“同一缕阳光同一个梦想”潍坊新纪元学校小学部庆六一活动
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、有意义的“六一”国际儿童节，激发学生热爱珍惜幸福生活的品质，使学生认识了解革命历史，传承先辈优良传统，展现新时代少年儿童积极向上的精神面貌，发展校园文化，彰显新纪元学生的精神风貌，促进学生核心素养发展。5月28日晚18：30分学部师生在学术报告厅举办了“同一缕阳光同一个梦想”为主题的庆六一暨第三届学生核心素养及关键能力展示活动。
本次庆六一系列活动分为核心素养及关键能力展示活动；阳光大课间展示活动；一年级新队员入队仪式及昌邑龙池“不忘初心、砥砺前行”的研学活动四个部分。下面为大家展示的是核心素养及关键能力展示活动的精彩瞬间。
本次演出特邀滨海区教研室李建涛主任、孙海文主任，教研员王珍玉女士，韩风光先生。参加本次活动的还有上海新纪元教育集团副总裁、潍坊新纪元学校党委书记、校长周远生先生，常务副校长马振芝先生，副校长王元亮先生，党委副书记丁志明先生，各部部长及小学部全体师生。
小小主持人：五一班王茗萱、马梓皓
下面让我们一起欣赏孩子们精彩的演出吧。
每个孩子心中都有一个武侠梦，梦想着自己有朝一日成为一位侠客，行侠仗义、打抱不平……。今天我们将古筝、沙画、速画三者融合，同台演绎，演绎一段武侠梦，让武侠梦陪伴着孩子们勇闯天涯，时刻准备着去迎击和战胜未来的困难和挑战。
美术学科素养展示《刀剑如梦》
新纪元学校为我们提供选择，新纪元的学子多元发展，他们能画能唱，能说能跳，中文英文全都溜。
英语组节目Super kids show
胡译文演唱英文歌曲《cup song》
相声是中国传统的一种语言表演艺术。如果理性的数学遇到相声，会产生什么化学反应呢？
数学组相声《漫话数学》
下雨啦！下雨啦！小雨滴像一颗颗晶莹剔透的珍珠，从空中洒向各个角落。
二二班孙瑞秋同学的诗歌朗诵《雨娃娃》
为了像人那样站立和行走，她忍受着地狱般的生活；为了别人永远的美好和幸福，她又甘愿化为黎明前的泡沫……
戏剧社团表演的《海的女儿》
我们中国人多少次在困难面前都展现出了大无畏的精神，因为我们伟大的领袖毛主席，道出了中华民族的必胜信心：数风流人物，还看今朝！
诗歌朗诵《沁园春·雪》
学校致力于培养具有“国际视野、人文情怀、科学精神、领袖气质”的现代化人才。因此我们从小学阶段就着手培养学生思维的敏捷性和口语交际的辩论能力。
来自六年级同学的辩论赛——《以成败论英雄是否可取》
作为全国STEAM教育领航学校，学校斥巨资购进了种类齐全、丰富多样的机器人套件，建立了乐高机器人实验室和创客实验室，并在小学部全面普及了机器人课程。
开展机器人教育活动有助于培养学生的动手实践能力、创新思维能力、空间想象能力、科学探究能力、综合应用能力和团结协作能力，激发广大学生对科技的兴趣，提高学生的科学素质，营造崇尚科学、鼓励创新的浓厚氛围，促使创新人才脱颖而出，促进创新教育的发展。
图中为大家展示的是一至六年级学生搭建的宝塔、跷跷板、电风扇、小青蛙机器人、悬崖勒马机器人、六足机器人、拔河机器人、旋转杯子、机械尺蠖，这些机器人都是我们小学生根据任务主题，进行设计、亲自动手用各种零件搭建起来，并通过程序控制，来实现预定任务功能。
高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的报国气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉。读《满江红》，思岳将军，继续继承发扬“精忠报国”的精神遗产，我们责无旁贷。
情景诵读《精忠报国》
现场作文
小学音乐课堂上运用柯达伊教学法、奧尔夫教学法，发展学生的技能。低年级学生侧重用耳朵听、用眼晴看、用嘴巴唱、用心感知，用动作表现，感受生活中无处不在的歌声。
到中高年級，我们在课堂教学中借助多种乐器，有意识培养学生在音高、节奏，强弱等方面的音乐素养。
合唱团带来的歌曲《我爱你中国》
萨克斯重奏《哆啦A梦》
在低年级音乐课堂中充分发挥小孩子自身活泼灵动的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中，积极地学习和大胆地表现自我，在“听、唱、动”活动中让学生体验音乐作品带来的乐趣。
舞蹈《中国范》
小学生器乐演奏对于激发学生学习兴趣，提高学生对音乐的理解表达能力，以及创造力有着十分重要的作用。为此，小学部开展器乐进课堂活动，将口风琴作为课堂乐器，列入教研组的重要项目之一。人人会吹口风琴，让每位学生掌握一门音乐技能。
现场演奏乐曲
齐唱《春晓》
领导与小演员们合影留念
几年来，在学校先进理念的指引下，小学部从学生实际出发，组织多样、综合、有效的的学习方式，老师们制定了明确、集中、适切的教学目标，采用了合理、灵活、高效的教学手段。语、数、英、艺体四个教研组从学科教学思想，育人目标，学科核心素养，学科内容结构，学科课堂结构，学科课外活动，学科亮点打造，学科质量评价八大方面来打造品牌学科建设，共同打造以八大核心素养的课程体系，并落实到每一名同学身上。
相信小学部以优良的教风、学风和优异的办学成绩会越来越多的赢得社会的广泛认可。