“李华”消失 高考英语几许变化？江门名师为你解读

7月8日，2020年高考英语结束后，“李华”冲上了热搜，原因是连续5年雷打不动地出现在全国I卷的英语作文题上的他，今年终于消失了，考生再也不用为他写“一封……信”了。除此之外，与往年相比，今年高考英语在知识点的考查上还有哪些变动？

高考英语结束后，江门一中高考生心情放松，与英语老师说说笑笑。黄烨倩 摄

“今年的全国I卷英语题难度覆盖我国绝大多数考生的知识水平，同时又具有很好的区分度。”江门二中英语备课组长蔡小蕾分析道。

她认为，今年的命题与往年一样，符合英语学科核心素养的要求，话题具有时代感，中等难度的题目占大半，简单和难度系数较大的题目所占的比重较小，注重基础性、综合性和创新性的考查。

蔡小蕾认为今年的试题可谓“稳中有变”：在选材上，围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题考查英语综合运用能力，比如阅读七选五“接受自我的几个方法”是关于培养健康心理的话题。

她表示，这些选材贴合学生实际生活，体现了英语的“应用性、实效性与文化交流性”。

蔡小蕾说，在难度上，今年试题没有“偏怪题”，阅读和完形填空的词汇难度甚至有所降低，考生容易理解。完形填空全部考查实词，与往年不同的是，第58题考了词块（chunks)知识点。“虽然这不能说明以后的考题一定会考词块，但词块确实是英语学习中重要的组成部分，是下一届考生应该重视的点。”

关于语法知识点的考查，“整份试题一如既往地强调基础性、综合性和应用性。”蔡小蕾说，今年的作文出题变化告诉我们，学习英语不可形成模板性、固定性思维，而是注重提高语言的综合运用能力。

下一年高考英语应该如何备考？蔡小蕾表示，英语学习没有捷径，考生首先还是要“夯实词汇和语法基础”；其次则是“加强课内外语篇阅读”，提升语感；再者是多了解世界、科技、社会的发展，“扩大知识面”；最后做到“知行合一”，在学习中养成思考、总结的习惯，体验不同的生活，丰富人生阅历和思维方式。

【来源：南方plus客户端】

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