把网红李子柒写进小学期末语文测试 应不应该被质疑？

把网红李子柒写进小学期末语文测试，应不应该被质疑？

2020年春季学期注定不平凡，疫情延误开学，压缩在校学习时间，如今期末测试浙江海曙区一小学六年级语文因将李子柒写入期末试卷考题也能引起轩然大波，家长质疑，网友议论纷纷引。把网红李子柒写进小学测试今一定是错误的吗？

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起因

浙江宁波海曙区六年级期末语文考卷，被家长发现试卷卷的作文题给出了“网红”李子柒的故事，原本旨在展示中国传统田园文化，最后却介绍了李子柒的粉丝数，这让其无法接受，最后他还直指“出卷老师知识浅薄”。

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网友们的讨论

反对的

尽管同意李子柒身上有一股不服输的劲，充满着正能量。这些东西确实是孩子应该学习的，但她是一位网红，年轻漂亮，拍拍视频，做做东西，年收入比很多家长十年的收入还多。孩子还小，没有分辨的能力，看不到这背后的付出，只知道眼前来说，这种看似轻松风光又赚钱的生活令人羡慕嫉妒恨，从而在一定程度上会带来负面影响。

这是很具代表性的一种观点，很多网友对网红具有偏见，甚至认为他们的存在大多具有负面性，对社会没有什么贡献。特别是把李子柒和袁隆平等科学巨匠放一起更加不能接受。

支持的

有一高三的学生说，我刷过的高三模拟里面也不止一处出现李子柒，写作文举例子也不止一次用到李子柒。当然，你可以说她是纯粹赚钱搞的噱头，但是她真正做到了促进中国田园文化向外的传播。“网红”并不是一定是贬义的，“三百六十行，行行出状元”。她也没偷没抢，只是做好了自己，又没有逼迫你消费。她视频做的好，很多人喜欢，内容又不是低俗的东西，怎么就不能作为正能量了？

这也是很具代表的一种观点，社会有分工，各司其职，不分贵贱。

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出卷人的回应

该卷出题人称所选人物都是为理想不畏艰难的典型，是正能量的鼓励。

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李子柒成功的将中国田园文化好的一面传播出去，是网红正能量的存在不容置疑，并得到官方媒体及媒体人的认可。

天生我材必有用，平凡人各司其职就是“正能量”，不一定是那种搞科研搞医疗奋斗在前线（包括军人，医生）才能传递正能量，如果是这样那么正能量的传播途径也太少了吧？

网红经济是网络经济，服务经济一种。是国家努力发展的。能促进就业，提高收入。可以说网络经济也是我国经济发展的引擎之一，特别时期，国家甚至鼓励地摊经济。

学校是净土，但不与世隔绝，关心时事时政，社会热点问题，不要人为地把学校单独圈出来，让孩子一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事的糊涂虫，而是在关心关注社会问题的过程中学会区分好和坏。所以教师除了给孩子们传递正能量外。还要让孩子们知道，如何区分好和坏，家长也要配合学校的教育工作，不要承包孩子该做的事情，最后把孩子培养成为高分低能的孩子，甚至连区分好坏的能力都没有。

不应被质疑，但可以讨论。把李子柒写进练习，写进测试，是素质教育赋予老师自主性的一种举措，是胆大之举，能激发教师创造性和能动性。但是如今在资讯发达的今天，在全面教育的前提下，每个人都是教育者，每个人都可以对教育发表自己的见解，但他们看法不一定对，毕竟术业有专攻，但是旁观者的观点又能促进教育者的反思，这是一种良性循环，对今天的教育有利。

关于李子柒被写进六年级的语文测试卷，你又有什么看法，欢迎留言讨论。