语文阅读理解题这样做 可以避免丢分

我是李老师，讲阅读的李老师。

有好多人问我，孩子的阅读成绩总是丢分，在阅读理解题上花的时间太长，还影响后面的写作文，导致语文成绩不理想，该怎么做才能提升阅读成绩？

针对孩子的在做阅读理解题时，李老师建议这样做，希望对大家有所帮助。

第一，做题时的切入点

对一些有阅读理解基础的孩子，做阅读题时，老师建议先读文章后面的试题，简单的对试题进行分析，知道考什么？带着疑问，我们去读文章。这样就可以快速地寻找答案，进行答题，可以节约时间，而对于一些阅读基础比较薄弱的孩子，我们建议，先概读一遍文章，然后再去看试题，分析试题，这样孩子对内容有了一定的了解，做起题来也就相对容易了。

第二，阅读文章时我们应该从以下几个方面进行阅读：

首先是读文章的标题，标题会给我们很多信息，是写人的还是叙事的？写景的还是状物的？是不是告诉了我们故事情节？是不是概括了文章的中心思想？如《猴王出世》、《草船借箭》你看了这些标题，就知道了文章的主要内容是什么？讲了一个什么故事？再比如：《白杨树》就是直接表明了写作对象，《付出就会有回报》就直接概括了文章的中心思想，所以我们就应该明白，读标题是多么重要。

其次在阅读文章时要标序号：就是在每一个自然段前面依次标上1、2、

3等，这样有一个好处，在试题中有相关段落的问题时，可以快速找到，节约时间。例如：“第六自然段的第1句话表达了什么？”如果没标序号的话，你又得返回来找第六自然段，这样浪费时间。

接着阅读文章的关键段：所谓的文章关键段就是首段、过渡段、结尾段。一般首段会提出观点，渲染氛围，吸引读者去阅读等，过渡段在结构上会起到承上启下的作用或概括文章的主要内容等，例如：在《我的母亲》一文中，第5自然段这样写：“母亲不仅是一位勤劳的人，而且她还很善良，”是不是把母亲的人物形象及性格特点都写出来了。结尾段，往往会概括中心，突出主题，总结全文等。

最后，读完文章后，不要急于答题：在脑海中，要把文章的主要内容及中心思想，先行总结出来，一些大题，必须围绕文章的主要内容和中心思想去回答，老师在这里教你两招，主要内容的概括，你可以用这个公式：谁+干了什么+结果怎么样（写人类的文章），起因+经过+结果（叙事类的文章），中心思想=主要内容+表达了作者怎么样的感情。

还有做阅读题不失分的关键，要认真审题，可以勾画题干，比如，“给文中加点字，选择正确的读音，在正确的下面划横线”，有的就是打对勾，有的就是用圆圈圈出正确的答案，如果不认真审题就会丢分。

总之：我希望每一个孩子，在做一个阅读理解时，每篇时间最好控制在15分钟以内，这样经过一段时间的训练，慢慢地做题速度也就快了，准确率也会越来越高。方法只要对了，提高成绩非常快。

我是李老师，讲阅读的李老师。