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陪读妈妈日记:瞧 女儿的数学网考 又是一个满分

2020-11-30 16:35:01
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5月13日 星期三

我常常告诉女儿:“要学会控制自己的情绪。”轮到自己的时候,却总是拿捏不好。在这件事上可以说,我给女儿做了最坏的榜样。有时我会因为一棵喜爱的花死去而伤感。有时会因为错怪了女儿又郁闷,甚至有时会因为天气不好而跟着心情也不好。

女儿常常说我是悲观主义的人。而她却遗传了老公的理性和乐观,我很庆幸,女儿的理性和乐观,常常让她在我失落的时候包容我的坏情绪。

今天我调整了自己的心态,不想为那些还没有到来的烦恼事提前买单了,微笑着面对当下的生活,陪着女儿开开心心的过好每一天。

早晨起来洗脸刷牙,我对着镜子告诉自己,今天一定要微笑,不然自己的坏情绪会影响女儿的。从卫生间出来女儿叫我录视频。手机也不知道是什么情况视频总是传不上去,试了好多次都是上传失败。我又想生气,可是想起刚才自己下的决心,于是深呼吸,告诉女儿视频不能上传,女儿也有些不开心。

我说在群里跟老师说明情况老师会理解的,钉钉不能上传我们就跟老师说明然后发到微信群里。解决了这件事我去给女儿做饭。

吃过早饭女儿上课,我也上我的课(李老师的大语文课)。女儿知道我每天早晨听李老师的课尽量不在我听课的时候用手机。

从毕业以来再一次听李老师的课一直是我在梦中能做到的事情,没想到今年倒是因为疫情成全了我的美梦,李老师的课从不拘于形式,也不中规中矩,但又自成一派,并不随性,每天的美文欣赏,是我最喜欢的,让我增长了知识又开阔的眼界。

还有李老师新颖的教学方式,让孩子们备课讲课,既可以让孩子学会换位思考,体会老师的辛苦,又可以锻炼孩子的胆量,增加孩子的成就感和自信心。

李老师的课不仅是语文课还是孩子们才艺的展示课,让每一个孩子都能发现自己的闪光点,让他们重拾自信。

李老师的课还是治愈课,它有神奇的功效可以帮我们修复亲子关系,让我们的亲子关系得到改善。感谢李老师每天带给我们的精彩课堂,还有满满的收获和感动。

上完李老师的课。我拿过《红楼梦》,摆上十字绣,绣一会十字绣看一会书,再就起来看看女儿写作业,看着女儿写作业心里还是挺舒服的。

女儿的作业从始至终都干净整洁,整整齐齐。字写得也挺秀气,唯一不好的就是女儿的数学作业中数字总是写得不够规整,特别是平方、立方的那个小阿拉伯数字,不仔细看还以为是个小黑疙瘩呢。就为这事我说过她好几次了,总是改不了,可能这也成了个不好的习惯了吧,我还得叮嘱女儿慢慢改正。

有时女儿也来看我绣一会十字绣,她看到那么一大幅画常常惊讶地问我:“妈妈,那么一大幅,你什么时候才能绣完啊?”是啊,那是一副特别大的山水画,是在女儿小的时候买的,开始绣了一些,后来因为要上班也就搁下了,现在又拿出来,本来不想绣的,但是看到家里有太多没有装饰的白墙,想着绣出来作为装饰。

于是我跟女儿说:“妈妈也不知道什么时候能绣完,但是我知道功夫不负有心人,我绣一针它便少一针啊!”

时间在我们的忙碌中悄悄的过去了做中午饭时,女儿写完了作业,说:“妈妈不是想去给下面的花拍照吗,我帮你去拍吧。你走着还远,我骑车子去很快的。”

窗子下面的花直线距离虽然近,但是小区的西门不开,要去到那边需得经过正门绕过半个小区。我担心女儿自己骑车上路,可是她说:“没问题,我不是还自己骑车过马路买过馒头吗?”看女儿自信满满的我同意了,看着她拿着手机,骑上平衡车出门了。

我在从窗户里往外看着盘算着时间,看她出现在我的视线里,女儿拿着手机这边看看那边瞅瞅,她仔细地寻找着最漂亮的花儿,可不知在妈妈的眼里她才是最美的风景。

大概过了半小时,我饭做好了,她还没有回来的意思,我也不着急催她,自从上次五一放假回老家回来她又有好些天没下楼了,今天就让她在下面好好玩玩吧。

晚上数学老师临时发通知:单元测试,时间20:00-20:45。女儿却还是不慌不忙的背诵地理,我提醒她复习数学,她还挺不开心,说副科知识点还没背过呢。我也不再干涉她,毕竟时间有限,一会英语老师还得直播,就算复习也就半小时,随她自己吧。

看我看书不理她了,她又拿出数学书和导学案看了起来。

七点英语老师准时来直播了,女儿却老是担心老师会拖堂耽误了自己考试,我安慰她说考试的不止你一个,你只管安心听课就是了,要是这样英语也听不好了。

七点五十五老师结束了上课。你赶快打开手机等着二维码开放的时间,四十五分钟的时间很快就过去了,你也适应了这种倒计时的网上考试,考试完立刻就能知道成绩。我正看书听见你开心的说:“妈妈,看满分。本来我有个题不是特别确定,没想到最后时刻做对了。”

我也感到很意外,上次考试时这一章女儿还有知识点掌握的不是很好,这次居然能考满分。我跟女儿说:“你刚才说不太确定的那个,再看看解析,争取再遇到就是百分百确定的。”

看着女儿开心的笑容,我也开心地笑了。

生活也许就是这样,在不经意的时候就会有个小意外小挫折,但是无论怎样我们都要去面对,愁眉苦脸的也要面对,微笑着也是面对,我们为什么不开开心心的面对一切呢。象一切美好的,不美好的说一声,你好啊!

(作者:兰香晨语,东平县实验中学溪流班(初一20班)学生家长,感谢 李元兰老师 的倾力推荐,转载请注明作者和出处)

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