最后的时间 中考语文如何复习?苏州一模语文复习建议
马上就要到4月了,在考试不改时间的情况下,苏州的一模考试还有一个月,在一个月里,语文科目如何复习?各个水平段的孩子还能做哪些事?有没有应急的方法,小编今天在这里给大家提一些建议,希望对每个考生有帮助。
一:对于语文,本来就很好的孩子(平时语文都在100分以上)
苏州一模的语文考试与中考分值相同,都是130分,其中60分为作文分。对于语文成绩本来就不错的孩子,最后的时间。第一,保证基本的字词古诗默写不要错,记忆性的内容,需要时不时巩固。第二,可以加强古诗赏析的训练以及课外文言文的训练。现在中考和高考也基本衔接,有些积累我们在初中就可以做起来。所以古诗文言文,这两块其实是难度最大的。最后多看一些优秀的作文,不断提高自己的写作能力,积累写作素材。我想你们的一模语文,绝对没有问题了。
二:对于语文学科相对薄弱的孩子。(85到100分之间)
这个分段的孩子,首要的还是基础字词古诗文默写不能错。这是拿分的地方。其次重点要放在两篇阅读理解上。
第一篇是近几年考的非连续性文本阅读,往年这个位置我们通常考的都是科技说明文。但是现在考纲更改后,非连续性文本阅读走到了台前。所以我们要加强这一块的训练,和说明文类似,它也有一定的考试答题技巧和套路,大家多做多总结,就会发现其实并不是很难,主要考察的还是对信息的提取汇总能力。
第二篇就是我们俗说的大阅读了。大阅读有散文,小说,记叙文三类可以考察。难度都比较大,往年考完之后,大家的感觉要么是看不懂,要么就是只能读懂作者的一层意思。对于文章的中心思想往往都不能很好的把握的话,可想而知整个答题也会很难下手。不知道你是否有这样的体会,例如每一题最后都会说一句——表达了作者对家乡的思念之情。为什么会这样?因为文章的思想你只看得到这一层。 所以我们在做大阅读时,要多动脑,多思考作者的思想内,除了表层浅显的一层以外是否还有其他意思。每一篇文章都如此训练,对了答案后,如果有遗漏,再去思考为什么会遗漏?你一定能获得提高。
当然大阅读还有有一些常考题型,例如对字词的赏析,对句子的赏析,往往会从表达效果,表现手法来考核。最重要的还是莫过于中心思想的考核。这一些,大家通过训练,可以去找到一些回答技巧,运用在题目中。最后,还是希望大家多做阅读理解。多想。不要认为文科,就不要练习。
三:语文如同没学过的孩子(85分以下)
基础,基础,基础!作文一定不要偏题。小编觉得,这个分数段之下的孩子,基础部分肯定是有问题的。那么先解决这一块。课内的字词,古诗,文言文先默好。然后课内文言文的注解要清楚。最后有时间还是希望同学们能在阅读上多练习。对于作文要切记不要偏题,完整的写完。那么最后的考试,你们的分数也会有很大的提高。
一模将近,希望大家不要因为疫情扰乱了复习的节奏,抓住基础,突破难点,成绩才能更上一层楼。