宣传肖战老师被停职 到底该不该由肖战来负责？矛盾激化两边倒

5月15日，厦门思明区教育局通报“中学老师网课宣传肖战”一事，涉事教师已作出深刻检讨，被停课处理。一学生家长称，当天是一节题为《网络暴力》的作文课，讲评时说到最近热议的肖战话题，老师意在教学生明辨是非。

抛开肖战，如果仅仅因为老师在作文课上对当下热点事件进行梳理和引导学生进行辩证思考。现在对于此次事件有了两边倒的看法，有人表示赞同有人表示反对，看法都是很有见解。

表示支持态度的一方

看完视频家长和学生都说这个老师很好，教导大家不要网络暴力。不要人云亦云，要有自己的判断，也不要盲目追星，是非对错，有关部门直接判定就行，但是天天热搜带着明星大名利用粉黑大战赚流量，弄得乌烟瘴气实在好烦。

百年大计教育为本，教育是民族振兴社会进步的重要基础。很多人站在了片面的角度发声，我个人认为，本课的主要就是在说 --网络暴力，老师举现关注较高的肖战事件，个人认为也是没有问题的。肖战事件本就存在诸多问题。老师这节课是要告诉学生网络暴力的严重性，我认为是正确教导学生不要网络暴力。

所以教育局这种不问缘由，不相信自己的老师，不分青红皂白就惩罚的做法，根本就是在鼓励网络暴力。因为网暴的人会发现，他们用这样的方法，想要实现的目的都实现，没有人在乎真相。

表示不支持态度的一方

重点不在于老师是否引入了张战李战，而在于对于明星流量的人品定论，不应由老师在课堂中提出，并提出“我希望…也变成…”这样的说法，不论是什么课都不能。

教育是百年大计，教师教材教法至关重要。教师可以喜欢明星，但不适合在课堂上公开宣扬，因为与主流价值观不符。教学案例可以放入一些热点，但不适合做个人人品定性，因为知人知面不知心。这不是什么是否“堂堂正正”的问题，是因为相较于孩子们而言，教师有话语权，有权威性，被网络暴力的社会事件很多，不适合用流量明星做深度案例分析。

毕竟娱乐圈鱼龙混杂，资本绑架市场，从网络小说到影视作品，都有心理暗示的影子，稍有不慎就会出现不良诱导。对于三观还未定型的小朋友，讲网络暴力的目的是不要让大家沉迷网络，醉心流量营销、人云亦云。因此即使是作文课，老师做专题重点分析的，也应该是网络信息良莠不齐，甚至可以将“奶头乐策略”的危害引入，而不是利用课堂为张战李战叫委屈。

想起了以前老教授们也给我们举过明星社会事件的案例分析，但是他们清一色地对明星一带而过，把重点都放在了事件背后的法律法规和道德约束上，自己带着导向去为明星下结论的从来没有。娱乐明星不应成为课堂的关注点，国家发展和政策导向才是，望每个教师都引以为戒。

大家都对“小人”深恶痛绝。我留言时脑子里想到的是余秋雨论小人的那段话，前后段落附上。几千年的华夏文明就是在教育我们不要做“戚戚”的小人。

求求这个世界少一些小人，真真贻害无穷。

大家有什么看法可以来评论区评论。

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