你们的童年过去了 但他们的童年还在路上 家长不可扭曲如蛆虫
继续为常州“未来少女”缪可馨打卡。
这是我对小缪缪的承诺，不会让这个小天使花自飘零水自流，直到真相水落石出的那一天。
比想象中来的要快，当地日前发出简短通报：
联合调查组在调查过程中，共走访班级学生45名、学校老师3名，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查等工作，排除他杀。
这个通报水平很高，可以是说字斟句酌，密不透风，既回应了社会关切，又保留了解释了余地。
我们来分析一下其中的信息量：
第一句，共走访班级学生45名、学校老师3名。
这告诉我们，最了解真相的45名学生和3名老师，是通过走访的形式，来了解情况的。教室内不是有监控吗，难道碰巧坏了？
第二句，未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。
大家注意，这里说的是当天，那么之前有没有打过？如果之前打过，是否应该在通报中说明？之前打过和此次跳楼有无必然联系？
第三句，公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查，排除他杀。
这句话看似没毛病，但实则意味深长。也就是说，公安部门在这里只是做了排除他杀的工作，并没有对为什么自杀进行追溯。
也就是说，当天课堂上有没有打那一巴掌，并不是公安机关作出的调查结果，而是调查组通过走访给出的。
纵观整个调查通报，实际上只是为了说明一点：
缪可馨当天没有被老师掌掴，网上传言被打一巴掌导致跳楼消息不实。
袁老师无罪！
虽然疑窦丛丛，但既然是官方通报，我们姑且也只能相信。
问题是，只回应是否被掌掴仍显得单薄，因为网友的疑问并不止于此。
家长和网友最大的疑问其实是：
作文写的非常出彩，语文又是全班第一，本该是老师宠儿的小缪缪，为何却处处受老师打压？
事出反常必要妖！
据传袁老师在外开办了作文课，但小缪缪却在别人那里上了4年，所以对小缪缪挟私报复，发泄不满。
如果情况属实，那么逻辑就解释得通了。
但在通报中，这关键的一点却只字未提。想调查袁老师是否在外开班，应该不难吧？
再比如，据传袁老师在课堂上整整批评了小缪缪40分钟，都说了什么？有没有羞辱性语言？有没有语言暴力？哪一句话让孩子情绪失控的？
可以确定，孩子不可能仅仅因为作文本上“传递负能量”几个字就去跳楼的。图片显示，孩子后面又根据老师要求，反复修改了几次，仍未过关。
在迟迟未能“过关”之后，老师对小缪缪说了什么？哪一句是压倒小缪缪的最后一根稻草？
还有一点是，小缪缪15：04分钟坠楼，为何半小时之后才通知家长？这半个小时老师做了什么？学校做了什么？
为何要匆匆把家长从家长群中踢出，把小缪缪也从“未来少女”群聊中移除？
是谁下的指令，想掩盖什么？又是在害怕什么？
太多的谜团，是这一纸通报没有给出的。所以当地有关部门应该就网友关切的问题深入主动一些，切实回应社会的传言。
只有真相，才是粉碎谣言的最好方式。
既然暂时我们无法看到真相，我们不妨根据现有信息，完成此次事件的逻辑推理。
因为小缪缪从2年级就在外报了作文辅导班，但并没有报老师开的班，在老师明示暗示下，小缪缪可能也没明白，所以老师心里就有了怨气。
然后小缪缪就在这样一种有点憋屈的环境中学习，并努力提高自己的语文成绩。直到成为全班第一。
但成绩优异的她仍然没有得到老师的认可，受的批评反而越来越多，这让小缪缪对人情冷暖更加敏感，所以在《三打白骨精》读后感中，写下了这样一段话：
“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
成人世界里看不到的“白骨精”，小缪缪看到了。
她没有想到的是，这可能彻底触怒了老师的龙颜，不仅满纸红叉，而且把这段话以“负能量”全班示众，责令她重写。
重写之后，老师仍然余怒未消，在连续上的第二节作文课上，又冷嘲热讽她一通，并罚她再写两篇。
有人替这位老师解释说，不管小缪缪多有灵性，但老师只能从应试教育的角度来教孩子如何作文拿高分，这样来说老师还是认真负责的。
负责你妹！通篇的红叉中，最该改的一句“作者罗贯中”却没改过来，西游记什么时候成罗贯中写的了？这也能叫认真？
分明满纸都是钉子！
满是屈辱的小缪缪，联想到去年被老师打的一巴掌，实在想不通自己明明已经很努力了，为何老师就是要和自己过不去？
一念即起，万念俱灰。
于是，绝望无助的小缪缪，选择了以死抗争。
可以说，不管这位袁老师是否当天打了这一巴掌，又是否因为辅导班问题打击报复，在自己的学生宁死不屈这件事，都难辞其咎。
而我也希望，无论是校方警方还是我们善良的围观者，都能把这件事放到更长的时间线上去感受孩子的内心折磨。
罗马不是一天建成的，小缪缪的跳楼也不是仅仅几句批评造成的。
相信小缪缪没有这么脆弱，长期在莫名的打压、冷暴力下学习，别说孩子，我们成年人都会崩溃。历史上那场运动，有多少人选择了含恨自杀？
所以说，小缪缪之死，并非死于“负能量”，而是死于人性的贪婪与龌龊！
这些贪得无厌的“白骨精”也许上不了法律的审判席，但他却真真实实的存在于我们的世界里。成年人可以习以为常，但孩子却无法挣脱！
所以官方的后续调查，也不能仅仅局限于“当天”，而要追溯到曾经。
告诉大家这位袁老师到底是一个什么样的人，这才助于理清小缪缪的死，到底是一时冲动还是长期压抑后的突然爆发。
我们姑且先从知乎上，看看袁老师往届的学生如何评价这位老师的。
我们永远也不要低估，老师的偏见对一个孩子的伤害有多大。
大家应该还记得两年前，一名男子在路上狂扇老师耳光的事吗？
洛阳33岁的常某，在路上遇到自己20年前的初中老师，将老师拦在路上一边扇耳光一边怒骂：
“你还记不记得我？以前咋笑我你还记不记得？过去十几年了，你咋当的老师？”
据这名男子事后解释，他在13岁上初中时，因家里比较穷，被老师任意欺负践踏尊严，对他的心灵造成了一辈子的伤害，他才要报复老师。
常某的过激行为自有法律处罚，咱们按下不说。但不能不让我们深观，老师的语言暴力对心智未成熟的孩子造成的伤害有多大，很多人一辈子都难以释怀。
你们的童年过去了，但他们的童年还在路上。
我们每一个人，都有责任和义务，让孩子健康平安长大。
而不是像某些家长一样，排队献媚，人性尽丧。
刻意去讨好恶，无非是不希望成为最后一个受害者。
我们可以卑微如尘土，
但不可扭曲如蛆虫！