝启蒙？其实，真不用担心这么多，启蒙绘本上的字词句都不复杂，相信妈妈们都能顺利读下来，只要有恒心，不断在家创造英语环境，增加宝宝的英语输入，家庭英语启蒙的成效一定会显现的。

这里，我们概括了5大用英语绘本启蒙的原则，做到了这些原则，不怕宝宝的英语学不好。

原则一：不要为了学而学，绘本是为了培养阅读兴趣。

对于小宝宝来说，听妈妈读绘本是一件非常有趣的事，英语绘本也是同样。妈妈们千万不要觉得这是在让宝宝学英语，而强行灌输一些单词的意思，或是让宝宝去重复跟着读，等等。这样做不仅把宝宝听故事的乐趣打消了，更有甚者还会引起孩子的反感，要知道，幼儿阶段的孩子刚开始接触一门新的语言的时候，都会有个静默期，只愿意安静的听而不愿意开口，这时候千万不要去勉强宝宝，等时机成熟后，宝宝自然就突然蹦出单词甚至句子让你惊讶了！

原则二：原则符合年龄阶段的绘本

不同年龄阶段的宝宝，绘本的选择也是不同的。

比如一两岁的宝宝，可以选择纸板书，厚厚的书页方便宝宝自己反复翻看，这类书通常图片大，字也比较少，基本没有故事情节。但对于帮助宝宝将听到的单词和书上图书中的物体对应起来很有帮助。

这里推荐几套适合1-2岁宝宝的英语绘本：

来自绘本大师Eric Carle艾瑞克.卡尔的《my very first book》系列，一套8本，都是关于日常生活中的一些单词，如颜色、数字、形状、食物、动物等等。

对于再大一些，三四岁的孩子，可以选择增加点故事情节的绘本，比如下面这些：

还是来自Eric Carle艾瑞克.卡尔的作品，brown bear 4本一套，和《好饿好饿的毛毛虫》，它们画面色彩丰富，句子简单，朗朗上口，朗读的时候，再配合每种动物的叫声，孩子肯定会爱上的。

原则三：选择宝宝感兴趣的和贴近日常生活的绘本

男宝宝喜欢恐龙、汽车，女宝宝喜欢娃娃、公主，孩子的爱好妈妈们千万不能忽视，选择孩子喜欢的内容才能培养起阅读兴趣。

另外，早期语言习得需要联合注意场合，也就是宝宝的语言习得至少需要三个要素：宝宝自己、一个成人和一个物体，当且仅当宝宝和成人的注意力都在那个物体上，而且宝宝知道成人也在注意这个物体时，宝宝才能有效习得语言。绘本阅读正是符合了这种场景，让宝宝能够将绘本图画和听到的句子对应起来，帮助他将英语直接对应到某个情节之中，而不是孤立地组合单词或用中文去想对应的英文，加速语言积累。

所以，可以选择一些和日常生活有关的绘本，比如洗脸刷牙吃饭睡觉等内容，读完绘本以后，在平时的生活中遇到同样场景，就可以去重复绘本里的对话，加深孩子的印象。

原则四：适度重复很重要

首先，帮宝宝建立固定的阅读时间，比如在饭后或者睡前。固定时间阅读也是遵循宝宝的秩序感，培养阅读习惯，总有一天会轮到宝宝提醒你：妈妈该念故事啦！

另外，绘本内容要不断重复，才能慢慢在宝宝小脑袋里形成印象。怎么重复呢？如果每天都读同一个绘本，连续读一星期，估计宝宝都会听腻吧！可以一星期挑选三四本绘本，每天轮换着讲，但要保证每本绘本在一周内能讲3-4次。

除了单纯的用嘴讲重复，妈妈们还可以和宝宝玩角色扮演游戏，相互扮演绘本中的人物，引导宝宝开口，并加深印象！

原则五：千万别逐字逐句翻译

有些妈妈怕孩子听不懂，总爱讲一句翻译一句给孩子听，其实大可不必。请对宝宝的理解力有信心，年龄越小的宝宝，对英语的接受度就越大。如果你的宝宝年龄比较大，又从没接触过英语，比较排斥英文故事的话，可以这样做：试着先用中文讲一下故事的大意，再用英文读，如果在读绘本的过程中宝宝没有提出任何疑问，那你就成功一半了！如果宝宝对某一句提出了疑问，那就用自然的中文表述给他听，无需一字不漏地翻译。