怎样培养孩子写一手好字？家长可以这样做！

硬笔书法

在小孩进入校园后就会接触到写字，从最初开始的数字“1、2、3……”，再到拼音“a、b、c……”，最后开始字的书写“天、地、人……”。如果孩子能够把写字的基础打牢，那么在以后的学习中将大有助益。因此家长在督促孩子进行写字入门的时候，就要非常重视书写的问题！如何教孩子写一手好字，下文将为你详细解答。

家长在督导孩子写字的时候，要注意纠正孩子错误的书写习惯，以养成正确的书写习惯。小孩常见的书写问题有：

1、握笔不稳，运笔不灵活；

2、书写凌乱，毫无章法；

3、坐姿不正确，东倒西歪。

练习书法

下面丹格教育的老师将针对上面的三个问题逐一进行解答。

第一个问题：握笔不稳，运笔不灵活。

握笔不稳是因为小孩子还未曾进行过书写训练，手部的书写肌群还未得到锻炼，因此就导致握笔不稳，写字无力，字迹歪歪斜斜。要解决这一问题，家长可以让孩子通过“手指足球”、“燕尾夹游戏”、“画方画圆游戏”来进行锻炼。

手指足球

手指足球，家长先要找来一个小的玻璃弹珠，如果没有玻璃珠也可以用纸团代替。然后小孩用两根手指当做踢足球的脚，把玻璃珠“踢”入指定的门框。为了增加游戏的趣味性，还可以做两个纸人，如图片所示，这样带入情境中，更有趣味，家长可以陪同孩子一起玩这个游戏，也是增加亲子时光。

燕尾夹游戏

燕尾夹游戏，家长实现找来一个小夹子，再找一些黄豆，让小孩拿着夹子将桌子上的黄豆夹起来放到碗里。最开始的时候比较困那么一点，等练习熟练了以后，可以将黄豆换成绿豆，提高难度。这样做也可以增加手指的灵活性和协调性。

画圆画方游戏

画圆画方游戏，这个游戏比较简单，只需要用到铅笔和本子，但是要把它做好也不容易。让小孩在本子上练习画圆和正方形，不要比谁画得快，要比谁画得好。多做这样的练习，也可以增强控笔能力。

“三”字的书写

第二个问题：书写凌乱，毫无章法。

书写凌乱，有可能是因为控笔能力还不够，因此需要继续进行上一步的练习。还有一个重要的原因，那就是没有掌握书写的笔顺，没有掌握字形结构。例如在写“三”字时，上面两短横，稍微平一些，第三个横则要写得长一点，并略微加一点倾斜的弧度。在老师板书展示时，要用心观察每一笔的书写顺序以及空间位置，这样写出来的字才工整好看。

书写正确坐姿

第三个问题：坐姿不正确，东倒西歪。

关于坐姿以及握笔，我们在前面的文章中已经讲过，现在再将坐姿的基本要求说一下：头正，肩平，身直，足安。

头正，就是在书写的时候头应端正，微低。头稍微向前倾，但是不能左右倾斜，下巴略微向内收，双眼距离书本一尺（大约30厘米）。

肩平，就是两肩齐平，双臂自然展开，左手按住本子，右手握笔，以自然舒适为宜。

身直，就是将胸挺起，背撑直，胸口距桌沿一拳（大约10厘米）的距离。

足安，则是双脚自然平放于地，两脚自然放开与两肩同宽，小腿与地面垂直，脚尖和脚跟应同时着地。

书写

对于小孩子来说，刚开始练习写字要时刻做到“头正，肩平，身直，足安，眼离书面一尺，手离笔尖一寸，胸离桌面一拳”还不容易，因此家长需要时刻督促、提醒孩子，养成良好的书写习惯！

以上就是丹格教育的老师对于小孩子来说练字的建议，希望能够对家长和孩子有所帮助，更希望孩子就此练就一手漂亮的字，为未来的学业和职业铺平道路！